金華實驗中學青年骨干教師培養(yǎng)方案

1金華試驗中學青年骨干教師培育方案一、指導思想：富有科學理論和創(chuàng)力量的型骨干教師隊伍，來帶動全校教師整體素養(yǎng)提高，適應社會進展的需要，促進教育質量和辦學水平全面提高。二、培訓目標：的特色，能受到學生、家長的歡送和學校確定。從而建設一支教育觀念先進、教干教師隊伍。三、培訓措施課組長、專業(yè)組長或學科教研組長、學校中層干部。2、優(yōu)先供給學習及業(yè)務進修的時機。推舉外出學習，并鼓舞連續(xù)提高學歷層次。肯定的經(jīng)費支持。四、培訓內(nèi)容及方式：培訓實行理論學習與教育教學實踐相結合；集中學習與分散研修相結合?！惨弧臣信嘤枌W習內(nèi)容：1、教師職業(yè)抱負與道德的培訓。2、學科課程標準與教學行為的培訓。3、教育觀念的轉變與更的培訓。4、現(xiàn)代教育技術與信息技術的培訓。5、課堂教學模式、教學策略的培訓。6、教育科研意識與方法的專題培訓?！捕辰逃虒W實踐培訓內(nèi)容：1、擔當或參與一項課題爭論。21-2次，并撰寫教學反思。31-2篇。4、每學年進展一次專題講座。5、每學年要有教育教學論文在區(qū)級以上獲獎或發(fā)表。高和進步。7、每學年讀一本以上教育教學著作。8、每學年參與一次技能比武?！踩臣信嘤柗绞剑骸?〕專題講座〔2〕現(xiàn)代信息技術的應用〔3〕教育教學研討與溝通〔4〕教育教學實踐與考察等方式?！菜摹撤稚⒀杏柗绞剑骸?〕自學反思〔2〕課題爭論〔3〕撰寫案例、教育教學論文等方式。五、報名方法：自愿報名，教研組推舉，學校審核。1、40周歲以下教師；2、近五年論文或技能比武區(qū)級獲獎1次以上。六、培訓過程：1、拜師結對：認真落實師徒制，學校推舉、雙向選擇、雙方責任協(xié)議。2、教學展現(xiàn)：學校每學年組織一次青年教師優(yōu)質課評比。成績優(yōu)秀者由學校推舉開設公開課，邀請他人指導。3、教師沙龍：組織青年骨干教師相互溝通，探討教學體會、暢談教學感受、傾他們制造學習和展現(xiàn)自己才華的時機?；顒印?〔1〕學生座談會，聽取他們對青年骨干教師的意見，并準時將意見反響給他們〔2〕召開青年骨干教師座談會，聽取有關學習、工作、生活方面意見，總結溝通教學實踐中的得失、體會、業(yè)績〔3〕指導教師、行政領導研討會，就青年骨干教師培育工作專題進展意見溝通，總結閱歷，完善培育措施。6、建立教學檔案：檔案包括〔1〕聽課筆記、評課記錄〔2〕教學比武課的評課內(nèi)容〔3〕各項檢查考核評估結論及其記錄〔4〕每學期教學成績及競賽輔導成績〔5本人的總結〔67〕〔8〕輔導學生成果。七、保障措施施。八、健全評價與考核制度：建立和完善骨干教師鼓勵機制，創(chuàng)設教師成長、成才的機制和環(huán)境，落實習考核、教育教學實踐力量考核、教育科研力量考核三局部。140%。主要考核培訓期間的表現(xiàn)〔如學習態(tài)度、出勤狀況等體會，師德與育德力量等。230%主要考核骨干教師運用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術改革教學方法和手段，成績、撰寫案例和教學反思、技能比武成績、課堂教學課件制作等。330%。報告、教育教學論文。九、附件：1、第一期文臺青干班名單2、第一期文臺青干班日程安排3、文臺青干班報名表時間內(nèi)容內(nèi)容主題及報告〔發(fā)言〕人主持人地點時間內(nèi)容內(nèi)容主題及報告〔發(fā)言〕人主持人地點79校園考察實訓室參觀舟山市職業(yè)技術學校鄭建忠徐建軍7107118:30—11:30互動活動青年教師自我成長活動夏珊珊讀書活動教育教學類書籍閱讀共享施飛云14:00—17：00優(yōu)秀教師成長閱歷共享710特級教師成長永康教師培訓中心特級教師——徐