中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案

中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案范文（通用6篇）中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案1活動背景：為了弘揚尊師重教的榮耀傳統(tǒng)，使幼兒從小學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨使每一位幼兒喜愛班級的老師及幼兒園的老師，把老師作為自己的朋友、玩伴，創(chuàng)建一個寬松協(xié)調(diào)的師生環(huán)境，進一步拉近師生距離。在教師節(jié)到臨之際，我們將睜開《我和我的老師》主題活動。主題名稱：我和我的老師主題目標：1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日。2、認識老師對小朋友的關(guān)懷、愛惜，能有多種方式表達對老師的愛和感謝?；顒影才牛夯顒右唬合胝f就說目標：鼓舞幼兒勇敢地對大家說出內(nèi)心的話，并試試用不一樣的方法使老師快樂?；顒舆^程：1、知道教師節(jié)教師：小朋友，老師要來考考大家，看誰是聰慧寶寶。明日是9月10日，哪個小朋友知道是什么節(jié)嗎？2、想說就說教師：小朋友要記著了，每年的9月10日就是教師節(jié)，是全部的老師都要過的節(jié)。老師在這天都會很快樂，由于有好多人都會幫我們慶賀。小朋友想幫老師慶賀的嗎？請幼兒說出想對老師說的內(nèi)心話。3、做讓老師快樂的事教師：小朋友們剛才都說的很好的，老師很喜愛，那么你們有沒有行動來表示呢？有沒有想為我做些事，讓我快樂的呢？請幼兒說一說要為老師做什么？活動二：我為老師唱首歌活動目標：1、初步熟習(xí)歌曲的旋律，理解歌詞的內(nèi)容。2、愿意隨著老師學(xué)習(xí)唱歌，產(chǎn)生對老師的敬愛?；顒訙蕚洌?、卡片：小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》?；顒右c：唱準歌曲旋律、節(jié)奏活動過程：1、出示掛圖，惹起幼兒的興趣：“誰能告訴大家，圖片中間的小朋友們在干什么？”（在給老師唱歌）“什么要給老師唱歌呢？”（感謝老師）2、議論：為何要感謝老師？（幼兒自由議論）3、理解歌詞內(nèi)容：（1）“今日我們也來給老師唱支歌?！苯處熓痉堆莩枨＠斫飧柙~內(nèi)容：（2）“歌曲中小蜜蜂愛誰？小魚兒愛誰？”教師邊播放歌曲的旋律邊朗讀歌曲。幼兒隨著老師朗讀歌詞。4、學(xué)會歌曲：（1）教師再次示范演唱。（2）幼兒邊學(xué)圖邊學(xué)唱。（3）幼兒和老師分樂句輪番唱歌?；顒涌偨Y(jié)：在主題活動中，孩子們經(jīng)過談?wù)?、談?wù)劇⒖纯?、做做等方式認識身旁的老師，知道老師關(guān)懷愛惜小朋友，激發(fā)孩子對老師的熱愛之情，進而萌生幼兒熱愛和尊敬老師?；顒又校痪渚渥Ｔ傅脑?、一首首悅耳的歌曲代表著孩子們一顆顆真摯的心，表達了對教師的感恩之情，這是心與心的碰撞、愛與愛的溝通、情與情的交融。濃濃的師生友情，讓我們們感覺到了濃濃的感謝之情和為人師表的驕傲之情。我們感覺十分快樂，再加上一句“老師，節(jié)日快樂時”，我們更感覺孩子們是多么的天真，多么的懂事，同時也感覺自己和他們在一同是多么的幸福啊！中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案2活動目標1、知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。2、學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特點。3、激發(fā)熱愛老師的感情?；顒訙蕚溷U畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。（見資料包）活動過程1、導(dǎo)入。（1）經(jīng)過發(fā)言，讓幼兒知道今日是教師節(jié)。師：今日是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？（2）幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2、讓幼兒認識教師節(jié)。教師向幼兒敘述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本事很辛苦，小朋友想如何表達你對老師的愛呢？3、察看我的老師。（1）請幼兒察看我們班的老師并進行描繪。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？指引幼兒分別察看老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。（2）教師發(fā)問。老師都是什么臉形？圓圓的仍是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的.？長的仍是短的？直發(fā)仍是卷發(fā)？老師的眼睛是如何的？大大圓圓的仍是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是如何的？4、幼兒給老師畫幅畫。（1）教師示范解說畫法，指引幼兒把老師的臉部基本特點畫出來。（2）幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師察看指導(dǎo)。5、幼兒給老師奉上教師節(jié)的禮品。（1）幼兒談?wù)勛约寒嫷氖悄膫€老師，請伙伴評論。（2）幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂！”中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案3一、活動主題花滿學(xué)校語成蹊二、活動目標1、幼兒經(jīng)過參加活動理解9月10日是教師的`節(jié)日。2、幼兒在活動中感覺到幼兒園的暖和、教師的和藹。3、幼兒能夠在教師的指導(dǎo)下制愛心卡片、繪畫等形式表示對教師的敬愛。三、活動時間9月x日――9月x日四、活動地址幼兒園五、活動資料第一階段：以小班年級組為主要包辦體，設(shè)計教師節(jié)活動資料，設(shè)計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動資料。第二階段：各年級段安排教課活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制愛心卡，中班制作教師節(jié)禮品，大班繪畫活動《我心目的教師》，部署主題墻飾板塊。第三階段：教師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案4一、活動目標（1）能夠制定計劃并履行。（2）愿意與人溝通。（3）認識幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，理解這些崗位對幼兒成長的作用。（4）領(lǐng)會老師的辛苦勞動，增進對老師的熱愛。二、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒認識園中為自己服務(wù)的有關(guān)人員及其辦公場所。資料準備：采訪用的計劃表、筆。三、活動要點難點要點：認識幼兒園各崗位工作人員的工作內(nèi)容，理解這些崗位對幼兒成長的作用。難點：促使幼兒主動與人溝通，提升社會交往能力。四、活動過程1、從班中老師開始，引入活動主題。請幼兒談?wù)劙嘀?位老師的一日工作，幫助幼兒認識到老師的平常工作也是一種辛苦的勞動。2、教師節(jié)就要到了，你對老師的認識有多少呢？老師：9月10日是教師節(jié)，在幼兒園里，教師不僅班中的3位老師，小朋友們知道幼兒園里其余老師都在做些什么工作嗎？3、準備采訪資料，做好采訪準備（1）老師：你還認識幼兒園里的其余老師嗎？姓什么？做什么工作的？對小朋友態(tài)度是什么樣子的呢？（指引幼兒用完好的語言互相介紹自己熟習(xí)的老師）（2）老師：有的老師我們平常接觸不多，我們?nèi)绾尾拍芨鼮檎J識他們的工作狀況呢？（指引幼兒議論，確立采訪的方式）（3）請幼兒對采訪內(nèi)容、采訪資料進行議論，看需要準備問些什么，做些什么，最后老師與幼兒一同總結(jié)出采訪方式、采訪內(nèi)容和采訪資料。4、睜開采訪活動，做好采訪筆錄（1）全班幼兒分為3個小組，每個小組采納自薦和選舉聯(lián)合的方法選出組長，而后擬訂采訪計劃。每個小組設(shè)定好發(fā)問的內(nèi)容，在采訪計劃表上用圖畫方式表示出來。（2）每個小組由組長率領(lǐng)，在幼兒園中睜開采訪活動，老師能夠以參加者的身份對小組活動提建議，幫助小組活動更好地達成。（3）采訪結(jié)束，幼兒有禮貌地對被采訪的老師道謝。5、結(jié)束采訪活動，集中溝通總結(jié)（1）全班幼兒集中在一同，由3位組長聯(lián)合各自小組的采訪表格向大家宣布采訪的結(jié)果，在組長給大家做報告的時候，本組組員能夠適合增補。（2）在集中溝通總結(jié)活動的結(jié)尾，由老師指引幼兒做出總結(jié)：在幼兒園中有不一樣的崗位，每個崗位上都有老師在為我們勤勞地勞動，固然工作內(nèi)容不一樣，可是都是為了我們健康成長，我們要敬愛他們！中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案5一、指導(dǎo)思想：創(chuàng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的風(fēng)俗二、活動時間：2021年9月10日三、活動主題：愛要高聲唱出來四、活動準備：購買裝修物件、鮮花、食品，裝修以及部署場所，調(diào)試音響等設(shè)施。五、活動流程：（一）開場致辭。主持人：一年一度的教師節(jié)到達了，在這快樂的日子里，我們了此次教師節(jié)聯(lián)歡活動，下邊請園長做開場發(fā)言，掌聲有請！

xx幼兒園舉行（二）師德許諾顯真情?！盀槿藥煴恚辶畯慕?，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向?qū)W生銷售教輔資料及其余商品?！?月10日上午，聯(lián)合升旗儀式，園長向全校教職職工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日快樂。上幼人用齊整、響亮的聲音齊聲吟誦《xx幼兒園教師誓言》，作出對家長、孩子們的威嚴許諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。（三）節(jié)日氛圍濃滿園1、個人K歌活動歌曲5首，自由參加演唱。2、游戲：搶水游戲規(guī)則：分年級組睜開，年級組內(nèi)兩兩競爭搶水（主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始，便開始搶水，看誰的反響快。），年級組決出前三名，以后進行年級組抗衡，獲得園前三名獲取獎賞。3、組隊唱歌歌曲5首，兩兩自由組合。4、游戲：搶椅子規(guī)則：主持人播放音樂，當音樂停止，開始搶椅子，椅子的數(shù)目比游戲人數(shù)少一個。5、年級組歌曲爭霸先年級組內(nèi)決出前三，以后年級組前三進行抗衡，獲得園內(nèi)前三獲取獎賞。6、游戲：海草舞（集體），丁老師領(lǐng)舞，全場互動，互嗨。（四）教師園內(nèi)自助餐中班教師節(jié)創(chuàng)意活動方案6一、活動目標（1）認識老師的工作，領(lǐng)會老師對自己的關(guān)懷和愛惜。（2）經(jīng)過游戲增添對老師的認識。（3）用語言表達對老師的愛。二、活動準備經(jīng)驗準備：幼兒有“六一”國際少兒節(jié)的經(jīng)驗。資料準備：老師平常的工作照片（如在幼兒園教課活動、生活活動中的照片）。三、活動要點難點要點：知道9月10日是教師節(jié)。難點：用語言表達對老師的愛。四、活動過程1、指引幼兒知道教師節(jié)。老師：小朋友們，你們有自己的節(jié)日對嗎？你們的節(jié)日是在幾月幾號？叫什么節(jié)日呢？（“六一”國際少兒節(jié)）老師也有老師的節(jié)日，誰知道是在哪天，叫什么節(jié)日呢？要點：知道9月10日是老師的節(jié)日，叫做教師節(jié)。2、游戲：猜猜這是誰。（1）班里的3位老師分別戴上邊具，請幼兒經(jīng)過老師的外形、聲音、小動作等特點猜猜這3位老師分別是誰。（老師能夠在游戲以前一致服飾）（2）請幼兒摘掉面具考證結(jié)果。3、出示照片，敘述老師的平常工作。（1）老師：這是老師的工作照片，誰能給大家談?wù)勥@些圖片里的老師在做什么？（逐個出示，請幼兒回答）（2）這些照片記錄了老師平常的