第5章-短時記憶

/張家鑫記憶——短時記憶認(rèn)知心理學(xué)2014年4月16日一容量二編碼提取三四遺忘認(rèn)知心理學(xué)——短時記憶一容量二編碼提取三四遺忘短時記憶的容量短時記憶的容量一容量有限容量固定容量可變神奇的數(shù)字7復(fù)述回路說短時記憶的容量一神奇的數(shù)字7神奇的數(shù)字7艾賓浩斯——無意義音節(jié)實驗

短時記憶的容量一組塊組塊1較小的信息單元1…………較小的信息單元n組塊7較小的信息單元1……………………較小的信息單元m個體差異：知識、經(jīng)驗、社會文化差異……短時記憶的容量一組織與編碼組塊刺激信息1刺激信息2……長時記憶長時記憶中的記憶提供信息的編碼方式；經(jīng)驗——熟悉程度；知識——圖示組塊數(shù)量：組塊容量短時記憶的容量一知識與經(jīng)驗象棋大師復(fù)盤速度最快準(zhǔn)確率最高一級棋手復(fù)盤速度一般準(zhǔn)確率一般新手復(fù)盤速度最慢準(zhǔn)確率最低短時記憶的容量一分組有意義信息形成組塊無意義信息分組——促進(jìn)表征與復(fù)述改善記憶效果人為的賦予無意義信息以意義短時記憶的容量一可變與固定7個組塊

組塊數(shù)即為槽道數(shù)復(fù)述回路說

復(fù)述過程中存在消退能量加工角度

加工與信息編碼存儲一容量二編碼提取三四遺忘短時記憶的編碼短時記憶的編碼二聽覺代碼視覺呈現(xiàn)的字母混淆聽覺呈現(xiàn)的字母混淆視覺字母混淆相關(guān)主要表現(xiàn)為聲音混淆個體經(jīng)驗在編碼過程中的作用——耳聾人實驗短時記憶的編碼二聽覺代碼文字/視覺信息聲音聽覺信息內(nèi)部語言喉、舌肌電短時記憶的編碼二AVL單位發(fā)音混淆聲音混淆A：聽覺代碼V：口語代碼L：言語代碼言語代碼/聽覺代碼短時記憶的編碼一視覺代碼控制聲音AA、Aa發(fā)音相同反應(yīng)時聽覺編碼：反應(yīng)時相同視覺編碼：反應(yīng)是不同短時記憶的編碼二感覺代碼與感覺記憶感覺記憶抽象、加工感覺代碼（短時記憶）短時記憶的編碼二語義代碼感覺代碼——感覺道信息語義代碼——抽象短時記憶的編碼二前攝抑制自前攝抑制釋放實驗相同范疇——相同語義前攝抑制不同范疇——不同語義自前攝抑制釋放上下文信息加工無上下文信息加工長時記憶提取、貯存長時記憶與短時記憶的雙向性短時記憶的編碼二同一匹配與同義匹配匹配實驗在同義匹配實驗中存在將語義相近的字詞混淆的情況。說明在短時記憶中存在著語義代碼。否則不會存在混淆情況。短時記憶的編碼二同一匹配與同義匹配匹配實驗在同義匹配實驗中存在將語義相近的字詞混淆的情況。說明在短時記憶中存在著語義代碼。否則不會存在混淆情況。短時記憶的編碼二代碼共存對于短時記憶的編碼方式，現(xiàn)在還不能準(zhǔn)確確定，可能，對于同一個項目，存在不止一種代碼。一容量二編碼提取三四遺忘短時記憶的提取短時記憶的提取三提取雙重模型掃描模型系列掃描從頭至尾掃描自我停止掃描平行掃描直通模型短時記憶的提取三實驗范式再認(rèn)實驗——相加因素法操縱：數(shù)量控制：呈現(xiàn)間隔觀察：反應(yīng)時短時記憶的提取三掃描模型平行掃描

反應(yīng)時不隨識記數(shù)目變化系列掃描

在記憶組塊容量以內(nèi)，反應(yīng)時隨識記數(shù)目呈線性變化——識記項目數(shù)目太少短時記憶的提取三系列掃描從頭至尾的掃描

對記憶集中的全部項目與實際項目按順序比對之后做出判斷。比對過程與決策過程相分離，且比對快于決策。自我停止的掃描

在比對過程中檢查到相匹配項目即停止比較。短時記憶的提取三批評對從頭至尾掃描模型的批評從頭至尾掃描模型無法解釋首因效應(yīng)和近因效應(yīng)，而自我停止掃描模型可以。實驗結(jié)果并不完全符合從頭至尾掃描模型。短時記憶的提取三加工能量有限理論實際項目數(shù)量——能量分配優(yōu)點合理的解釋了部分實驗現(xiàn)象。缺陷正面實驗證據(jù)不足。關(guān)于“是”“否”反應(yīng)的斜率的預(yù)測并不完全符合實際情況。短時記憶的提取三雙重模型雙重模型——更加靈活概念結(jié)——激活水平/熟悉值高標(biāo)準(zhǔn)直通：快速“是”判斷介于兩者之間搜索低標(biāo)準(zhǔn)直通：快速“否”判斷個體知識經(jīng)驗差異短時記憶的提取三加工速率與記憶容量加工速率——材料性質(zhì)、信息類型刺激平均特征越大，加工時間越長短時記憶貯存刺激數(shù)量越小一容量二編碼提取三四遺忘短時記憶的遺忘短時記憶的遺忘四遺忘短時記憶保持信息：15~30S不同時距延緩回憶測試短時記憶中的信息缺乏復(fù)述將快速遺忘。短時記憶的遺忘四識記材料不同材料的遺忘實驗資源分配角度組塊材料不影響短時記憶，組塊數(shù)量唯一影響三