標(biāo)準(zhǔn)解讀

《GB/T 37998-2019 漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價》是由中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會發(fā)布的一項國家標(biāo)準(zhǔn)，旨在為漢語言文化學(xué)習(xí)資源的應(yīng)用效果提供一套科學(xué)合理的評價體系。該標(biāo)準(zhǔn)適用于各類漢語言文化教育資源的設(shè)計、開發(fā)以及使用過程中對其實效性的評估。

根據(jù)文件內(nèi)容，其主要涵蓋了以下幾個方面：

  • 術(shù)語和定義：明確了與本標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)的專業(yè)詞匯及其含義。
  • 評價原則：提出了進(jìn)行漢語言文化學(xué)習(xí)資源評價時應(yīng)遵循的基本準(zhǔn)則，如客觀性、公正性等。
  • 評價指標(biāo)體系：構(gòu)建了一套全面覆蓋漢語言文化學(xué)習(xí)資源各方面特性的評價指標(biāo)框架，包括但不限于資源的內(nèi)容質(zhì)量、形式多樣性、用戶友好度等方面。
  • 評價方法：介紹了實施評價的具體步驟和技術(shù)手段，比如問卷調(diào)查法、專家評審法等，并給出了如何選擇合適的方法來完成特定目標(biāo)的指導(dǎo)建議。
  • 報告編制：規(guī)定了評價結(jié)果應(yīng)該如何被記錄下來形成正式文檔的形式要求，確保信息傳遞清晰準(zhǔn)確。


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....

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  • 現(xiàn)行
  • 正在執(zhí)行有效
  • 2019-08-30 頒布
  • 2020-03-01 實施
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GB/T 37998-2019漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價_第1頁
GB/T 37998-2019漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價_第2頁
GB/T 37998-2019漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價_第3頁
GB/T 37998-2019漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價_第4頁
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文檔簡介

ICS01110

A22.

中華人民共和國國家標(biāo)準(zhǔn)

GB/T37998—2019

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價

EvaluationofChineselanguageandculturelearningresourcesinpractice

2019-08-30發(fā)布2020-03-01實施

國家市場監(jiān)督管理總局發(fā)布

中國國家標(biāo)準(zhǔn)化管理委員會

GB/T37998—2019

目次

前言

…………………………Ⅰ

范圍

1………………………1

規(guī)范性引用文件

2…………………………1

術(shù)語和定義

3………………1

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價主體

4……………………1

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價原則

5……………………1

公正性

5.1………………1

規(guī)范性

5.2………………2

可靠性

5.3………………2

有效性

5.4………………2

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價內(nèi)容

6……………………2

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價體系的組成

6.1………2

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價體系的評價指標(biāo)類型

6.2……………2

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價體系

6.3………………2

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價流程

7……………………8

確定評價主體評價目的與評價范圍

7.1、………………8

選取評價體系指標(biāo)及權(quán)重形成評價方案

7.2、,………8

采集加工評價數(shù)據(jù)形成評價結(jié)果

7.3、,………………8

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價方法

8……………………8

分值確定及權(quán)重測算

8.1………………8

評價數(shù)據(jù)采集及加工

8.2………………8

評價分?jǐn)?shù)計算

8.3………………………8

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價結(jié)果

9……………………8

結(jié)果內(nèi)容

9.1……………8

結(jié)果形式

9.2……………9

附錄資料性附錄漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價方案示例

A()………10

參考文獻(xiàn)

……………………11

GB/T37998—2019

前言

本標(biāo)準(zhǔn)按照給出的規(guī)則起草

GB/T1.1—2009。

本標(biāo)準(zhǔn)由全國術(shù)語與語言內(nèi)容資源標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會提出并歸口

(SAC/TC62)。

本標(biāo)準(zhǔn)起草單位中國標(biāo)準(zhǔn)化研究院北京語言大學(xué)中國科學(xué)技術(shù)信息研究所軍事科學(xué)院系統(tǒng)工

:、、、

程研究院軍用標(biāo)準(zhǔn)研究中心中國質(zhì)檢出版社華南師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化院上海對外經(jīng)貿(mào)大

、、、、

學(xué)聊城大學(xué)北京工業(yè)大學(xué)中國科學(xué)院計算技術(shù)研究所廈門鼎標(biāo)企業(yè)管理服務(wù)有限公司

、、、、。

本標(biāo)準(zhǔn)主要起草人曹馨宇王海濤陳玉忠荀恩東劉耀趙建國劉曉東郝天永劉亮亮聶大昕

:、、、、、、、、、、

嚴(yán)可賀莉麗賈雙文曹存根賈仰理劉磊張文輝林濱

、、、、、、、。

Ⅰ

GB/T37998—2019

漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用評價

1范圍

本標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定了漢語國際教育領(lǐng)域漢語言文化學(xué)習(xí)資源應(yīng)用的評價方法并給出了漢語言文化學(xué)習(xí)

,

資源的應(yīng)用評價體系

。

本標(biāo)準(zhǔn)適用于漢語國際推廣和中華文化傳播工作中的漢語言文化學(xué)習(xí)資源的使用和管理

。

2規(guī)范性引用文件

下列文件對于本文件的應(yīng)用是必不可少的凡是注日期的引用文件僅注日期版的本適用于本文

。,

件凡是不注日期的引用文件其最新版本包括所有的修改單適用于本文件

。,()。

漢語言文化學(xué)習(xí)資源分類

GB/T37975—2019

3術(shù)語和定義

界定的術(shù)語和定義適用于本文件為了便于使用以下重復(fù)列出了

GB/T37975—2019。,GB/T37975—

中的某些術(shù)語和定義

2019。

31

.

漢語言學(xué)習(xí)資源Chineselanguagelearningresources

符合漢語國際推廣需求有關(guān)漢語本體知識和漢語教學(xué)應(yīng)用的資源

,。

定義

[GB/T37975—2019,2.1]

32

.

漢文化學(xué)習(xí)資源Chineseculturelearningresources

符合中華文化傳播需求有關(guān)漢文化知識和文化傳播應(yīng)用的資源

,。

定義

[GB/T37975—2019,2.2]

33

.

漢語言文化學(xué)習(xí)資源Chineselanguageandculturelearningresources

面向漢語作為第二語言外語學(xué)習(xí)者漢語國際推廣和中華文化傳播領(lǐng)域涉及的符合學(xué)歷教育或

溫馨提示

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