《“諾曼底”號(hào)遇難記》參考課件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

雨果(l802.2.26-1885.5.2),法國(guó)積極浪漫主義的代表作家。貫穿其創(chuàng)作始終的是“人道主義”,同情被壓迫者。代表作《巴黎圣母院》《悲慘世界》《海上勞工》等?!爸Z曼底”號(hào)建造于1863年,到1870年,才7歲,它設(shè)施先進(jìn),是英倫海峽上最漂亮的輪船之一。這樣的油輪是安全可靠的,但卻在1870年3月17日發(fā)生了不幸。簡(jiǎn)述故事的主要內(nèi)容。1870年3月17日夜晚,哈爾威船長(zhǎng)小心翼翼地駕駛“諾曼底”號(hào)在薄霧中前行的時(shí)候,不幸被“瑪麗”號(hào)撞傷,在這次猝不及防的海難中,在因?yàn)殁坏淖児屎?jiǎn)直都像瘋了似的人群面前,哈爾威船長(zhǎng)勇于決斷,沉著指揮,忘我救人,在死亡面前,成就了一個(gè)偉大的英雄形象,最終救出了眾人而自己以身殉職。你能按照故事的發(fā)展過(guò)程,把課文分成幾個(gè)部分嗎?第一部分(1-3段)霧海夜航開(kāi)端第二部分(4-7段)海難發(fā)生發(fā)展第三部分(8-40段)舍己救人高潮第四部分(41段)贊揚(yáng)英雄船長(zhǎng)結(jié)局諾曼底”號(hào)造于1863年,是一艘大輪船,在英吉利海峽也許可以算得上是最漂亮的郵船之一,像這樣一艘輪船,晚上出航時(shí)沒(méi)有什么可怕的。然而危險(xiǎn)就這樣沒(méi)有任何預(yù)兆地降臨到了這艘船上,這是為什么呢?請(qǐng)同學(xué)們默讀課文,找出有關(guān)的語(yǔ)句。

突然,沉沉夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰。只見(jiàn)一個(gè)陰森森的往前翹起的船頭,穿破黑暗,在一片浪花中飛駛過(guò)來(lái)。作者把“瑪麗”號(hào)比作什么?這樣寫(xiě)有什么作用?那是“瑪麗”號(hào),一艘裝有螺旋推進(jìn)器的大輪船,船上載著五百噸小麥,行駛速度非???,負(fù)重又特別大。它筆直地朝著“諾曼底”號(hào)逼了過(guò)來(lái)。都哪些因素導(dǎo)致了事故的發(fā)生?你們看到了什么?聽(tīng)到了什么?視頻

課文是怎樣描寫(xiě)這一場(chǎng)面的呢?請(qǐng)同學(xué)們讀課文,找出相關(guān)的段落。海水嘩嘩地往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得咝咝地直喘粗氣。這是什么描寫(xiě)?這些描寫(xiě)有什么作用?面對(duì)這危急的情勢(shì),船長(zhǎng)是如何應(yīng)對(duì)的?(他做了哪些事?)哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼道:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去?!币粋€(gè)冷靜的船長(zhǎng)和一群混亂的人,對(duì)比的寫(xiě)作手法讓我們更加感受到——船長(zhǎng)在災(zāi)難驟然降臨時(shí)冷靜果敢的優(yōu)秀品質(zhì)?!皩?shí)際上一共有六十一人。但是他把自己給忘了?!蹦阍鯓永斫膺@句話?如果一定只能有一種理解的話,那就是船長(zhǎng)并未忘掉自己,而是有意不包括自己。沉船時(shí),他那樣堅(jiān)定,那樣自若,那樣莊嚴(yán),表明他從一開(kāi)始就做出了清醒、明確、堅(jiān)定的抉擇。他深深地知道作為一船之長(zhǎng),救出“六十人”是他義不容辭的責(zé)任!此時(shí)此刻他的心里只有別人,唯獨(dú)沒(méi)有想到自己。船員趕緊解開(kāi)救生艇的繩索。大家一窩蜂擁了上去,這股你推我搡的勢(shì)頭,險(xiǎn)些把小艇都弄翻了。奧克勒大副和三名工頭拼命想維持秩序,但整個(gè)人群因?yàn)殁欢恋淖児剩?jiǎn)直都像瘋了似的,亂得不可開(kāi)交。哪些詞語(yǔ)再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)人們想要逃生時(shí)亂得不可開(kāi)交的場(chǎng)面,突出了當(dāng)時(shí)的緊張氣氛,體現(xiàn)了人們對(duì)生存的渴望?大家立時(shí)不出聲了。沒(méi)有一個(gè)人違抗他的意志,人們感到有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們的上空?!案械接幸粋€(gè)偉大的靈魂”是人們聽(tīng)到了船長(zhǎng)話語(yǔ)之后內(nèi)心的感受和震撼,說(shuō)明了人們相信船長(zhǎng)一定能救他們逃離危險(xiǎn)。思

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