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有趣的作業(yè)語文S版二年級下冊第一單元

檢查解釋摘花網(wǎng)罩

釀蜜嫩芽小龍作業(yè)

桑葉星期盒子jiǎnshìzhāiwǎngzhàoniàngnènlóngyèqīsānghéchá業(yè)龍網(wǎng)課昨桌查yèlóngwǎngkèzuózhuōchá作業(yè)工業(yè)小龍龍頭網(wǎng)罩上網(wǎng)課桌課文昨天昨晚課桌桌子檢查查看業(yè)龍網(wǎng)課昨桌查

生字朋友們,我們又見面啦!業(yè)yè作業(yè)學(xué)業(yè)事業(yè)龍lóng小龍龍王龍鳳網(wǎng)wǎnɡ網(wǎng)絲網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)課kè上課課堂課桌桌zhuó課桌桌子書桌昨zuó昨天昨日查chá檢查調(diào)查查閱有趣的作業(yè)是什么?同學(xué)們、小麗和小龍完成的情況怎樣?上星期(qī),老師布置了一項作業(yè):到大自然里去找春天,把能代表春天的東西帶到教室里來。展示作業(yè)的時間到了。嗬(hē)!同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩(nèn)嫩的桑(sāng)葉,還有青青的小草?!小小€有……我家有嚴(yán)厲的爸爸,有慈祥的媽媽,還有調(diào)皮的弟弟?!靶←?,你的作業(yè)呢?”老師問。小麗指了指桌子上的一幅畫:“這就是?!?/p>

同學(xué)們都奇怪地想:畫能代表春天嗎?

小麗解釋(shì)說:“昨天,我看到玉蘭花開了,本來想摘(zhāi)一朵,可是想到應(yīng)該愛護花草,就把玉蘭花畫下來了?!闭f著,她舉起畫給大家看。老師笑著點點頭,接著又問小龍:“小龍,你的作業(yè)呢?”

“在這兒?!毙↓埬贸鲆粋€盒(hé)子。盒蓋是一層玻璃紙。玻璃紙下,一只胖乎乎的小蜜蜂在輕輕地扇[shān]動著翅膀,真有趣!

“我是用網(wǎng)罩(wǎngzhào)罩的。等檢(jiǎn)查完作業(yè),我就把它放了,讓它再去采花釀(niàng)蜜?!薄澳銈兊淖鳂I(yè)都完成得很好,大家都找到了春天?!崩蠋煗M意地笑了。老師看到小麗和小龍的作業(yè)為什么滿意地笑了?因為他們不但很好地完成了作業(yè),還懂得了保護環(huán)境、愛護動植物。讀一讀,寫一寫。同學(xué)們的課桌上可熱鬧啦:有小小的野花,有嫩嫩的桑葉,還有青青的小草。__________,有__________,有__________,還有___________。讀一讀春姑娘來了春姑娘輕輕地飛向人間。她頭上戴著用牡丹花和茉莉花做的花冠,脖子上掛著亮若明珠的水珠項鏈,手上戴著用花朵做成的手鐲,身上穿著一件用小草,樹木,花朵織成的蔥綠色的紗裙,張開一雙薄紗般的翅膀,慢慢地從瓦藍(lán)的天空踩著色彩繽紛的云霞輕輕地飛下來。她輕盈地飛過高山,使高山上的積雪融化;飛過草原,使草原上的小動物蘇醒;飛過溪流、小河,使它們解凍;“叮咚、叮咚”地唱起婉轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)應(yīng)和著。春姑娘飛到哪里,哪里就會變成一個絢麗多彩的世界,可愛的世界。你看,那粉的像霞一樣的桃花,那像扇面的是梨花,那白的像玉一樣的是玉蘭花,那紅的像火一樣的是杏花。其中有的花是寶塔形,有的花是四邊形,有的花是三角形,有的花是三角形,有的花是菱形,有的花是五邊形。所有的花都爭奇斗艷地開放著,不時散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香。其中有一兩朵白色的玉蘭花伸在黃色的迎春花中間,仿佛這一白一黃的花朵姐妹在交頭接耳,竊竊私語地說著什么。

春天的風(fēng)是輕柔的,是溫暖的。早晨,一陣暖風(fēng)透過朱紅色的沙窗,輕輕地從我額前吹過,我頓時感到一種說不出的舒服。出了家門,春風(fēng)又溫和地吹到我的胸前和后背上,我伸出雙手抓它們,它們都又一溜煙地逃跑了。“沾衣欲濕杏花雨”,不錯的,稀稀拉拉的小雨一下就是半天。春雨使小苗足足地喝夠了水?;ǘ渖?,碧綠的葉子上到處都是水珠,霧氣還沒有全消,像一條長長的白紗巾把這些花仙們輕輕地圍在里面。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,花朵像開在天上的彩云一樣。彩云之間還有一些“珍珠”,燦爛的陽光一照,珍珠反射出各種顏色。我看著這身邊的一切,深深地感覺到春天的

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