五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)課件-5.19 地震丨冀教版_第1頁(yè)
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地震被損壞的橋梁唐山大地震被損壞的橋梁被扭曲的鐵路毀壞的車輛鰥地震前地震后汶川5.12地震紀(jì)錄

手持一根筷子的兩端，并用力將筷子壓彎，繼續(xù)用力直到筷子折斷。當(dāng)筷子被壓斷時(shí)，我們會(huì)聽(tīng)到什么聲音？體會(huì)筷子斷裂時(shí)手臂的感覺(jué)。1、在書(shū)上用文具精心搭建“住宅模型”。2、然后移動(dòng)書(shū)。觀察模型的變化。模擬活動(dòng)被損壞的橋梁唐山大地震被損壞的橋梁被扭曲的鐵路毀壞的車輛鰥地震前地震后侯風(fēng)地動(dòng)儀張衡深層地震儀三維地震儀寬帶地震儀流動(dòng)地震儀躲避和逃生時(shí)把書(shū)包頂在頭上護(hù)好頭部，以防被墜物砸傷；如果教室是高樓，不要跑到走廊、樓梯處，更不要跳窗逃生。

如果在室外，要注意避開(kāi)高大建筑物或危險(xiǎn)物，往空曠的操場(chǎng)等地跑；如果在操場(chǎng)可原地不動(dòng)，抱頭蹲下。技能站在家中如何正確避震

如果你家住在平房或一樓時(shí)，較早得知預(yù)警的情況下，可盡快跑到室外開(kāi)闊地避震。

如家住高樓或來(lái)不及逃出，應(yīng)選擇室內(nèi)較安全的避震地點(diǎn)躲避，待安全后再撤離或等待救援。牢固的桌下或床邊；

低矮、牢固的家具旁；內(nèi)承重墻墻角；震前準(zhǔn)備的避震空間。小而有支撐物的空間，如衛(wèi)生間等；

室內(nèi)較安全的避震地點(diǎn)

如地震發(fā)生，你正在看電視不能迅速逃

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