部編版六年級(jí)上冊(cè)期中考試語(yǔ)文試題51

鳴（shànchán）鳴（shànchán）fèn）場(chǎng)（cízī）礴（bàng三、選出加點(diǎn)字的正確解釋。（填序號(hào)）（4）1.擁：①抱②圍著③（人群）擠著走④擁護(hù)。擁戴（）擁抱（）一擁而入（）前呼后擁（）2.投：①放進(jìn)去；送進(jìn)去②合；迎合③向一定目標(biāo)扔④找上去；參與進(jìn)去投票（）投脾氣（）投籃（）投入（）四、選擇句子運(yùn)用的描寫方法。(填序號(hào))(5A.外貌描寫B(tài).心理描寫C.語(yǔ)言描寫D.動(dòng)作描寫E.神態(tài)描寫1.老漢沙啞地喊話：“橋窄！排成一隊(duì)，不要擠！黨員排在后邊！”（）2.漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅、憂慮。（）3.桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。（）六、補(bǔ)充詩(shī)句。（6分）1.，白雨跳珠亂入船。2.野曠天低樹，。3.，清風(fēng)半夜鳴蟬。4.，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。5.，死而后已。一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8lǜtǎnbènzhuōdǐyùpáoxiào（）（）（）（）shēnyínjǔsànggēdahuōkāi（）（）（）（）二、用“√”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(4題號(hào)得分一二題號(hào)得分一二三四五六七八九總分4.“我為什么要這樣做……如今叫我怎么對(duì)他說(shuō)呢……”桑娜沉思著。（）5.在一節(jié)車廂里，坐著一位頭發(fā)灰白的戰(zhàn)時(shí)后備役老兵。()五、句子大觀園。（8分）早稻熟透了，田野里像鋪上了綠色地毯。（修改病句）。廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著天安門廣場(chǎng)周圍的宏偉建筑。（縮句）。páng）páng）fèng)lè)niàn)起（lūnlún）3.花苞恰如盤花扣。（擴(kuò)寫句子）。4.村莊驚醒了。這句話運(yùn)用的修辭手法是子，我能運(yùn)用這種修辭手法仿寫一個(gè)句。舉行典禮。毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣布：5.“老漢似乎要喊什么”，如果他還來(lái)得及喊,他會(huì)喊些什么呢?寫一寫。(2分)舉行典禮。毛澤東主席向全世界莊嚴(yán)宣布：““！”八、快樂閱讀。（24

(一)橋(節(jié)選)(14

。6.這篇文章的語(yǔ)句大多非常簡(jiǎn)短，作者這樣寫意( )(多)(26.待到重陽(yáng)日，。6.待到重陽(yáng)日，。2.“水漸漸躥上來(lái)，放肆地舔著人們的腰。”從這句話中的“躥”“舔”，我們七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。（10）能感受到,這種感受還可以從選文中的(1)《竹節(jié)人》一文向我們介紹了竹節(jié)人的和。“(2(2)《狼牙ft五壯士》一文是按照“3.我們從選文中的“揪”和“推”兩個(gè)動(dòng)詞可以看出老漢()(2分)頂峰殲敵跳下懸崖”的順序記敘的。A.力氣非常大B.不徇私情、父愛如ftC.脾氣暴躁,態(tài)度惡劣(3)年月日，中華人民共和國(guó)中央人民政府成立，在首都4.老漢在危難面前具有(3老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道:“你還算是個(gè)黨員嗎?排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子 了老漢一眼，站到了后面木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子小伙子 了老漢一把，:“你先走。”老漢 道:“少?gòu)U話，快走。”他用力把小伙子推上木橋突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。1.在橫線上填上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞。(3分)

使語(yǔ)句概括 B.渲染緊張的氣氛 C.加強(qiáng)故事的悲壯色彩（二）一罐水（11分）一百多年前，法國(guó)軍隊(duì)侵占了西班牙。一個(gè)炎熱的夏天，在一個(gè)干旱地區(qū)，西班牙人在井里下毒，不讓法國(guó)侵略軍喝水。有一小隊(duì)法國(guó)侵略軍在上尉維龍的帶領(lǐng)下，到處找水喝。他們走了很多路，發(fā)現(xiàn)小ft坡上有一棟房子。他們沖上ft的清水，覺得喉嚨像火燒似的,恨不得捧起來(lái)喝個(gè)精光。可是維龍沒有這樣做，而是倒了一杯，遞給那位西班牙婦女說(shuō):“請(qǐng)你先喝!”婦女接過(guò)水杯，看了看懷里的孩子，然后把杯里的水全部喝光了。維龍又倒了半杯水遞給小女孩:“你也喝一點(diǎn)?！蹦赣H緩緩地接過(guò)杯子，親了一下女兒，用西班牙語(yǔ)低聲說(shuō):“孩子，為了媽媽，喝吧!”小女孩也捧起杯子,喝光了半杯水。維龍見此，才倒了滿滿一杯，一飲而盡。然后他又讓每個(gè)士兵都喝了幾大口清涼的水，一罐水很快喝光了。法國(guó)侵略軍坐下休息，不料一個(gè)接一個(gè)倒在地上死了。西班牙婦女和孩子也死了。原來(lái)這位西班牙婦女早已在水罐里放了毒藥，母女倆為了祖國(guó)，與敵人同歸于盡了。人們都(紀(jì)念懷念贊頌)母女倆的愛國(guó)精神。西班牙解放后，大家為她們建了一座高高的紀(jì)念碑。根據(jù)短文內(nèi)容解釋詞語(yǔ)。(2分(1)一擁而: 。(2)一飲而盡: 。 選 擇 恰 當(dāng) 的 詞 語(yǔ) 填 空 。 (3 分 “維龍上尉命令道：‘搜!’這句話表現(xiàn)了侵略者行為的 （果斷粗暴）；西班牙婦女“冷冷地盯著他們”說(shuō)明她對(duì)侵略者十分(憎冷淡)。短文中畫橫線的句子反映了侵略者的 (狡猾無(wú)恥)3.在短文最后一自然段的括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)畫上“√”。最后一自然段表

達(dá)了西班牙人們?cè)鯓拥母星?(3分)(3九、習(xí)作芳草地。(30學(xué)了《窮人》一文后，我們認(rèn)識(shí)了勤勞善良的窮人桑娜，從她的身上我們感受到了一顆樂于助人的美好心靈?；仡櫼幌?，你曾幫助過(guò)他人嗎?或是得到過(guò)他人的幫助嗎？選取一兩個(gè)鏡頭，把那感人的一幕寫下來(lái)吧!題目自擬,400字左右。六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)試卷一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。(27分)1.給下列加點(diǎn)字注音。(4分)衣) 笨) 喜) 立( )

ft) 瘩( ) 忑( ) 防2.看拼音，寫詞語(yǔ)(8分)lǐmào cēncī pāndēng háomài（） （ ）（ ）（ ）jǔsàng zhòuyè tǎnkè xiéshāng（ ）（ ） （ ）（ ）3.仿寫詞語(yǔ)。(6分)一碧千里：斷斷續(xù)續(xù)：亮晶晶:4.查字典填空。(5分)(1)“舔”用部首查字法，應(yīng)查部，再查畫。用音序查字法應(yīng)查音序，再查音節(jié) ，組詞。(2)“瘦”用部首查字法，應(yīng)查，再查音節(jié) ，組詞部，再查。畫。用音序查字法應(yīng)查音序給下列句子選擇合適的關(guān)聯(lián)詞(4分)因?yàn)椤?只要……就……不但……而…… 雖然……但是(1)( )人們至今尚未在地球以外的太空中找到生命)仍然相信遙遠(yuǎn)的太空存著生命。(2)( 一有機(jī)會(huì)，( 招呼大伙兒來(lái)觀摩。(3)( 地球和火星的傾角相差無(wú)幾兩者晝夜長(zhǎng)短相近。按照梁九的木模( )完成了太和殿的結(jié)構(gòu)搭建)每一個(gè)木件安裝上去都絲合縫。二、能力提升。(17分)1.按要求寫句子。(4分)風(fēng)停了，ft()()?()(縮句)(5分)風(fēng)，也屏住了呼吸，ft中一下子變得非常幽靜。 （ ）人類又有多少人能夠去火星或月球上居住? （ ）喂，淘氣的云雀，嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的，是飛行中到的好風(fēng)景。 （ ）雨聲里，ft鍵。（）(5分)

，兩三點(diǎn)雨ft前待到重陽(yáng)日， 。紅軍不怕遠(yuǎn)征難， 。等閑識(shí)得東風(fēng)面， 。兒童相見不相識(shí)， 。以“愛心”(3分)愛心是一片射在冬日的陽(yáng)光，使窮困交迫的人感受人間的溫暖；愛心是一陣飄灑在春天的小雨，使寂寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn);愛心是 使 。三、閱讀樂園。(26分)(一)課內(nèi)閱讀。(15分)我是諸元素之女:冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。清晨，我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚，我又與群鳥一起為它送行。我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎;我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看;我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。我飲著朝露釀成的瓊漿;聽著小鳥的鳴囀、歌唱;我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空，對(duì)光明心馳神往;我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。1.給下列加點(diǎn)字注音。(3分)冠冕( ) 旖旎( ) 馥郁( 2.作者將花比作什?(3分)?(3分)判斷下列說(shuō)法是否正確，正確的“”，錯(cuò)誤的“×”。(6分)《花之歌》的作者是紀(jì)伯倫。 ( )詩(shī)人通過(guò)花語(yǔ)的清新流露，構(gòu)建了一幅大自然活生生的圖畫。圖畫中有詩(shī)意的漫，也有現(xiàn)實(shí)的真實(shí)。 ( )詩(shī)中“而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)”暗含了對(duì)人類的批評(píng)。( (二)課外閱讀。(11分)小螞蟻個(gè)角落。我曾仔細(xì)觀察過(guò)這種神奇的小動(dòng)物，發(fā)現(xiàn)它有一套簡(jiǎn)單、實(shí)用的生存哲學(xué)。正是這一套哲學(xué)讓螞蟻家族永遠(yuǎn)繁榮昌盛、生生不息。我管這套哲學(xué)叫螞蟻四重奏。第一重:永不放棄。如果我們?cè)噲D擋住一只媽蟻的去路，它會(huì)立刻尋找另一路，( 翻過(guò)或鉆過(guò)障礙物繞道而行。總之，不達(dá)目的不罷休。第二重:未雨綢繆。整個(gè)夏天媽蟻都在為遙遠(yuǎn)的冬天做準(zhǔn)備。剛一入夏，螞蟻就

開始儲(chǔ)備冬天的食物。這樣在萬(wàn)物凋敝的冬季，螞蟻同樣可以豐衣足食。第三重:滿懷期待。整個(gè)冬天螞蟻都憧憬著夏天。在嚴(yán)冬中，螞蟻們時(shí)刻提醒自躲回溫暖的巢穴，等待下一個(gè)艷陽(yáng)天的召喚。第四重：竭盡所能。一只螞蟻能在夏天為冬天做多少準(zhǔn)備?答案是，全力以赴地工作。小小的螞蟻給我們上了一堂多么生動(dòng)的哲學(xué)課啊。它用實(shí)際行動(dòng)告訴我們:永不放棄、未雨綢繆、滿懷期待、竭盡所能才是成功的秘訣。在“( 中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)(2分)未雨綢繆(4分未雨綢繆：事例：?(1分)讀到”(2分)世界萬(wàn)物都充滿了靈性，給我們生活許多啟迪，作者從小螞蟻身上發(fā)現(xiàn)了成功的(2分)四、妙筆生花。(30分)同學(xué)們是21世紀(jì)的建設(shè)者，從小應(yīng)有自強(qiáng)精神，必須掌握一定的本領(lǐng)及技能，在這方面你有什么想法?寫一封信給媽媽或爸爸，說(shuō)說(shuō)你的看法。注意書信格式。參考答案一.1.shang zhuōquèjiàn gētǎn 2.禮貌參差攀登豪邁沮喪晝夜坦克協(xié)商

4.(1)舌8 T tiǎn 舔食疒9 S sho