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文檔簡介
一、聽讀入境從文中的字里行間你看到一個怎樣的家庭？和諧二、讀文生情作者在文中寫了何事？何人？何景？讓一個平凡的家庭盡顯和諧。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過一個嚴(yán)冬。
這南方初春的田野！大塊小塊的新綠隨意的鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也沽沽地起著水泡兒······這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親。三、品文入理1、在整個散步過程中，你認(rèn)為誰做的最好？2、在這個家庭中，誰的權(quán)利最大？孟子老吾老_______幼吾幼_______英國學(xué)者培根說：哺育子女是動物也有的本能，贍養(yǎng)父母才是人類的文化之舉，這個，數(shù)中國人做的最好。四、我手寫我心家是___________________________我是___________________________
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