《渴望讀書的大眼睛》課件

眼睛是透明的，是心靈的窗戶，從眼睛可以看到人的心靈。----戈蒂?！跋Ｍこ獭钡男蜗髽酥?/p>

渴望讀書的“大眼睛”

1991年5月，7歲的蘇明娟是張灣小學(xué)的一年級學(xué)生，中國青年報攝影記者解海龍到金寨縣采訪拍攝希望工程，發(fā)現(xiàn)了課堂上的蘇明娟，一雙特別能代表貧困山區(qū)孩子渴望讀書的“大眼睛”攝入他的鏡頭。這幅《我要讀書》的照片發(fā)表后，成為中國希望工程的宣傳標志，蘇明娟也隨之成為希望工程的形象代表。蘇明娟解海龍：中國攝影家協(xié)會分黨組成員、副秘書長。1998年獲全國十佳青年新聞攝影記者稱號。他的攝影作品里包含著幾代人的期望與無數(shù)人的感激，可以說是改變了中國貧困地區(qū)上不起學(xué)的孩子們的命運。

有時課文某些句段交代了事情發(fā)生的背景；

金鑰匙了解背景，可以幫助理解課文內(nèi)容；有時，需要從課外查找背景資料。

十幾年前，一位年輕的攝影愛好者深入大別山地區(qū)采訪“希望工程”。在安徽省金寨縣，他遇到了一群每天跋涉30里路求學(xué)的孩子，在眾多孩子中間發(fā)現(xiàn)了一雙閃亮的大眼睛.這個大眼睛的小女孩年齡最小，最叫他擔(dān)心，因為她上學(xué)走的是蜿蜒（wānyán)的山路，其中一段還在一座大水庫的上面?？墒牵@個大眼睛的小姑娘十分堅強，不管刮風(fēng)下雨，她總是按時到校.這位記者十分感動，一天早晨，他隨著這個孩子走進教室，拍下了《我要讀書》這張極具感染力的照片。因此，照片中那雙渴望讀書的“大眼睛”打動了無數(shù)的熱心人，也在小朋友的心中留下了深刻的印象。了解背景、走進“大眼睛”1、請同學(xué)們自由朗讀第一自然段，想一想，這段文字中哪些地方最觸動你的心靈？

（1）“每天跋涉30里路”（2）“年齡最小”（3）“蜿蜒的山路”（4）“其中一段還在一座大水庫上面”（5）“不管刮風(fēng)下雨，他總是按時到?！?/p>

一場春雨過后,教室里一片泥濘,可孩子們依然在這“湖心”小學(xué)上課.

翻山越嶺頂風(fēng)冒雪,扛著桌椅去上學(xué)……

上學(xué)的途中他們需要赤著腳,手拉著手趟過一座大水庫……

露天的教室卻擁有如此執(zhí)著的學(xué)生……石頭當桌席地而坐也全然不顧……拾柴回家,書本隨身失學(xué)孩童,放牛的女娃.她期盼著,重回教室的到來院壩教室有書聲,誰知道這聲音還能持續(xù)多久手提取暖盆這樣齊讀書讓溫暖的心持續(xù)得更久遠窄小的民房里閃爍著無數(shù)渴望讀書的大眼睛。跋山涉水，艱難求學(xué)……看著這塊破舊的黑板，就仿佛看到了孩子們一筆一畫書寫的情景。再苦再累我們也要讀書！冷凍的小手,握筆的小手,寫下了農(nóng)家娃對未來的希望啃著凍硬的玉米饃,孜孜不倦地看書拾柴回家,書本隨身艱苦的學(xué)習(xí)環(huán)境用手默寫生字這就是些渴望讀書的孩子們?。繋е鴨栴}讀課文課文是怎樣描寫大眼睛的？從第2－5自然段中各找出一個關(guān)鍵詞語。渴望讀書的“大眼睛”為什么要加上“”？明亮,專注渴望憂郁大眼睛講述喚起

你看，這雙大眼睛，是那樣明亮，那樣專注。它注視著前方，生怕漏掉老師在黑板上寫的每一個字，生怕漏掉老師講的每一句話……她還生怕—————————————。

你看，這雙大眼睛，閃爍著渴望，充滿著憂郁。雖然清晨教室光線并不明亮，雖然她上學(xué)前連梳頭洗臉的時間也沒有，可是就連這樣的學(xué)習(xí)機會她也擔(dān)心會失去……

這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。這雙大眼睛，好像在看著大人，看著孩子，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。我要讀書！這幅照片發(fā)表后，“大眼睛”很快成為“希望工程”的形象標志。

這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。

這雙大眼睛，好像在看著大人，看著小孩，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。

這雙大眼睛，好像在看著你，看著我，向我們講述著成千上萬瀕臨失學(xué)的兒童的故事。

這雙大眼睛，好像在看著大人，看著小孩，看著所有人，從心靈深處喚起人們的同情和關(guān)心。這雙憂郁而渴望的大眼睛，激起了海內(nèi)外千百萬人的愛心。無數(shù)援助之手，伸向了渴望求學(xué)的孩子們。

無數(shù)同齡的孩子，也自愿向貧困地區(qū)的孩子，捐獻文具、圖書，把省下來的零花錢，積攢起來援助小伙伴。

因此，“希望工程”被公認為20世紀90年代中國人為改變教育落后面貌付出愛心的一塊豐碑。

直到今天，那雙渴望讀書的大眼睛還在注視著人們，召喚著更多的人投入到“希望工程”當中，激勵著千百萬孩子更加努力學(xué)習(xí)。問題解決了嗎？①課文是怎樣描寫“大眼睛”的？②渴望讀書的“大眼睛”為什么要加上“”？③“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標志？

渴望讀書的“大眼睛”為什么要加上“”？

大眼睛在這里是借代的用法。

用眼睛代指蘇明娟

用眼睛代指照片

用眼睛代指渴望知識的孩子

所以在這里的引號是特指。

“大眼睛”為什么能成為“希望工程”的標志？渴望讀書的大眼睛代表了求知的欲望，同時也表示他們渴望讀書卻不能讀書的現(xiàn)狀，讓我們同情并想給予幫助，所以成為了希望工程的標志多年來，蘇明娟參加過全國希望工程各類社會公益活動以渴望求學(xué)的感人形象，感召社會有愛心的人參與希望工程。98年，當選為團中央14屆候補委員；02年當選為團中央委員；03年被安徽大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄??；大學(xué)畢業(yè)后在安徽省合肥市工商銀行工作，過著城市人的普通生活。但她從未忘記幫助過她的人們，經(jīng)常到安徽省希望工程辦公室做圓夢行動志愿者，回報著希望工程對她的培養(yǎng)。跋涉年齡憂郁數(shù)億豐碑攝影講述