語文教學(xué)課件-雪-魯迅-2

請同學(xué)們交流帶“雪”的古詩句1．草枯鷹眼急，雪盡馬蹄輕。(王維：《觀獵》)2．欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。(盧綸：《塞下曲》)3.梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（盧梅坡：《雪梅》）4．孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。(柳宗元：《江雪》)5．柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。(劉長卿：《逢雪宿芙蓉山主人》)6．青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。(王昌齡：《從軍行》)7．欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。(李白：《行路難》)8．千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(高適：《別董大》)9．窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。(杜甫：《絕句》)10．忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)雪魯迅魯迅，浙江紹興人，原名：周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品：小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾》《野草》雜文集《二心集》<南腔北調(diào)》《雪》一文選自散文集《野草》。寫作背景《野草》創(chuàng)作時(shí)，正是蔣介石發(fā)動的“四.一二”反命政變后，白色恐怖非常嚴(yán)重時(shí)期，現(xiàn)實(shí)的環(huán)境異常地嚴(yán)酷。在這部散文集中，魯迅表現(xiàn)了他對黑暗勢力的反抗和斗爭，也表現(xiàn)了他對美好生活和光明未來的憧憬與追求，熱烈贊頌現(xiàn)實(shí)中的叛逆，不屈服的勇士?！兑安荨饭彩珍浟唆斞傅纳⑽脑娋?3篇,是1924年9月至1926年4月在北京所作.1924年歲暮,北方降雪,魯迅身處北國,眼前“大風(fēng)吹雪盈空際”，作者萌發(fā)了創(chuàng)作沖動，從眼前的飛雪聯(lián)想到江南的雪景，思緒在回憶和現(xiàn)實(shí)中不斷變幻和翻騰。文體散文詩介乎詩與散文之間,兼有詩與散文特點(diǎn)的一種現(xiàn)代抒情文學(xué)樣式.從本質(zhì)上看,它有詩的意境，詩的情緒和幻想；從形式上看，它和詩不一樣，不分行，不押韻，形式比較自由。魯迅的散文詩集《野草》是其中成就最高、影響最大者。整體感知課文一、聽朗讀，為黃顏色的字注音：

處（）子磬（）口塑（）雪羅漢粘（）結(jié)脂粉奩（）目光灼灼（）朔（）方粘（）連凜（）冽（）chǔqìngsùliánzhuóshuòl(fā)ǐnlièniánzhān整體感知課文1、文章的題目是《雪》，在文中作者寫到了哪些地方的雪？分別主要體現(xiàn)在文中的哪些段落？

2、文中寫到的這些地方的雪整體上有什么不同？從哪些語句可以看出來？3、南方的雪有什么特征？如何表現(xiàn)的？南方的雪（1、2、3、）北方的雪（4、5、6）白中隱青的單瓣梅花，深黃的磐口的蠟梅花；雪下冷綠的雜草這是幅幅是充滿溫情，色彩紛呈，生機(jī)勃勃的江南雪景圖。江南雪景圖：總特征滋潤美艷之至具體描繪血紅的寶珠山茶白中隱青的梅花深黃磬口的臘梅冷綠雜草在雪下靜態(tài)美確乎沒有胡蝶蜜蜂嗡嗡鬧著豐富的想象動態(tài)美美好的童趣孩子塑雪羅漢2.對于江南的雪作者有沒有遺憾？從文中那句話可以看出來?這為什么是遺憾？

晴天又來消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣；連續(xù)的晴天又使他成為不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪盡了。江南的雪的這種美因?yàn)槲唇?jīng)磨練，不能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)，不能持久，不能不說是一個(gè)遺憾。江南的雪：寫江南的雪寄寓了作者怎樣的情感？（喜愛、懷念——對美好理想的追求；遺憾、惋惜——對黑暗現(xiàn)實(shí)的抗議）齊讀課文最后三段，思考下列問題：

孤獨(dú)寒冷獨(dú)立張揚(yáng)的個(gè)性和斗爭的激情以及獻(xiàn)身的精神像一個(gè)斗士、一個(gè)奔放的挑戰(zhàn)者。

這是一幅昂揚(yáng)向上、飛騰旋轉(zhuǎn)的江北雪景圖。

北方雪景圖總特征寒冷而孤獨(dú)具體描繪形：如粉如沙不粘連勢：蓬勃奮飛燦燦發(fā)光旋轉(zhuǎn)升騰神：孤獨(dú)的雪死掉的雨雨的精魂朔方的雪：作者稱北方的雪是什么？由此可以看出作者對北方雪的什么態(tài)度？寫北方的雪寄寓了作者怎樣的情感？明確：是死掉的雨，是雨的精魂。對北方的雪的稱贊。抒發(fā)了作者同凜冽的嚴(yán)冬一樣的社會勇猛奮戰(zhàn)的激情，蘊(yùn)蓄了魯迅反抗冷酷的現(xiàn)實(shí)社會的思想感情。思考：你覺得作者僅僅在寫雪嗎？其中有沒有更深層的意義？作者采用了什么表現(xiàn)手法呢？作者運(yùn)用的是：托物言志象征手法用具體的事物表現(xiàn)某種特殊的意義。用來象征某種特殊意義的具體事物。比如：火焰象征光明

江南的雪象征：對美好事物的向往和追求。

北方的雪象征：一種不甘沉淪，昂揚(yáng)向上，執(zhí)著抗?fàn)幘?，?dú)立與張揚(yáng)的個(gè)性精神。在這兩幅鮮明對立的圖景中，貫穿著魯迅什么愿望？

江南的雪是一種溫潤、寧靜的美，但還需要北方的雪在孤獨(dú)的境遇下獨(dú)自抗?fàn)幍木?。用?zhàn)斗來創(chuàng)造春天一般美好的世界。

全文抒寫的既是對理想中溫暖和美好事物的向往和追求，更是對現(xiàn)實(shí)中搏擊嚴(yán)寒的力和光的贊頌，顯示了作者在黑暗中渴望光明，在嚴(yán)寒中向往溫暖，雖身處孤獨(dú)而永不頹喪的偉大品格和毫不退怯的戰(zhàn)斗精神。借景抒情3、是的，那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（“孤獨(dú)的雪”，“死掉的雨”，“雨的精魂”是什么意思？——北方的雪的特質(zhì)之一是孤獨(dú)，在這里它還被表現(xiàn)成死掉的雨的意思。北方的雪完成升華是與死亡聯(lián)系在一起的，也正是完全的獻(xiàn)身，讓它成為了雨的精魂