山西省朔州市中牌中學2021-2022學年高一生物月考試卷含解析

山西省朔州市中牌中學2021-2022學年高一生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.在檢測泡菜中亞硝酸鹽含量過程中提取劑的主要成分是A.對氨基苯磺酸

B.N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽

C.氯化鎘、氯化鋇

D.亞硝酸鈉參考答案：C略2.果蠅的長翅對殘翅為顯性，純合的長翅果蠅和殘翅果蠅交配，Ｆ１在常溫下發(fā)育成長翅，在低溫下發(fā)育成殘翅．這個事實說明：

（

）A、基因型決定表現(xiàn)型

B、環(huán)境決定表現(xiàn)型C、表現(xiàn)型不同，基因型也不同

D、表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結果參考答案：D3.下列有關單倍體的敘述中，不正確的是（

）①未經受精的卵細胞發(fā)育成的植物，一定是單倍體②含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體③生物的精子或卵細胞一定都是單倍體④基因型為aaaBBBCcc的植株一定不是單倍體⑤基因型為Abcd的生物體一般是單倍體A.③④⑤

B.②③④

C.①③⑤

D.②④⑤參考答案：B【分析】本題考查單倍體相關知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度。從單倍體的概念出發(fā)是解題的關鍵?！驹斀狻坑膳渥又苯影l(fā)育而來的個體是單倍體，故①正確。含有兩個染色體組的生物也有可能是單倍體，故②錯誤；精子或卵細胞不是個體，故③錯誤，含有三個染色體組的不一定是單倍體，如果是受精卵發(fā)育而來的是三倍體，故④錯誤，含一個染色體組的生物一般都是單倍體，故⑤正確，因此選B。【點睛】單倍體是指由配子發(fā)育而來的個體，體細胞只含有配子染色體組數(shù)。單倍體不一定含一個染色體組，含多個染色體組的不一定不是單倍體；只要是受精卵發(fā)育來的，都不是單倍體，含有幾個染色體組，就是幾倍體。4.某隱性遺傳病的發(fā)病率出現(xiàn)男性明顯高于女性的現(xiàn)象，則該遺傳病的致病基因位于A．常染色體上

B．X染色體上

C．Y染色體上

D．性染色體上參考答案：B5.細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質的A．功能及所含有機化合物都相同

B．功能及所含有機化合物都不同C．功能相同所含有機化合物不同

D．功能不同所含有機化合物相同參考答案：B結構決定功能，細胞質基質、線粒體基質、葉綠體基質的結構不同，所以功能及所含有機化合物都不同，B對。【考點定位】細胞的基本結構6.下列關于蛋白質的基本組成單位的說法，正確的是A．都含C、H、O、N、S、P等元素

B．都只含有一個氨基和一個羧基C．所含羧基都可以與氨基脫水縮合

D．排列順序不同是蛋白質多樣性的原因之一參考答案：D7.如圖表示細胞核的結構，下列關于細胞核的結構說明錯誤的是（）A．③能夠將核內物質與細胞質分開B．⑤與rRNA的合成及核糖體的形成有關C．蛋白質合成旺盛的細胞中，⑥數(shù)量較多，④數(shù)目較多D．RNA主要是通過⑥從細胞核到達細胞物質的參考答案：C【考點】2G：細胞核的結構和功能．【分析】1、細胞核包括核膜（將細胞核內物質與細胞質分開）、染色質（DNA和蛋白質）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關）、核孔（核膜上的核孔的功能是實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流）．2、細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所，是細胞遺傳和代謝的控制中心．3、根據題意和圖示分析可知：①②③④⑤⑥分別是核糖體、內質網、核膜、染色質、核仁和核孔．【解答】解：A、③是核膜，能夠將核內物質與細胞質分開，A正確；B、⑤是核仁，與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關，B正確；C、蛋白質合成旺盛的細胞中，⑥核孔數(shù)量較多，但④染色質數(shù)目不變，C錯誤；D、④核孔使細胞的核質之間能進行物質交換，是大分子的通道，如信使RNA通過核孔進入細胞質，D正確．8.大豆的根尖細胞所含的核酸中，含有堿基A、G、C、T的核苷酸種類共

A.8種

B.7種

C.5種

D.4種參考答案：B9.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應不正確的一組是

A．雙縮脲試劑--蛋白質--紫色；

健那綠染液--線粒體--藍綠色B．蘇丹Ⅲ染液--脂肪--橘黃色；

碘液--淀粉--藍色C．甲基綠—DNA--綠色；

蘇丹Ⅳ染液--脂肪--紅色D．溴麝香草酚藍水溶液—CO2--紫色；

吡羅紅--DNA--紅色參考答案：D10.現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為()A．798、2和2B．798、12和10C．799、1和1D．799、11和9參考答案：B11.四個氨基酸分子縮合,失去的水分子數(shù)及形成的肽鍵數(shù)分別是（

）A、4和4

B、3和3

C、4和2

D、2和3參考答案：B12.觀察DNA和RNA在細胞中的分布，所運用的原理是(

)

A、單獨利用甲基綠對細胞染色，可顯示DNA在細胞中的分布，從而推知RNA的分布B、單獨利用吡羅紅對細胞染色，可顯示RNA在細胞中的分布，從而推知DNA的分布

C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細胞染色，同時顯示DNA和RNA在細胞中的分布D、在細胞核和細胞質內可以分別提取到DNA和RNA，由此說明DNA和RNA的分布參考答案：C13.為了驗證胰腺的分泌液中有蛋白酶，某學生設計了兩組實驗，如下圖所示，在37℃水浴中保溫一段時間后，1、2中加入適量雙縮脲試劑，3、4不加任何試劑，下列實驗能達到目的的是A.實驗① B.實驗② C.實驗①、實驗②都能 D.實驗①、實驗②都不能參考答案：B【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是通過實驗驗證胰腺的分泌液中有蛋白酶，先分析題干和題圖獲取信息，然后結合選項描述分析判斷。【詳解】A、蛋白酶的本質是蛋白質，實驗①不論分泌液中是否含有蛋白酶試管1和2均出現(xiàn)紫色反應，不能達到實驗目的，A錯誤；B、分析實驗②可知，如果胰腺的分泌液中有蛋白酶，試管3中的蛋白塊的體積會減小，能達到實驗目的，B正確；C、由A項分析可知，實驗①不能達到實驗目的，C錯誤；D、由B項分析可知，實驗②能達到實驗目的，D錯誤。14.一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物，在生命系統(tǒng)中分別屬于什么()。A．種群和群落

B．種群和生態(tài)系統(tǒng)

C．群落和種群

D．群落和生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A解析：一片草原上的全部黃羊可構成一個種群；一片草原上的全部生物，包括著這個草原上的所有植物、動物和微生物，即各個種群的總和，應構成群落。15.下列哪項不是構成蛋白質的氨基酸

參考答案：B16.人口腔上皮細胞中的核酸，水解后的產物有（

）A．1種

B．2種

C．5種

D．8種參考答案：D17.下列有關基因型與表現(xiàn)型關系的敘述不正確的是A．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

B．相同環(huán)境下，表現(xiàn)型相同基因型不一定相同C．基因型相同，表現(xiàn)型一定相同

D．相同環(huán)境下，基因型相同，表現(xiàn)型一定相同參考答案：C18.下列關于細胞核的說法，錯誤的是A．細胞核是遺傳物質貯存和復制的場所

B．細胞核控制細胞的代謝和遺傳C．DNA主要存在于細胞核內

D．所有的真核細胞都具有細胞核參考答案：D19.下表是關于物質檢測的內容，其中正確的是

選項待檢測的物質或結構使用試劑呈現(xiàn)顏色A花生子葉的脂肪顆粒蘇丹IV橘

黃B馬鈴薯中的淀粉雙縮脲試劑紫

色CDNA健那綠染液藍綠色DRNA吡羅紅紅

色

參考答案：D20.生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。碳原子本身的化學性質，使它能夠通過化學鍵連接成鏈狀或環(huán)狀，從而形成生物大分子。以上事實可以說明（

）①碳元素參與生物體內所有化合物的組成②地球上的生命是在碳元素的基礎上建立起來的③碳元素是各種化合物中含量最多的元素④碳元素是組成生物體內有機化合物的最基本元素A．②③④B．③④

C．②④

D．①③④參考答案：C21.下列選項中，屬于動物細胞、植物細胞所特有的糖類依次是()A．葡萄糖、核糖、脫氧核糖

B．乳糖和糖原、淀粉和果糖C．淀粉、脫氧核糖、乳糖

D．麥芽糖、乳糖參考答案：B22.生物體進行生命活動的主要能源物質和細胞內良好的儲能物質分別是（

）

A．蛋白質、脂肪

B．糖類、脂肪

C．脂肪、糖類

D．糖類、蛋白質參考答案：B23.生物體內脂肪的生理功能包括()①生物膜的重要成分

②儲能物質

③緩沖和減壓、保護內臟器官

④具有生物學活性，對生命活動具有調節(jié)作用

⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收

⑥絕熱體，保溫作用A.①②⑥

B.②③⑥

C.③④⑤

D.①②③④⑤⑥參考答案：B常見的脂質有脂肪、磷脂和固醇，其中磷脂是生物膜的重要成分，①錯誤；脂肪是細胞內的儲能物質，②正確；脂肪可以緩沖和減壓、保護內臟器官，③正確；脂質中的性激素具有生物活性，對生命活動具有調節(jié)作用，脂肪沒有調節(jié)作用，④錯誤；維生素D能促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收，⑤錯誤；脂肪是良好的絕熱體，有保溫作用，⑥正確。因此生物體內脂肪的生理功能包括②③⑥，故選B。24.構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表，請根據上表判斷下列敘述中正確的是(

)A．細胞核中含甲類化合物

B．細胞膜中可能含乙類化合物C．細胞質基質中不含丙類化合物

D．線粒體中不含丁類化合物參考答案：A25.下列各組物質中，由相同種類元素組成的是

A．脂肪、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原

C．氨基酸、核苷酸、脂肪酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B26.某28肽被水解成1個6肽，2個3肽，2個8肽，則這些短肽所含氨基總數(shù)的最小值以及肽鍵總數(shù)依次是（

）A．6

17

B．5

17

C．6

23

D．5

23參考答案：D27.若DNA分子的一條鏈中(A＋T)/(C＋G)=a，則其互補鏈中(A＋T)/(C＋G)的比值為:A．a

B．1/a

C．1

D．1-（1/a）參考答案：A28.脂質不具有的生物學功能是（

）A．構成生物膜

B．調節(jié)生理代謝C．儲存能量

D．攜帶遺傳信息參考答案：D29.下列關于生物膜系統(tǒng)的結構和功能的敘述中，不正確的是（）A．細胞分泌胰島素的過程需要生物膜系統(tǒng)的參與B．效應B細胞分泌抗體的過程是以小泡形式進行的C．利用人工膜技術制成的微球體可將抗體、酶、核酸等大分子或小分子藥物定向運輸?shù)交颊卟∽儾课坏募毎鸇．內質網腔中的分泌蛋白運輸?shù)郊毎饨涍^的生物膜層數(shù)是3層參考答案：D30.端粒是存在于真核生物線性染色體的末端，由DNA序列及其相關的蛋白質所組成的DNA蛋白復合體；端粒酶是一種逆轉錄酶，是一種由蛋白質和RNA構成的核糖核酸蛋白體。由此可知，屬于核糖體、端粒和端粒酶共同點的是（

）A．都只存在于真核細胞中

B．都具有C、H、O、N、P等化學元素C．都與細胞中蛋白酶的合成有關

D．都能攜帶遺傳信息參考答案：B31.下列一項不屬于“細胞學說”的主要內容（）A.新細胞可以從老細胞中產生

B.所有的生物都是由細胞構成的C.所有植物和動物都是由細胞構成的

D.細胞是生物體結構和功能的基本單位參考答案：B細胞學說的發(fā)展指出，新細胞可以從老細胞中產生，A正確；細胞學說指出，所有的動物和植物都是由細胞構成的，病毒不具有細胞結構，B錯誤；所有的植物和動物都是由細胞構成的，C正確；細胞是生物體結構和功能的基本單位，D正確。32.有甲、乙、丙、丁、戊五只貓。其中甲、乙、丙都是短毛，丁和戊都是長毛，甲、乙為雌貓，其余都雄貓。甲和戊的后代全是短毛，乙和丁的后代有長毛和短毛的小貓，欲測定丙貓的基因型，

最好選擇(

)A．甲貓

B．乙貓

C．丁貓

D．戊貓參考答案：B33.對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是(

)A.分級調節(jié)使下丘腦的作用逐漸被放大，有效地維持了內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)B.細胞分裂使細胞趨向專門化，提高了機體生理功能的效率C.主動運輸使膜內外物質濃度趨于一致，維持了細胞的正常代謝D.細胞凋亡使細胞自主有序死亡，有利于生物體內部環(huán)境的穩(wěn)定

參考答案：D34.細胞內要消耗ATP的生理過程有

(

)A．丙酮酸在線粒體內氧化分解

B．蛋白質合成C．質壁分離及其復原

D．葡萄糖進入紅細胞參考答案：B35.下列有關生物膜的敘述中，錯誤的是

A．各種生物膜的化學組成和結構完全相同B．生物膜都是由磷脂雙分子層為基本支架的膜

C．生物膜的研究已經深入到分子水平

D．細胞內的生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細胞的生理功能參考答案：A36.孟德爾以豌豆為實驗材料通過雜交、測交實驗提出了分離定律，下列對此實驗分析合理的是（）A.孟德爾提出分離定律的過程為提出問題→演繹推理→作出假設→檢驗推理B.孟德爾設計測交實驗的目的是檢驗分離定律C.遺傳因子在體細胞中是成對存在的屬于演繹內容D.孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆只有一對相對性狀參考答案：B【分析】假說演繹法：設計實驗、觀察提出問題→做出假說→演繹推理、實驗驗證→得出結論?！驹斀狻棵系聽柼岢龇蛛x定律過程為提出問題→做出假說→演繹推理→檢驗推理→得出結論，A錯誤；孟德爾設計測交實驗的目的是檢驗分離定律，B正確；遺傳因子在體細胞中是成對存在的屬于假說內容，C錯誤；孟德爾選擇豌豆作為實驗材料的原因是豌豆具有多對容易區(qū)分的相對性狀，D錯誤。故選B。37.下列有關細胞間信息交流的敘述正確的是A.精子與卵細胞和識別是靠細胞膜的接觸傳遞信息的B.細胞分泌的化學物質隨血液運輸就能將信息傳遞給靶細胞C.高等植物細胞間的胞間連絲只起物質通道的作用D.細胞間進行信息傳遞時，信號分子一定與靶細胞膜上的受體相結合參考答案：A【分析】細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質進出細胞；3、進行細胞間的物質交流。細胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1、相鄰細胞間直接接觸，通過與細胞膜結合的信號分子影響其他細胞，即細胞←→細胞，如精子和卵細胞之間的識別和結合。2、相鄰細胞間形成通道使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息．即細胞←通道→細胞．如高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，進行細胞間的信息交流。3、通過體液的作用來完成的間接交流．如內分泌細胞分泌→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞，即激素→靶細胞。【詳解】A、受精作用過程中需要精子和卵細胞細胞膜接觸傳遞信息，A正確；B、細胞分泌的化學物質必須經過體液運輸而不一定是血液的運輸，才能將信息傳遞給靶細胞，如神經遞質則不經過血液運輸而通過組織液運輸來傳遞信息，B錯誤；C、高等植物細胞之間的胞間連絲既能起物質通道的作用，也能使細胞相互溝通，通過攜帶信息的物質來交流信息，C錯誤；D、細胞間進行信息傳遞時，信號分子可能與靶細胞膜上的受體相結合，也可能與細胞內的受體結合，高等植物細胞還可以通過胞間連絲完成信息交流，D錯誤。故選A。【點睛】本題考查細胞膜的功能的知識點，要求學生掌握細胞膜的功能，特別是掌握細胞間的信息交流的方式和實例，這是該題考查的重點。要求學生能夠根據實例把握細胞膜的功能，理解細胞間三種信息交流的方式，這是突破該題的關鍵。38.從生命系統(tǒng)的結構層次來分析，下列屬于種群的是（

）A．池塘中的一群魚

B．培養(yǎng)基被污染后除大腸桿菌外，又滋生了別的細菌和真菌C．培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落

D．在一棵枯樹枝上生活著螞蟻并長滿了苔蘚參考答案：C39.圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖，下列敘述正確的是（） A．光照強度由強變弱時，短時間內C5含量會升高 B．CO2可直接被[H]還原，再經過一系列的變化形成糖類 C．被還原的C3在有關酶的作用下，可再形成C5 D．CO2的固定實質上是將ATP中的化學能轉化為C5中的化學能 參考答案：C【考點】光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化． 【專題】模式圖；光合作用與細胞呼吸． 【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體利用光能將二氧化碳和水轉變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物，同時釋放氧氣的過程．光合作用可以分為光反應和暗反應兩個階段．其中光反應可以為暗反應通過[H]和ATP，暗反應可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程．【解答】解：A、光照強度由強變弱時，ATP和[H]合成減少，C3還原減慢，C5生成的量減少，所以短時間內C5含量會減少，A錯誤； B、CO2不能直接被[H]還原，需要形成C3后才能被[H]和ATP還原，再經過一系列的變化形成糖類，B錯誤；C、被還原的C3在有關酶的作用下，能形成糖類、水和C5，C正確； D、CO2的固定和還原實質上是將ATP中的化學能轉化為有機物中的化學能，D錯誤． 故選：C． 【點評】本題結合圖示主要考查光合作用的暗反應過程，意在強化學生對光合作用的過程的識記、理解與運用，同時提高識圖判斷和分析作答的能力． 40.纖維素和雄激素的化學成分分別是

A．糖類、脂質

B．蛋白質、糖類C．脂質、糖類

D．脂質、蛋白質參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為用32P標記的T2噬菌體侵染大腸桿菌（T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細胞內）的實驗，據圖回答下列問題：

（1）根據上述實驗對下列問題進行分析：錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)

，其內的營養(yǎng)成分中是否含32P？

．（2）對下列可能出現(xiàn)的實驗誤差進行分析：①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體

，仍存在于

．②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體

．（3）請你設計一個給T2噬菌體標記上32P的實驗：①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入

，作為合成DNA的原料；②在掊養(yǎng)基中接種大腸桿菌，培養(yǎng)一段時間后再接種T2噬菌體，繼續(xù)進行培養(yǎng)；③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內的

被標記上32P．參考答案：（1）大腸桿菌不含有（2）①沒有侵入大腸桿菌

培養(yǎng)液中②從大腸桿菌體內釋放出來（3）①用32P標記的脫氧核苷酸③DNA【考點】噬菌體侵染細菌實驗．【分析】分析題圖：圖示表示噬菌體侵染細菌實驗過程．T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．【解答】解：（1）圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液用于培養(yǎng)大腸桿菌，用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌時，錐形瓶內的營養(yǎng)成分中不能含有32P．（2）①測定發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性，最可能的原因是培養(yǎng)時間較短，有部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌，仍存在于培養(yǎng)液中．②當接種噬菌體后培養(yǎng)時間過長，發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中也有放射性，最可能的原因是復制增殖后的噬菌體從大腸桿菌體內釋放出來．（3）①配制適合培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基，在培養(yǎng)基中加入用32P標記的脫氧核苷酸，作為合成DNA的原料；③在培養(yǎng)液中提取出所需要的T2噬菌體，其體內的DNA被標記上32P．42.下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。據圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

(1)該病是致病基因位于 染色體上的

性遺傳病。(2)Ⅰ3的基因型是

，Ⅱ5的基因型是

。(3)若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結婚，則他們生一個患病男孩的概率是

。參考答案：（1）常

隱（2）Aa

AA或Aa（3）1/12

43.植物生命活動受多種激素的調控．圖甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子在解除休眠過程中幾種激素的變化情況．下表丙是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果．請回答：表丙：不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果a﹣﹣e依次增大組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高（cm）162038514224（1）若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍．（2）從圖乙可以看出

對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實的作用是

．（3）油菜素內酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內源激素”．表丙中實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性？，理由是

．（4）請完善進