C#Winform程序設(shè)計(jì)第三節(jié)

C#面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)主講部門(mén)：CSDN教學(xué)部主講人：李業(yè)宏揚(yáng)本課目標(biāo)了解面向?qū)ο蟮幕靖拍钆c實(shí)現(xiàn)方法了解靜態(tài)方法與動(dòng)態(tài)方法區(qū)別與用法了解繼承，重寫(xiě)，重載，多態(tài)的概念與用法了解接口與抽象類(lèi)面向?qū)ο蟾拍罘独龁?wèn)題：某班級(jí)里所有成員都有學(xué)號(hào)，姓名，數(shù)學(xué)成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)，求該班數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)平均成績(jī)最高的同學(xué)的學(xué)號(hào)及姓名。分析：計(jì)算機(jī)需要知道每個(gè)成員的學(xué)號(hào)，姓名，各科成績(jī)才能進(jìn)行運(yùn)算。因此我們需要存儲(chǔ)班級(jí)所有成員的成績(jī)，這些成績(jī)可以放在一個(gè)數(shù)組里，但是學(xué)號(hào)和姓名并不是數(shù)字類(lèi)型。因此，我們可以把學(xué)號(hào)，姓名，數(shù)學(xué)成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)放在一個(gè)東西里糅合在一起。在C語(yǔ)言中我們有結(jié)構(gòu)體可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)功能。因此考慮引用結(jié)構(gòu)體。使用C語(yǔ)言解決方案：新建一個(gè)結(jié)構(gòu)體數(shù)組，插入數(shù)據(jù)，遍歷，在遍歷里取數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)成績(jī)運(yùn)算后比較出最大的后找到下標(biāo)輸出這個(gè)人的信息。面向?qū)ο蟾拍罘独龁?wèn)題：某班級(jí)里所有成員都有學(xué)號(hào)，姓名，數(shù)學(xué)成績(jī)，語(yǔ)文成績(jī)，英語(yǔ)成績(jī)，求該班數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)平均成績(jī)最高的同學(xué)的學(xué)號(hào)及姓名。然而我們?cè)赾語(yǔ)言中必須要在過(guò)程里處理平均值運(yùn)算，很麻煩，于是我希望把平均值運(yùn)算封裝成函數(shù)。但是每次調(diào)用還要傳參，依然很麻煩。于是我們考慮能不能把方法放在結(jié)構(gòu)體里，這個(gè)方法能直接調(diào)用這個(gè)結(jié)構(gòu)體的變量運(yùn)算？這個(gè)結(jié)構(gòu)是存在的，就是我們今天要學(xué)的類(lèi)面向?qū)ο蟾拍铑?lèi)是對(duì)象的模板。對(duì)象是由類(lèi)創(chuàng)建的，由模板創(chuàng)建的自己的屬性和方法組成的集合體。每個(gè)對(duì)象的屬性和方法都可以不同，但結(jié)構(gòu)相同，此處的方法稱(chēng)為動(dòng)態(tài)方法。根據(jù)A類(lèi)創(chuàng)建的對(duì)象B，B為A的實(shí)例，A是B的數(shù)據(jù)類(lèi)型。類(lèi)屬性及類(lèi)方法與這個(gè)類(lèi)創(chuàng)建的對(duì)象無(wú)關(guān)，只能通過(guò)類(lèi)名調(diào)用。此類(lèi)屬性方法稱(chēng)為靜態(tài)屬性與靜態(tài)方法。了解靜態(tài)方法與動(dòng)態(tài)方法區(qū)別與用法靜態(tài)屬性/方法是通過(guò)類(lèi)名調(diào)用的。People.get(i);這里的get方法在任意可寫(xiě)代碼的地點(diǎn)均可調(diào)用動(dòng)態(tài)屬性/方法是通過(guò)類(lèi)創(chuàng)建的變量調(diào)用的。Peoplep=newPeople();p.getName();這里的getName();方法只能在有對(duì)象的時(shí)候才能調(diào)用動(dòng)態(tài)方法能操作對(duì)象，靜態(tài)方法只能通過(guò)對(duì)象的動(dòng)態(tài)屬性或方法操作。繼承，重寫(xiě)，重載，多態(tài)A類(lèi)從B類(lèi)繼承是指A類(lèi)的B類(lèi)屬性方法全部都有，但是A類(lèi)屬性和方法比B類(lèi)更詳細(xì)（A類(lèi)細(xì)化了B類(lèi)）。比如B是動(dòng)物，A是人類(lèi)，A和B都會(huì)移動(dòng)，但是A可以說(shuō)話，但不是所有的B都會(huì)說(shuō)話。被繼承的稱(chēng)為父類(lèi)，繼承父類(lèi)的類(lèi)稱(chēng)為子類(lèi)。父類(lèi)類(lèi)型的變量可以使用子類(lèi)的對(duì)象。繼承，重寫(xiě)，重載，多態(tài)重寫(xiě)是指A類(lèi)繼承自B類(lèi)，但A類(lèi)的某個(gè)方法實(shí)現(xiàn)與父類(lèi)同名的方法不一樣，子類(lèi)重寫(xiě)修改的現(xiàn)象。比如B是動(dòng)物，A是人類(lèi)，A和B都會(huì)吃東西，但是A吃東西和其它B類(lèi)生物吃東西方式不同，于是A吃東西的動(dòng)作需要重寫(xiě)。繼承，重寫(xiě)，重載，多態(tài)同一個(gè)類(lèi)或父子類(lèi)里，同名但不同參數(shù)種類(lèi)/個(gè)數(shù)的方法叫這個(gè)名稱(chēng)的方法的重載。假設(shè)把一個(gè)對(duì)象轉(zhuǎn)為int型數(shù)字（Int32.parse()），可以轉(zhuǎn)字符串，可以轉(zhuǎn)double型數(shù)字，可以轉(zhuǎn)。。。一系列變量，這些方法都叫parse，我們稱(chēng)這些方法都是parse的重載。繼承，重寫(xiě)，重載，多態(tài)多態(tài)是指同一個(gè)類(lèi)的不同子類(lèi)創(chuàng)建的對(duì)象實(shí)現(xiàn)的方法不同的現(xiàn)象。動(dòng)物，人類(lèi)，羊。羊和人類(lèi)都屬于動(dòng)物，動(dòng)物都能吃飯，但羊和人類(lèi)吃飯的方式明顯不同。這就是多態(tài)現(xiàn)象。抽象類(lèi)與接口抽象類(lèi)與接口是指一個(gè)專(zhuān)門(mén)的父類(lèi)，不具體實(shí)現(xiàn)一個(gè)或多個(gè)屬性或方法，強(qiáng)迫子類(lèi)去實(shí)現(xiàn)這些屬性或方法以形成一種規(guī)范。動(dòng)物的吃方法不具體實(shí)現(xiàn)，繼承動(dòng)物類(lèi)的類(lèi)必須實(shí)現(xiàn)這個(gè)方法。所有方法都是抽象方法的類(lèi)可以是接口。具體實(shí)現(xiàn)類(lèi)的實(shí)現(xiàn)：class類(lèi)名{

各種方法}動(dòng)靜態(tài)方法創(chuàng)建，創(chuàng)建對(duì)象公私有類(lèi)型動(dòng)靜態(tài)類(lèi)型返回值類(lèi)型方法名(參數(shù)類(lèi)型1參數(shù)名1,…){}繼承、重寫(xiě)classA:B{}//A繼承B公私有類(lèi)型override返回值類(lèi)型方法名(參數(shù)類(lèi)型1參數(shù)名1,…){}//重寫(xiě)接口、抽象類(lèi)abstractclass類(lèi)名{}//抽象類(lèi)，接口使用Interface作業(yè)使用面向?qū)ο笾R(shí)完