人教版三年級下冊第九課9《寓言兩則》PPT

義務(wù)教育課程標準實驗教材三年級下冊

寓言二則

亡羊補牢南轅北轍復(fù)習什么叫寓言？

“寓”：寄托，“言”：講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們深刻道理的文學作品。復(fù)習刻舟求劍畫蛇添足掩耳盜鈴拔苗助長守株待兔坐井觀天

……你知道哪些寓言故事？寓yù組詞寓言寓意則zé組詞法則規(guī)則窟Kū組詞窟窿石窟窿組詞窟窿longlóng狼láng組詞野狼狼狽不堪叼diāo組詞叼走叼著街jiē組詞街道街市勸quàn組詞勸告勸說悔huǐ組詞后悔悔恨盤Pán組詞盤纏盤子纏Chán組詞盤纏纏繞硬yìng組詞堅硬強硬我會讀寓言亡羊補牢羊圈窟窿叼走街坊后悔勸告把式盤纏硬要多音字圈鉆鉆洞鉆石quānjuànzuānzuàn圓圈羊圈插圖2亡羊補牢人教版語文三年級下冊第三單元

亡：丟失。補：修補。牢：羊圈。成語意思是：丟了羊就趕快把羊圈補好。默讀課文，找出表達“亡羊”、“補牢”的句子。

一天早晨，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。

第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。

亡羊：句子

補牢：他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。亡羊補牢：亡：丟失。亡羊：丟了羊。補：修補。牢：羊圈。丟了羊就趕快把羊圈補好。想一想對兩次丟羊，養(yǎng)羊人分別是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎么樣？想一想

羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進去，把羊叼走了，養(yǎng)羊人丟了羊。所以因為

街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?/p>

第一次丟了羊之后，養(yǎng)羊人是怎么想的？他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”

第二次丟了羊之后，養(yǎng)羊人又是怎么想的？怎么做的？結(jié)果怎樣？

他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實實的。從此，他的羊再也沒丟過。他很后悔，不該不接受街坊的勸告。他很后悔，應(yīng)該接受街坊的勸告。換個說法：

⑴我想對養(yǎng)羊人說：“

”再看一遍

《亡羊補牢》這則故事告訴我們一個什么道理呢？《亡羊補牢》這則寓言告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，及時改正，就不算晚?？偨Y(jié)成語

在日常生活中，還有類似“亡羊補牢”的事嗎？可以是自己身上發(fā)生的，也可以是發(fā)生在別人身上的。亡羊補牢,未為遲也。亡羊補牢,為時不晚。

——《戰(zhàn)國策》

知錯能改，善莫大焉！

人不怕犯錯，怕的是知錯不改！學習方法1、讀懂故事。2、體會寓意。3、聯(lián)系實際談?wù)劯邢?。學習方法南轅北轍轅轅轅：車前頭架在牲口上的兩根長木。轍轍轍：車輪碾過的痕跡。本來要往南邊去，卻駕車往北邊走。盤纏：硬要：路費一定要

《南轅北轍》中，那個人是怎么想怎么說的？他的朋友又是怎么說的？請你找出他們之間一共發(fā)生了幾次對話？朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走呀？”

他說：“沒關(guān)系，我的馬跑得快?！迸笥颜f：“馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？”

他說：“沒關(guān)系，我的車夫是個好把式！”朋友搖搖頭，說：“那你哪一天才能到楚國呀！”他說：“沒關(guān)系，不怕時間間久，我?guī)У谋P纏多?！?/p>

他的朋友勸了那個人三次,那個人接受了嗎?像他這樣總是頑固地堅持自己的想法而不聽別人意見的人,我們用一個成語形容他,叫什么?固執(zhí)己見馬跑得越快，離楚國不是越遠了嗎？換成陳述句馬跑得越快，離楚國就越遠。他的馬越好，趕車的本領(lǐng)越大，帶的盤纏越多，就越到不了楚國。你想對那個去楚國的人說什么？