2023年少先隊工作總結A_第1頁
2023年少先隊工作總結A_第2頁
2023年少先隊工作總結A_第3頁
2023年少先隊工作總結A_第4頁
2023年少先隊工作總結A_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?少先隊工作?總結A本?學期的少先?隊工作以“?___為指?導,進一步?貫徹落實《?未成年人思?想道德建設?實施綱要》?,以“文明?誠信、自律?守紀、科學?創(chuàng)新、勤于?實踐”為教?育口號,繼?續(xù)開展體驗?教育活動,?深化“把規(guī)?范留給自己?,把愛心獻?給他人,把?文明帶給社?會”的教育?主題。本學?期的少先隊?工作活動多?,任務重,?現(xiàn)作如下小?結:一、?堅持德育為?首培養(yǎng)隊員?品德本學?期,少先隊?部仍堅持以?德育為先,?把德育全面?貫穿于少先?隊的活動過?程中,充分?發(fā)揮陣地作?用,弘揚德?育的主旋律?。每周一?正常舉行升?旗儀式,儀?式做到有程?序、有重點?、有中心發(fā)?言人。結合?每周的德育?宣傳重點,?隊部不失時?機地安排演?講內(nèi)容,多?渠道、多層?面、多方位?地強化對廣?大隊員的愛?國主義、_?__教育等?。本學期開?展的“爭當?升旗手”活?動在廣大隊?員中產(chǎn)生了?很好的影響?,一些普通?的隊員能通?過平時的努?力,通過點?滴的進步被?光榮地選為?升旗手,擔?當起了這令?所有隊員為?之興奮的角?色,這一活?動收到了良?好的教育效?果。__?月__日,?隊部___?了四、五年?級隊員去高?郵烈士陵園?參觀了《永?恒的懷念》?烈士圖片展?,活動中,?講解員對烈?士的介紹以?及實物圖片?、戧牌的展?示給隊員們?留下了深刻?的印象,隊?員深切感受?到了今天的?幸福生活的?來之不易,?這是無數(shù)先?烈不惜犧牲?自己的生命?換來的,從?而增強了從?小應該憤發(fā)?努力的決心?。__月_?_日,隊部?舉行了一年?一度的祭掃?活動,活動?中通過向烈?士們獻辭,?讓全體隊員?在現(xiàn)場聆聽?革___烈?士英勇事跡?等形式,給?隊員們上了?一堂生動的?德育課。今?年是抗日戰(zhàn)?爭勝利__?周年,__?月__日在?公園禮堂舉?行了愛國主?義教育基地?的揭牌儀式?,王遐方在?活動中與隊?員們親密接?觸,共植了?紀念樹,豐?富了活動內(nèi)?容,同樣這?在隊員中發(fā)?揮了很好的?教育作用。?這一學期?,針對新_?__屆的鼓?號隊隊員,?我們利用課?余活動讓隊?員勤于練習?、刻苦訓練?,讓隊員逐?步養(yǎng)成不怕?吃苦的精神?。__月_?_日,隊部?___了鼓?號隊員去職?教中心參加?了雙擁工作?現(xiàn)場會,會?上,隊員們?的團結協(xié)作?的良好風貌?給與會領導?留下了深刻?的印象。?二、發(fā)揮教?育合力抓好?學生常規(guī)?“把規(guī)范留?給自己,把?文明帶給社?會”是隊部?本學期對全?體隊員的要?求,隊部發(fā)?動各中隊輔?導員利用晨?班隊會__?_隊員認真?學習《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》,讓隊員?與《守則》?、《規(guī)范》?找差距,學?習身邊講文?明、守紀律?的優(yōu)秀隊員?。文明班隊?流動紅旗的?評比現(xiàn)已常?規(guī)化,每周?的晨午檢正?常進行,在?檢查的過程?中,將統(tǒng)計?情況通過紅?領巾表揚臺?、曝光臺向?全體隊員公?布。一時間?來,校內(nèi)文?明守紀的多?了,破壞環(huán)?境衛(wèi)生的少?了,有大部?分隊員也自?覺地將文明?的行為習慣?帶到了家里?,帶到了社?會,深受家?長的好評。?三、積極?開展活動增?強育人效果?手拉手互?助活動的開?展有利于深?化“雛鷹行?動”的教育?主題,有利?于培養(yǎng)隊員?關心他人、?樂于奉獻的?品質。在今?年第十五次?“全國助殘?日”宣傳活?動中,隊部?進行了標語?宣傳并利用?___晨會?進行了全面?動員、號召?全體隊員參?與到“慈善?助殘一日捐?、人人獻愛?心,個個都?參與,愛在?高郵”活動?中來,隊員?們通過向身?邊人宣傳,?對弱勢學生?幫扶,以及?捐款等形式?豐富了活動?內(nèi)容,在_?_月__日?的“一日捐?”活動中,?全體師生捐?款踴躍,紛?紛用自己的?實際行動獻?出了一份愛?心,師生捐?款累計達_?__元。?為深化今年?__月__?日安全教育?的“增強交?通安全意識?,提高自我?保護能力”?的教育主題?,隊部高度?重視,對活?動進行了周?密部署,在?為期三周的?時間里,隊?部在隊員中?開展了“七?個一”活動?。即進行了?國旗下演講?,隊員自編?自畫了一期?交通安全板?報,在四至?六年級隊員?中開展了征?文比賽,班?主任利用晨?會課上了一?堂交通安全?公共課,_?__學生參?觀了交通安?全的展牌,?___三至?六年級學生?觀看了“關?愛生命,安?全出行”的?錄相片,中?隊輔導員上?了一堂交通?安全主題班?會,其中我?校隊的__?_篇征文和?寄語申報了?市級參評。?通過“七個?一”活動的?開展,讓隊?員切身體會?到了交通安?全的重要性?,切實增強?了交通安全?意識和法制?意識,自覺?抵制了交通?違法行為和?不文明的交?通行為。?今年__月?,由市__?_宣傳部、?教育局、團?市委等六家?上級單位牽?頭,并聯(lián)合?舉辦了首屆?少年文化藝?術節(jié)活動,?歷時一個半?月的活動中?,我校隊員?自__日在?蝶園市民廣?場參加開幕?式嶄露頭角?開始,分別?參加了音樂?類、舞蹈類?、戲劇曲藝?類等分項大?賽活動,許?多節(jié)目被選?入了閉幕式?的晚會上進?行了演出,?隊員們的精?彩表演,再?一次為我校?贏得了掌聲?和榮譽。在?本屆藝術節(jié)?中,我校有?___名隊?員獲得個人?獎,二個節(jié)?目獲得__?_獎,其中?五(3)班?徐凡、五(?5)班周逸?、六(__?_)班戚悅?分別獲得聲?樂類、器樂?類、演講類?一等獎。?在我校開展?的第___?屆紅領巾生?態(tài)文化節(jié)活?動中,隊部?圍繞“追求?綠色時尚,?走向綠色文?明”的口號?進行了開幕?式動員講話?,根據(jù)不同?年級段的學?生身心特點?制定了不同?的活動主題?,此項活動?的開展進一?步增強了隊?員的環(huán)保意?識,努力推?進了我校的?綠色創(chuàng)業(yè)行?動。__月?__日,在?蝶園市民廣?場舉行了“?新近綠色,?一路同行”?大型主題隊?會,我校四?(3)班全?體隊員表演?的《熱愛地?球媽媽》受?到了領導和?兄弟學校的?高度贊揚。?會上同時表?彰一批先進?典型,我校?四(1)班?徐佳昕獲得?了高郵市“?十佳綠色小?使者”獎,?葛華梅老師?獲得了高郵?市“十佳綠?色園丁”獎?,五(3)?班獲得了“?十佳綠色團?隊”獎。?___月下?旬,隊部_?__全校隊?員參加了由?市教育局、?供電公司聯(lián)?合舉辦的征?文、繪畫和?手抄報大賽?,經(jīng)過對上?報的作品進?行篩選后選?送上級部門?進行了參賽?,我校共有?___人獲?獎,其中四?(3)班夏?藝星和五(?4)班的徐?茜分別獲得?手抄報類和?繪畫類的一?等獎。學校?獲得了優(yōu)秀?___獎。?通過活動進?一步激發(fā)了?隊員們的寫?作、繪畫的?創(chuàng)作熱情,?增強了安全?用電意識,?掌握了安全?用電小常識?,提高了自?我保護能力?。為了展?示我校的精?神風貌和素?質教育的成?果,__月?__日,在?市體育館舉?行了“六一?”慶?;顒?暨表彰大會?,會上表彰?了優(yōu)秀少先?隊員、優(yōu)秀?隊干、三好?標兵以及在?紅領巾生態(tài)?文化節(jié)活動?中的先進老?師和個人,?其中六(_?__)班的?戚悅同學被?評為揚州市?優(yōu)秀少先隊?員,鄭曉紅?老師被評為?揚州市優(yōu)秀?中隊輔導員?。會___?生們向全體?來賓和家長?們呈上了一?臺自編自演?的文藝節(jié)目?,活動取得?了很好的效?果,在與會?領導和家長?中間引起了?好的反響。?3、其他?活動為紀?念安徒生誕?辰__周年?,__月_?_日___?隊員參加了?“給安徒生?筆下的童話?人物寫一封?信”的全國?性活動;_?_月__日?,___我?校小記者去?南中參加了?與童話作家?金曉芙的見?面會,六(?3)班小記?者的見聞感?受文章在《?揚州日報》?上發(fā)表;_?_月__日?,隊部向全?國第五次少?代會提交了?《成長的天?空》、《與?弱勢隊員手?拉手》的隊?員成長故事?;__月_?_日學校安?排人去儀征?、揚州、江?都學習了學?校的雙擁工?作;__月?__日,開?展了紅十字?宣傳活動,?四(4)班?的張國力和?五(5)班?的王仕萃被?評為上一年?度揚州

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論