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文檔簡介
Unit1Alandofdiversity詞匯過關(guān)1_________移民n__________v移居,遷徙
___________移民(出)n_________v移出
____________移民(入)n_________v移入
2_________史前的adj._________n歷史_________歷史的adj__________有歷史意義的3_________大多數(shù)n_______adj.主要的;主修的
________少數(shù),少數(shù)民族n_______adj.次要的;較小的
migrationmigrateemigrationemigrateimmigrationimmigrateprehistorichistoryhistoricalhistoricmajoritymajorminorityminor4________選擇,選舉v_________n_________(同義詞)v_________n.5_________種族的adj.________n種族
6_________申請v_________n(人)__________n
應(yīng)用;申請;應(yīng)用程序
7________海關(guān)n_________風(fēng)俗習(xí)慣n________顧客n__________消費(fèi)者n8________發(fā)生vi________動詞過去式,_________過去分詞___________現(xiàn)在分詞9________指示vt__________n指示;跡象;象征
________指示器n________adj.指示的
electelectionchoosechoiceracialraceapplyapplicantapplicationcustomscustomcustomerconsumeroccuroccurredoccurredoccurringindicateindicationindicatorindicative10________顯而易見的adj.
__________adv.
______________________(同義詞)11__________售票員n
__________v指揮12______滑動v
_______p.p
_______adj.滑的;狡猾的
________拖鞋n.13_________悲慘的adj.
__________adv.14________公民的adj.
___________n文明
apparentapparentlyobviousevidentconductorconductslipslippedslipperyslippermiserablemiserablycivilcivilization二、詞組互譯
將下列詞組或短語譯成中文或英語1.用……方法;借助_________________2.謀生_________________3.與……合作_________________4.包括,吸收_________________5.畫線,標(biāo)出……界線_________________6.很大比例的_________________7.申請;請示得到_________________bymeansofmakealifeteamupwithtakeinmarkoutalargepercentageofapplyfor8.保持著自己的文化___________________9.抓住機(jī)會___________________10.繼續(xù)存在,繼續(xù)生存__________________11.由……組成__________________12.被想到___________________13.圓了發(fā)財夢___________________14.美籍華人___________________15多元化國家___________________16在19世紀(jì)六十年代___________________17舊金山市內(nèi)外___________________keepupone’sculturegrasptheopportunityliveonconsistofoccurto(sb)achieveone’sdreamofbecomingrichChinese-Americansmulticulturalstatesinthe1860’sinandaroundSanFrancisco課文回顧熱點單詞【歸納*拓展】beinthe/amajority構(gòu)成大部分/大多數(shù)amajorityoversb.超過對方的票數(shù)with/byamajorityof以大多數(shù)……贏得……enterthemajority加入多數(shù)派formamajority形成多數(shù)getthemajority獲得多數(shù)票haveamajority擁有多數(shù)1.majority
n.大部分;大多數(shù)反義詞:minoritymajoradj.主要的,主修的n.主修科目反義詞:minorthemajority作“多數(shù)”“大半”解,單獨(dú)作主語時謂語動詞多用單數(shù),但在強(qiáng)調(diào)“多數(shù)中的各個成員時”謂語動詞也可用復(fù)數(shù)。themajorityof后可用單數(shù)名詞,也可用復(fù)數(shù)名詞。謂語動詞的數(shù)與of后的名詞的單復(fù)數(shù)而定。當(dāng)把“多數(shù)”當(dāng)作一個整體和少數(shù)人的整體對比時,謂語動詞用單數(shù)。誰說多數(shù)人總能將其意志強(qiáng)加到少數(shù)人身上?Whosaysthemajorityisalwaysabletoimposeitswillontheminority?完成句子(1)他以71票的優(yōu)勢贏得了該席位。
Hewontheseatwith
.(2)她在董事會以110的多數(shù)票當(dāng)選為董事長。
Shewaschosenasthepresidentofthecompany
110intheboard.amajorityof71votesbyamajorityof(3)多數(shù)人喜歡電腦勝過電視。
seemtoprefercomputertoTV.(4)多數(shù)人贊成這個建議。
Themajority
theproposal.Themajorityofpeoplewas/wereinfavourof2.hirevt.&n.租用;雇用(employ)
搭配:hiresb.todosth.雇傭某人做某事
hireout
出租運(yùn)用:用hire翻譯下列句子。(1)他們按小時出租小船。Theyhireoutboatsbythehour.(2)已雇傭一名城市的律師來處理這個案子。ACitylawyerhasbeenhiredtohandlethecase.辨析:hire/employ
(1)hire一般指短期的“雇用”,它側(cè)重指為工資(wage)而工作。
(2)employ指“公司,商店”等的長期“雇用”,或指相對固定的工作,它側(cè)重于服務(wù)方面。
[應(yīng)用]
(1)Thefirm_____________morethan100people.這家公司雇用100多名職工。
(2)He__________amantolookafterhisgarden.
他雇了一個人來照料他的花園。
employshired3.meansn.方法;手段
[即學(xué)即練1]
(1)Takingaplaneis________________________gettingthere.去那兒最快的方式是坐飛機(jī)。
(2)Allpossiblemeans______beentried.
=Everypossiblemeans______beentried.
所有(每一種)可能的辦法都已經(jīng)試過了。thequickestmeansof
havehas提示:(1)means表示“方法、方式、手段”,其單復(fù)數(shù)同形。當(dāng)
means做主語且有
every,each等詞修飾時,謂語動詞用單數(shù);有
some,several,many,few,all等詞修飾時,謂語動詞用復(fù)數(shù)。
byallmeans
務(wù)必;一定;當(dāng)然可以
byanymeans
無論如何
bynomeans
決不(用于句首時引起部分倒裝)
bythis/thesemeans
用這種/這些辦法
bymeansof
依靠……方法,借助……手段(3)Thisplanmustberealized__________________.
這個計劃必須完成。
(4)Thoughtsareexpressed__________________words.
思想靠語言來表達(dá)。
(5)Bynomeans__________________leftalone.
絕不能把他單獨(dú)留下。
byallmeansbymeansofshouldhebe提示:(2)
bythismeans強(qiáng)調(diào)的是“有條理的辦事方法”;
inthisway強(qiáng)調(diào)的是“用簡便的方法”,in有時候可以省略;
withthismethod強(qiáng)調(diào)的是“用已形成的系統(tǒng)的、理論的方法”。
4.occur(occurred,occurred)vi.發(fā)生,出現(xiàn),被想起提醒:是不及物動詞,不能帶賓語,不能用于被動語態(tài)。拓展:
熟記下列搭配。SthoccurstosbItoccurstosbtodosthSthoccurstosbSthstrikessbSthcomestosbItoccurstosb.that-clauseItstrikessb.that-clauseItcrossesone’smindthat-clause某人突然想起---某人想起做某事[即學(xué)即練1](1)Thesametheme______inmanyofhisworks.同一個主題在他的許多作品中都有。
(2)Theaccident_______________atfiveo‘clock.
事故發(fā)生在五點鐘。
(3)Anidea____________me.
我想到一個主意。
(4)______________________________toaskforhelp.
她沒想到請別人幫忙。(5)___________________________________shewouldrefusehisinvitation.
他沒有想到她會拒絕他的邀請。
occursoccurredoccurredtoItdidn’toccurtoherItdidn’toccurtohimthat5.makealife習(xí)慣于新的生活方式、工作等;創(chuàng)造(美好)人生;有意義地活著聯(lián)想
makealivingbydoingsth以---手段謀生
earna/one’slivingbydoingsth教育不是為了教會青年人謀生,而是教會他們創(chuàng)造生活。(懷特)Ineducationwearestrivingnottoteachyouthtomakealiving,buttomakealife.(W.A.White)6.teamupwith(為一共同目的)與……合作;相稱運(yùn)用:翻譯下列句子。(1)約翰遜的搭檔是誰?WhoteamsupwithJohnson?(2)他情愿獨(dú)自經(jīng)商,而不愿與人合伙。
Hepreferredtogointobusinessaloneratherthantoteamupwithanyoneelse.(3)這條新領(lǐng)帶與你的黑西裝很相稱。Thenewtieteamsupnicelywithyourblacksuit.7.takein吸收,吸引;收留,留宿;包括,包容;理解,了解;欺騙。Guessthefollowingmeaning:(1)TheBritishEmpireoncetakeinaquarteroftheworld.(2)Shewastakeninbythemanandgavehimmostofhermoney.(3)Thekindoldmanofferedtotakeinthepoorhomelesschild.(4)Ittookmemorethananhourtotakeinwhatyouweresaying.(5)Fishtakeinoxygenthroughtheirgills.包括欺騙收留理解吸收2.ExactlywhenthefirstpeoplearrivedinwhatwenowknowasCalifornia,noonereallyknows.最早一批人具體是在什么時候來到我們現(xiàn)在所了解的加利福尼亞地區(qū),誰也說不清楚?!酒饰觥縲hatwenowknowasCalifornia是一個由what引導(dǎo)的名詞性從句,作arrivein的賓語,what是復(fù)合關(guān)系代詞,相當(dāng)于thething(s)that.【即學(xué)即練】根據(jù)漢語意思,完成句子。(1)喬治·華盛頓出生于現(xiàn)在叫弗吉尼亞的州。GeorgeWashingtonwasbornin_______________________Virginia.(2)他不愿以他認(rèn)為低的價格賣房子。Hewouldnotsellhishousefor_______________________________.(3)他住在叫做仙島的地方。Helivesin________________fairylandwhatisnowthestateofwhathethoughtwasalowpricewhatiscalled3.However,itislikelythatNativeAmericanswerelivinginCaliforniaatleastfifteenthousandyearsago.(P2—7)然而,可能至少在15,000年以前美洲土著人就住在加利福尼亞了。句型
Itislikely/unlikelythat…很/沒可能……說明
likely前可用very,morethan來加強(qiáng)語氣。仿寫根據(jù)漢語意思,完成句子。(1)巴西很有可能贏得世界杯。ItismorethanlikelythatBrazilwillwintheWorldCup.(2)她病得很厲害,看來不大可能康復(fù)了。Sheissoillthatitseemsunlikelythatshewillpullthrough.
(3)非??赡?,金星上沒有生命。Itisverylikelythattherewerenolifeonmars.
※
Ⅳ.課文佳句背誦與仿寫※1.【原句】ExactlywhenthefirstpeoplearrivedinwhatwenowknowasCalifornia,noonereallyknows.最早一批人具體是在什么時候來到我們現(xiàn)在所了解的加利福尼亞地區(qū),誰也說不清楚。模仿1
將來的生活是個什么樣子,現(xiàn)在誰也說不準(zhǔn)。答案Whatlifewillbelikeinthefuture,noonecanreallytell.模仿2
那個老漢究竟是何時死的以及如何死的,誰也不知道。答案Whenandhowtheoldmandied,Godknows.
句子結(jié)構(gòu):賓語從句提前,+主語+謂語。寫作句型運(yùn)用1.寫作運(yùn)用翻譯合并下列句子。(1)幾天前,這個外國專家在一次采訪中提出建議。Theotherdaythisforeignexpert
putforwardthesuggestioninaninterview.(2)只有通過改革,中國的經(jīng)濟(jì)才能不斷進(jìn)步。Onlybymeansof
reform/r
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