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文檔簡(jiǎn)介
第五單元第1課
解釋
蘇教版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)身高曲線圖。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。你能從圖中發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。解釋解釋不一定是事實(shí),它可能是正確的也可能是不正確的。為了做出正確的解釋,需要獲得充分的依據(jù)的基礎(chǔ)上、利用已有的知識(shí),進(jìn)行合理的思考。什么是解釋解釋:就是在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考,合理說明事物變化的原因、事物之間的聯(lián)系,或者是事物發(fā)展的規(guī)律。人眼是如何看到東西的各種解釋科學(xué)結(jié)論就是令人信服的解釋,他們是科學(xué)家長(zhǎng)期觀察、調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、分析、思考并不斷修改完善的結(jié)果。1、古希臘哲學(xué)家畢達(dá)哥拉斯的解釋是:眼睛發(fā)出不可見的光接觸物體,從而使我們能看見他們。2、古希臘哲學(xué)家柏拉圖的解釋是:在我們看見
物體之前,太陽(yáng)光必須
于我們眼睛內(nèi)部發(fā)出的
光混合。3、古希臘哲學(xué)家亞里士多德的解釋是:我們通
過發(fā)光物體發(fā)出的光來
看見東西。4、古希臘天文學(xué)家托勒密的解釋是:物體像鏡子那樣反射射向它的光。5、阿拉伯物理學(xué)家阿爾哈曾的解釋是:光由太陽(yáng)、夜間的火光或任何其他照明物發(fā)出,照射到物體上,反射到眼睛。實(shí)驗(yàn)要求:1.各小組組員聲音不要過大以免影響其他小組。2.仔細(xì)讀實(shí)驗(yàn)過程。(要求人人會(huì)做實(shí)驗(yàn))3.分工合作認(rèn)真仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并做好記錄。對(duì)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象解釋:紫色是紅色和藍(lán)色的中間色,所以它分解為紅色和藍(lán)色;綠色是黃色和藍(lán)色的中間色,所以它分解為黃色和藍(lán)色;黑色是多種顏色的混合,所以它分解為多種顏色。一些顏色其實(shí)原本并不是你所看見的那樣,它是由不同顏色混合后組成的。請(qǐng)你觀察、思考給出合理的解釋你的觀察:1、紅+藍(lán)=紫2、黃+藍(lán)=綠3、藍(lán)+綠=天藍(lán)4、紅+綠+藍(lán)=白你的解釋:光源是白色的,所以紅、綠、藍(lán)是光的三原色下面說法中,哪些是觀察到的事實(shí)?哪些是解釋?為什么?1、蘋果表皮滲出了水()2、聞起來有異味()3、捏上去發(fā)軟()4、室溫有30℃()5、蘋果變壞是因?yàn)闇囟忍撸ǎ?、蘋果變壞是因?yàn)楸荒髞砟笕ィǎ?、蘋果表面細(xì)菌在繁殖()事實(shí)事實(shí)
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