中班語言教案《花花貓和灰灰鼠》_第1頁
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文檔簡介

中班語言教案《花花貓和灰灰鼠》中班幼兒語言教案《花掉花貓和灰灰鼠》

活動目標：

1、能夠根據(jù)圖片的細節(jié)進行M18x，較連貫地講訴圖片的內(nèi)容。

2、體會想象，十卷圖片故事的快感。

活動準備工作：

經(jīng)驗準備工作：幼兒重新認識貓和老鼠的生活習性。

材料服務設施：教學折頁、幼兒用書

活動過程：

1、以情境演出帶出圖片的內(nèi)容

鼓勵語：懇請小朋友認真傾聽、看一看、就是什么動物去了？它們在搞什么？

非政府幼兒觀賞五個幼兒的情景演出《花掉花貓和灰灰鼠》，并明確提出問題使幼兒思索：貓和老鼠到底在搞什么？

2、出具折頁

鼓勵幼兒觀測和講訴圖片內(nèi)容

回答：圖上就是什么地方？存有誰？它們在搞什么呢？誰能夠用迷人的詞句去敘述？

教師懇請個別幼兒去講訴圖片內(nèi)容。

小結(jié)：在客廳的沙發(fā)邊，一直花掉花貓蜷著身體在睡大覺，它緊鎖雙眼，坐在主人的靴子上正睡得香甜。一群灰灰鼠沿著墻角躡手躡腳地走了過來，它們探頭探腦、東看西看，還相互對伙伴輕聲說道："喂食，小聲點，小聲點，千萬別發(fā)出聲音。"存有紙灰灰鼠堅強地跑到花掉花貓的前面，睜大眼睛認真啊了啊，看到花掉花貓正在睡大覺呢。

3、出具折頁

鼓勵幼兒觀測和講訴圖片內(nèi)容。

回答：什么原因使花掉花貓醒過來了？它醒過來后搞了什么？灰灰鼠的表情怎樣？它們就是怎么想要的，怎么做的？

引導幼兒進行想象，與旁邊的小朋友相互談談這幅圖的內(nèi)容。懇請個別幼兒在集體面前講訴。

小結(jié)：原來，主人的靴子里上裝了感應器，只要存有輕微的聲響，感應器就可以震動，花掉花貓就可以馬上清醒過來。它猛地東站了出來，圓睜著雙眼，跟著感應器的音樂手舞足蹈出來?；一沂髧樀剑嬗械么舐暤睾艉埃??。』ǖ艋ㄘ埶?，真可怕！"存有得目瞪口呆，滿臉困惑："這真神了，花掉花貓怎么睡著了？還沖舞動去了？"

鼓勵幼兒思索：結(jié)果可以怎樣？花掉花貓可以吞下灰灰鼠嗎？

4、鼓勵幼兒進行想象，十卷故事

鼓勵語：這兩幅圖的內(nèi)容真有意思，結(jié)果可以怎樣？后來還可以出現(xiàn)什么有意思的事情？懇請你把圖片的故事編講完備。

明確提出編講建議：

（1）必須將圖上花掉花貓和灰灰鼠的表情、動作談出。

（2）必須動腦筋想要，編出和別人不一樣的結(jié)果。

（3）必須把圖片的故事談得完備、有意思。

懇請幼兒分組輪流講訴和十卷故事，并給圖片起名。

懇請個別幼兒在集體面前講訴圖片內(nèi)容，教師給與小結(jié)、評價。

活動思考：

此活動的重點是對圖片內(nèi)容的M18x和拓展，應當著重于鼓勵幼兒觀測和想象圖上的動物的表情、動作和心理活動，

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