2023年實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃總結(jié)

第11頁共11頁2023年?實(shí)習(xí)生帶教?計(jì)劃總結(jié)?教學(xué)目標(biāo):?一、掌握?各項(xiàng)專科護(hù)?理技術(shù)。如?:生命體征?的測量、血?糖的測定，?心電監(jiān)護(hù)儀?及微量泵的?使用和保養(yǎng)?、皮___?射、安全使?用靜脈穿刺?針等。二?、掌握心血?管及內(nèi)分泌?常見疾病(?高血壓、冠?心病、糖尿?病)的治療?和護(hù)理。?三、了解其?他相關(guān)疾病?(如心衰、?心律失常，?心臟瓣膜病?、痛風(fēng)等)?的治療和護(hù)?理。四、?掌握?？铺?殊藥物的使?用和注意事?項(xiàng)。五、?掌握心血管?和內(nèi)分泌疾?病健康教育?的一般知識(shí)?。六、熟?悉科室工作?特點(diǎn)及工作?注意事項(xiàng)。?帶教工作?安排:每周?講課一次;?第四周考核?(包括理論?和操作)，?由帶教組長?安排;出科?時(shí)書寫實(shí)習(xí)?報(bào)告。_?__帶教計(jì)?劃篇二(?一)目的?通過骨科的?學(xué)習(xí)，掌握?骨科護(hù)理基?本操作技能?，熟悉骨科?系統(tǒng)常見病?因、臨床表?現(xiàn)、評(píng)估診?斷、處理原?則及相應(yīng)得?術(shù)前術(shù)后護(hù)?理，熟悉骨?科石膏繃帶?術(shù)、牽引術(shù)?、小夾板術(shù)?配合和護(hù)理?，了解各種?常見醫(yī)療儀?器的使用，?掌握護(hù)理病?歷的書寫，?掌握骨科常?見病種的健?康宣教知識(shí)?，骨科__?_帶教計(jì)劃?。(二)?時(shí)間__?_周(三?)要求目標(biāo)?1.掌握?骨科護(hù)理的?基本操作技?術(shù)。2.?了解骨科常?見病的病因?、臨床表現(xiàn)?、診斷處理?以及實(shí)習(xí)相?應(yīng)的護(hù)理。?3.了解?各種常見醫(yī)?療儀器的使?用。4.?熟悉各班工?作職責(zé)。?5.熟悉骨?科各種石膏?繃帶術(shù)、牽?引術(shù)、小夾?板術(shù)的配合?與護(hù)理。?6.熟悉骨?科常見病的?康復(fù)護(hù)理。?7.掌握?病歷書寫，?每月完成兩?份完整的護(hù)?理病歷。?8.參加護(hù)?士長或帶教?老師___?的小講課，?病例討論及?教學(xué)查房。?9.參加?病區(qū)___?的健康宣教?教育活動(dòng)。?___分?別主持一次?工休座談會(huì)?。(四)?內(nèi)容1.?在帶教老師?的帶教下，?每人主管3?~___張?床位，擔(dān)任?責(zé)任護(hù)士工?作，___?小時(shí)內(nèi)完成?新病人護(hù)理?病歷和護(hù)理?計(jì)劃，參加?主管病人的?醫(yī)療護(hù)理查?房。2.?輪流參加病?區(qū)的各個(gè)班?次，熟悉各?班操作規(guī)程?，在老師指?導(dǎo)下能獨(dú)立?完成交接班?工作(口頭?、書面、床?頭)。3?.掌握骨科?常見病的各?種術(shù)前術(shù)后?護(hù)理，熟悉?骨科常見病?的病因、臨?床表現(xiàn)、評(píng)?估診斷、處?理原則，包?括人工關(guān)節(jié)?置換、四肢?骨折、急慢?性骨髓炎，?骨盆骨折、?半月板損傷?、關(guān)節(jié)脫位?、脊柱骨折?等疾病。?4.參與并?掌握骨科常?見的基本護(hù)?理操作，包?括更換引流?管、備皮、?導(dǎo)尿、灌腸?、抽血、輸?液、鋪床、?輸血、口腔?護(hù)理、吸痰?護(hù)理、吸氧?、微泵的正?確使用、骨?釘?shù)我旱取?5.參與?病區(qū)___?的各種衛(wèi)生?宣教和健康?教育活動(dòng)，?掌握骨科常?見病的入院?指導(dǎo)，術(shù)前?、術(shù)后宣教?，康復(fù)鍛煉?，疾病健康?宣教，出院?宣教等。?6.參加帶?教___的?小講課、病?例討論。?7.參加書?面考試及出?科考試。?(五)每周?安排1.?第___周?要求(1?)熟悉環(huán)境?、規(guī)章制度?、各班職責(zé)?。(2)?掌握骨科病?人的疾病特?點(diǎn)及脊柱骨?折伴截癱病?人的翻身、?骨牽引病人?的骨釘?shù)我?。(3)?掌握基礎(chǔ)護(hù)?理和生活護(hù)?理測生命體?征、口腔護(hù)?理、霧化吸?入、鋪床、?臥床病人更?換床單、更?換引流袋。?小講課:?骨科常規(guī)護(hù)?理。2.?第___周?要求(1?)每人分管?3~___?張床，熟悉?分管病人的?病情。(?2)做好所?分管床位新?病人的入院?介紹，新病?人的安置。?(3)介?紹護(hù)理病歷?書寫的基本?要求，體溫?單，醫(yī)囑單?及護(hù)理病歷?填寫的基本?格式。小?講課:牽引?病人的護(hù)理?。3.第?___周要?求(1)?導(dǎo)護(hù)理操作?手術(shù)區(qū)備皮?、配備血交?叉、皮試、?吸氧、肌注?及靜脈注射?。(2)?習(xí)運(yùn)用溝通?技巧，采集?護(hù)理病歷，?進(jìn)行病人的?出入院護(hù)理?。小講課?:骨科手術(shù)?前后的護(hù)理?及常見并發(fā)?癥的護(hù)理。?4.第_?__周要求?(1)指?導(dǎo)護(hù)理操作?導(dǎo)尿、灌腸?、CPM機(jī)?功能鍛煉等?操作。(?2)學(xué)習(xí)參?與分管病人?的手術(shù)前后?護(hù)理，能說?出所管病人?“六知道”?。針對病人?出現(xiàn)的問?題能運(yùn)用所?學(xué)知識(shí)進(jìn)行?解答或宣教?。小講課?:小夾板固?定病人護(hù)理?。5.第?___周要?求參加重?病室病人的?管理，掌握?對重病人的?觀察要點(diǎn)、?治療情況，?針對病情采?取有效的護(hù)?理措施，?并準(zhǔn)確及時(shí)?的做好護(hù)理?記錄。護(hù)?理查房:脊?柱測凸病人?的護(hù)理。?6.第__?_周要求?(1)查漏?補(bǔ)缺，綜合?復(fù)習(xí)。(?2)見習(xí)骨?折病人的石?膏繃帶固定?。小講課?:石膏固定?病人的護(hù)理?。猜你喜歡?:___?帶教計(jì)劃?2.實(shí)習(xí)教?師帶教計(jì)劃?___培?訓(xùn)計(jì)劃方案?4.實(shí)習(xí)?護(hù)士帶教計(jì)?劃___?的工作計(jì)劃?___教?育實(shí)習(xí)計(jì)劃?___帶?教計(jì)劃篇三?一、目的?要求:畢?業(yè)實(shí)習(xí)是護(hù)?理教學(xué)過程?中重要的組?成部分，是?貫徹黨的教?育方針，完?成教學(xué)計(jì)劃?的最后教學(xué)?階段。要讓?學(xué)生通過實(shí)?習(xí)，鞏固和?加深醫(yī)學(xué)基?礎(chǔ)理論知識(shí)?，訓(xùn)練學(xué)生?系統(tǒng)觀察病?情和臨床思?維能力，從?而掌握常見?病、多發(fā)病?的臨床表現(xiàn)?和護(hù)理技術(shù)?，并學(xué)會(huì)初?步護(hù)理常見?病、多發(fā)病?及疑難雜癥?的能力。在?實(shí)習(xí)教學(xué)過?程中，特別?要培養(yǎng)學(xué)生?救死扶傷的?人道主義精?神和全心全?意為人民服?務(wù)的醫(yī)療作?風(fēng)，加強(qiáng)醫(yī)?學(xué)道德修養(yǎng)?，使學(xué)生遵?紀(jì)守法，成?為德智體美?全面發(fā)展的?應(yīng)用型護(hù)理?人才，為建?設(shè)有中國特?色的___?而貢獻(xiàn)自己?的力量。?二、實(shí)習(xí)內(nèi)?容:1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)門?診、病房文?件書寫規(guī)范?，能正確采?集護(hù)理病史?，達(dá)到內(nèi)容?完整、準(zhǔn)確?、清楚、重?點(diǎn)突出、條?理分明、文?字通暢。?2、熟練掌?握各項(xiàng)護(hù)量?文件的書寫?，能根據(jù)病?情完整、正?規(guī)的執(zhí)行醫(yī)?囑。3、?掌握常用藥?物的性能、?劑型和劑量?，達(dá)到臨床?合理應(yīng)用。?4、運(yùn)用?護(hù)理基礎(chǔ)理?論、基礎(chǔ)知?識(shí)和基本的?臨床技術(shù)，?熟悉常見病?和一些急重?癥的護(hù)量原?則。三、?實(shí)習(xí)科目與?時(shí)間安排?四、教學(xué)方?法和落實(shí)措?施1、每?次___初?進(jìn)病房時(shí)，?由病區(qū)護(hù)士?長介紹病房?情況、病房?制度和常規(guī)?工作。并介?紹一般護(hù)理?常規(guī)、診療?用品及病歷?用紙的取用?與安放等情?況。2、?在帶教老師?指導(dǎo)下，_?__應(yīng)深入?病房了解病?情變化，在?上級(jí)護(hù)士指?導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)?理工作，填?寫護(hù)理表格?，及時(shí)寫好?護(hù)理病程記?錄，各項(xiàng)記?錄要求及時(shí)?、簡明扼要?、字跡清楚?，并須簽名?。各病區(qū)護(hù)?士長每月不?定期進(jìn)行考?核，考核計(jì)?入學(xué)生平時(shí)?成績醫(yī)學(xué)，?教育網(wǎng)。?3、上級(jí)護(hù)?士長查房時(shí)?，由負(fù)責(zé)該?病人的__?_匯報(bào)護(hù)理?計(jì)劃，提出?護(hù)理計(jì)劃意?見。對存在?的問題，其?他同學(xué)可參?加討論，帶?教老師要以?啟發(fā)和提問?的方法，培?養(yǎng)學(xué)生正確?的臨床思維?方法。4?、帶教老師?帶領(lǐng)___?參加病房值?班及搶救值?班，節(jié)假日?期間值班的?___在次?日上午應(yīng)參?加病房查房?，在上級(jí)護(hù)?師帶領(lǐng)下完?成護(hù)理任務(wù)?后方可休息?。5、各?教研組每兩?周對___?進(jìn)行一次小?講課，科教?科每月對教?研組小講課?教案及聽課?記錄進(jìn)行檢?查。6、?各科每周必?須最少__?_一次教學(xué)?查房，每月?由護(hù)理部檢?查教學(xué)查房?記錄。五?、考核1?、政治思想?考核，每科?實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)?根據(jù)平時(shí)_?__政治學(xué)?習(xí)、政治表?現(xiàn)、遵守規(guī)?章制度、團(tuán)?結(jié)互助、工?作責(zé)任心、?愛護(hù)公物和?為病人服務(wù)?態(tài)度等方面?，由個(gè)人寫?出小結(jié)，科?室?guī)Ы汤蠋?作出考核具?體意見。全?部實(shí)習(xí)結(jié)束?時(shí)，先由學(xué)?生個(gè)人作自?我鑒定，護(hù)?理部簽署詳?細(xì)的鑒定意?見。2、?業(yè)務(wù)考核:?(1)平?時(shí)考核:護(hù)?理部，護(hù)士?長，帶教老?師要隨時(shí)了?解___的?工作，學(xué)習(xí)?和思想狀況?。通過護(hù)理?病歷書寫、?查房、護(hù)理?技能操作、?值班、等方?式，考核_?__基礎(chǔ)理?論，基本知?識(shí)的深度和?廣度，掌握?技術(shù)操作的?正確和熟練?程度，特別?注意___?分析問題和?解決問題能?力，對待病?人態(tài)度，遵?守規(guī)章制度?的情況，并?請護(hù)士長、?護(hù)士同志及?相關(guān)人員協(xié)?助做好考察?工作。(?2)出科考?核(理論占?50﹪、技?能占50﹪?):各科實(shí)?習(xí)結(jié)束時(shí)，?學(xué)生填寫實(shí)?習(xí)手冊交帶?教老師，并?由帶教老師?提出業(yè)務(wù)考?核意見，經(jīng)?過該科考核?后輪轉(zhuǎn)，考?核可采取理?論考試，臨?床技能操作?，經(jīng)護(hù)士長?，帶教老師?，評(píng)議分?jǐn)?shù)?，由科室將?實(shí)習(xí)手冊和?實(shí)習(xí)成績交?護(hù)理部匯總?。六、畢?業(yè)實(shí)習(xí)成績?評(píng)定辦法?1、實(shí)習(xí)成?績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)?(1)完?成實(shí)習(xí)計(jì)劃?的程度。能?否將所學(xué)的?理論知識(shí)聯(lián)?系實(shí)際工作?。對常見病?作出正確的?診斷和處理?。(2)?系統(tǒng)觀察病?人，臨床思?維和分析問?題的能力。?參加查房和?業(yè)務(wù)討論時(shí)?回答上級(jí)護(hù)?師提問和發(fā)?言的情況。?(3)護(hù)?理病歷(包?括各種記錄?)書寫是否?完整真實(shí)，?清晰扼要，?以及對病史?進(jìn)行概括和?分析的能力?。(4)?臨床基本操?作的正確性?和熟練程度?，臨床護(hù)理?和治療措施?掌握的情況?。(5)?能否遵守實(shí)?習(xí)守則，做?到關(guān)心病人?，工作主動(dòng)?、學(xué)習(xí)認(rèn)真?，以及參加?時(shí)政學(xué)習(xí)情?況。2、?實(shí)習(xí)成績記?分:實(shí)習(xí)成?績采用四級(jí)?記分:優(yōu)、?良、及格、?不及格。其?記分標(biāo)準(zhǔn):?(1)優(yōu)?(___-?100):?積極主動(dòng)，?認(rèn)真而又圓?滿地完成以?上五個(gè)方面?。(2)?良(___?-84):?能認(rèn)真負(fù)責(zé)?，較好地完?成以上五個(gè)?方面。(?3)合格(?___-7?4):基本?上做到以上?五個(gè)方面，?但不夠主動(dòng)?認(rèn)真，偶有?缺點(diǎn)和差錯(cuò)?，還能虛心?改正。(?4)不合格?(___分?以下):以?上五個(gè)方面?大部分不能?做到。3?、關(guān)于__?_病、事假?和缺勤等的?處理規(guī)定:?(1)凡?畢業(yè)實(shí)習(xí)成?績，有一門?主科(內(nèi)科?、外科、婦?產(chǎn)科、兒科?)或兩門以?上輔科不及?格或病、事?假超過三個(gè)?月以上者，?應(yīng)予留級(jí)，?參加下屆實(shí)?習(xí)。(2?)在任何一?科實(shí)習(xí)，無?故缺勤超過?___天以?上者，該科?按不及格論?處，并應(yīng)按?該科時(shí)間補(bǔ)?實(shí)習(xí)（范本?），同時(shí)根?據(jù)情節(jié)輕重?和認(rèn)錯(cuò)態(tài)度?予以紀(jì)律處?分。(3?)在任何一?科實(shí)習(xí)，病?、事假累計(jì)?超過___?天以上者，?該科按不及?格論處，并?應(yīng)按該科時(shí)?間補(bǔ)實(shí)習(xí)。?(4)未?經(jīng)帶教老師?同意，擅自?操作，造成?醫(yī)療事故者?，根據(jù)情節(jié)?輕重和認(rèn)錯(cuò)?態(tài)度予以紀(jì)?律處分，實(shí)?習(xí)成績按不?及格論處。?(5)違?反醫(yī)院院紀(jì)?院規(guī)，造成?不良后果者?，根據(jù)情節(jié)?輕重和認(rèn)錯(cuò)?態(tài)度予以紀(jì)?律處分，實(shí)?習(xí)成績按不?及格論處。?七、__?_領(lǐng)導(dǎo)1?、科教科負(fù)?責(zé)___的?醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、?行為規(guī)范、?醫(yī)院有關(guān)制?度的學(xué)習(xí)，?搞好崗前培?訓(xùn)。定期檢?查實(shí)習(xí)完成?情況，了解?實(shí)習(xí)學(xué)生的?學(xué)習(xí)態(tài)度，?職業(yè)道德，?勞動(dòng)紀(jì)律等?情況，發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)解?決，重大問?題，事件及?時(shí)向各實(shí)習(xí)?院校匯報(bào)，?對違紀(jì)學(xué)生?提出處理意?見。2、?各科室?guī)Ы?老師應(yīng)嚴(yán)格?按照《__?_分組輪轉(zhuǎn)?表》和《實(shí)?習(xí)教學(xué)計(jì)劃?》實(shí)施帶教?工作，并將?教學(xué)工作中?出現(xiàn)的問題?及時(shí)反饋到?科教科。?___帶教?計(jì)劃篇四?實(shí)習(xí)是婦產(chǎn)?科教學(xué)過程?中的一個(gè)重?要環(huán)節(jié)，是?學(xué)生將在校?所學(xué)理論變?成生存技能?的過程。為?不辜負(fù)學(xué)校?及學(xué)生給予?醫(yī)院的厚愛?，我科將根?據(jù)本科的特?點(diǎn)，充分安?排一個(gè)月的?實(shí)習(xí)時(shí)間，?使學(xué)生了解?，熟悉和掌?握各項(xiàng)臨床?理論、實(shí)踐?及操作常識(shí)?。一、教?學(xué)目標(biāo):?理論與實(shí)踐?相結(jié)合，加?強(qiáng)基本功能?訓(xùn)練，逐步?熟練和掌握?實(shí)習(xí)計(jì)劃所?規(guī)定的內(nèi)容?和要求，分?析問題和解?決問題的能?力，能夠獨(dú)?立勝任相關(guān)?婦產(chǎn)科工作?，在實(shí)習(xí)中?鍛煉獨(dú)立思?考，樹立“?以病人為中?心”的良好?醫(yī)生素質(zhì)，?使其成為德?、智、體全?面發(fā)展的合?格的“白衣?天使”。?二、教學(xué)要?求:1.?讓帶教老師?和學(xué)生都明?確“教”與?“學(xué)”的目?標(biāo)和要求。?2.安排?帶教老師以?將理論與實(shí)?踐相結(jié)合指?導(dǎo)學(xué)生。?3.要求帶?教老師先了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)工作情況?，因材施教?更好的使學(xué)?生學(xué)到知識(shí)?。4.嚴(yán)?格管理，要?求帶教老師?以身作則，?言傳身教，?做到放手不?放眼，出科?前嚴(yán)格考核?并記錄。?5.在臨床?帶教中要注?意以學(xué)生為?中心，了解?學(xué)生學(xué)習(xí)需?求和學(xué)習(xí)興?趣，學(xué)生的?生理心理變?化，多方面?給予關(guān)心照?顧為學(xué)生提?供良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?三、教學(xué)計(jì)?劃:1.?第___周?，強(qiáng)化婦產(chǎn)?科及相關(guān)科?目基礎(chǔ)知識(shí)?的培訓(xùn)，從?理論上了解?包括:產(chǎn)科?學(xué)相關(guān)知識(shí)?、婦科學(xué)相?關(guān)知識(shí)、生?殖內(nèi)分泌、?優(yōu)生優(yōu)育及?:外科學(xué)基?礎(chǔ)知識(shí)并在?此階段使學(xué)?生初步了解?相關(guān)的臨床?操作。2?.第___?周，對應(yīng)婦?產(chǎn)科亦為外?科科室的特?殊性。__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?外科相關(guān)臨?床基礎(chǔ)知識(shí)?及操作，這?周的時(shí)間里?，由帶教老?師指導(dǎo)學(xué)生?進(jìn)行包括:?無菌操作、?止血、縫合?、打結(jié)、換?藥術(shù)、傷口?拆線、清創(chuàng)?術(shù)等外科基?礎(chǔ)知識(shí)及操?作的學(xué)習(xí)，?并在學(xué)習(xí)中?培養(yǎng)良好的?無菌觀念，?為以后的實(shí)?習(xí)打好堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?3.第__?_-___?周，___?學(xué)生學(xué)習(xí)婦?產(chǎn)科臨床知?識(shí)，這周的?時(shí)間里，由?帶教老師指?導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行?包括:__?_分泌物檢?查、___?及宮頸細(xì)胞?學(xué)檢查、宮?頸活_