勞動安全教案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——勞動安全教案

導語：樹立起正確的安好防衛(wèi)心理，加強安好防衛(wèi)意識教導，培養(yǎng)正確的安好防衛(wèi)心理。以下我為大家介紹學校勞動安好教導教案文章，接待大家閱讀參考！

學校勞動安好教導教案1

教學目標：

1、通過一系列的學識性的活動，讓學生們樹立安好意識，從精神上遠離安好隱患，加強自身的素質(zhì)培養(yǎng)，安好教導教案。

2、提高學生的安好意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危害時能采取確定的措施，養(yǎng)護自己。

3、讓學生了解交通、活動、意外事情中必備的安好學識，懂得安好的重要，并把自己學到的學識傳達給周邊的人們，做安好教導的小小宣傳員活動目的。

活動打定：

1、《安好手冊》

2、集有關中小學生發(fā)生安好事故的案例。

教學過程：

創(chuàng)設情景：

1、觀看因各種事故，數(shù)以萬計天真無邪的兒童死于非命，給家庭帶來了不幸，給父母造成無法愈合的創(chuàng)傷的短片。

2、說一說：看到這種場景，你想說什么？你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面？有什么感受？

3、教師（總結(jié)），透露主題：

是呀！天有不測風云，人有旦夕禍福！生命如此美觀，但又是如此脆弱。他們曾經(jīng)是那么活潑心愛，但卻由于缺乏安好意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜名貴的生命，提高安好意識。“安好第一，從我做起；安好第一，從小事做起，給危害掛上紅燈！”老師和家長每天最惦記的就是我們的安好。今天我們就一起來探討安好學識，有了它既可以養(yǎng)護了自己，又讓家長放心。

情景再現(xiàn)：

觀看小品表演《車禍》。（一位學生扮演一位司機駕駛一輛飛馳而來的小汽車，在十字路口將另外一位學生撞倒。）

交通安好大家談：

1、多么危害的場面！那么我們在街道上面如何防止自己被汽車碰見？

2、果出了意外我們理應怎樣應付？

3、用哪些手段可以盡量裁減自己受到的傷害？

（學生分四人小組議論，再選一名代表在班級中交流。）

七嘴八舌話安好：

日常生活中，出除了以上遇到的問題，還有哪些對比危害的處境在中會展現(xiàn)。？我們又怎樣制止這些危害的展現(xiàn)？

一、防水。

在游泳池或者池塘鄰近玩耍時，確定需要有成年人陪伴。假設發(fā)生事故要實時呼救。

二、防火。

1、什么要留神防火？（。由于我們每天都可能會與火打交道，所以防火學識必不成少）

2、理應怎樣防火？

3、遇到火災時我們理應做些什么？。

三、防壞人，

1、遇到壞人時我們理應怎么做？譬如遇到小偷，怎么防止自己被盜，以及怎樣指點別人留神。。

2、怎樣才能不受社會上一些非法幫派的影響，怎么樣才能不被黑幫所敲詐，所凌辱。以及怎么樣防止受到黑幫脅迫參與幫派。

自評互判：

1、通過今天的學習你收獲了什么？

2、你覺得自己這節(jié)課表現(xiàn)的怎么樣？

學校勞動安好教導教案2

課時安置每周一課時

班級二、六年級復合班

一．十條留神：

1、在校時間學生不得無故離開學校，有事外出得向班主任請假。

2、學生上課要遵守紀律，要聽從老師指揮，更加是體育課、活動課等，應在老師的指導下使用體育器材。

3、課間玩耍不打鬧追趕，嚴禁爬圍墻、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等，教案《安好教導教案》。

4、上下樓梯靠右行，不在樓道玩耍，嚴禁從樓梯扶手上滑下。

5、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期或變質(zhì)食品。

6、不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危害嬉戲。

7、午間用膳要按照教師的要求，不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。

8、留神用電安好，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。

9、學生放學回家要按時離開學校直接回家，不要在教室、校園內(nèi)逗留，也不要在街頭游逛。

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10、上下學要遵守交通規(guī)矩，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車確定要遵守交通法規(guī)，不乘坐不符合規(guī)定的車輛（如摩托車、三輪車、貨動車等），不乘坐超載車輛。

二、校內(nèi)臨危逃命的根本原那么

1、保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。2、學會自救、養(yǎng)護自己。3、想方設法，不斷求救。4、記住四個電話：“119”火警電話、“110”報警電話、“120”急救電話、“122”交通事故報警電話。打電話要說清地點、相關處境、顯著的特征。

三、校園內(nèi)集體活動安好學識

1、升旗、做操等大型活動或集會時，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時候，要靜候原地不動，不得推搡、觀望。要勸阻制止后面的同學持續(xù)往前擁擠。

2、自覺遵守公共場所秩序，課間做正值嬉戲。嚴禁追、趕、打、鬧和攀高走險。

3、每天放學后全體同學務必在指定地點統(tǒng)一站隊回家。路隊行進時掉了東西、或散了鞋帶要急速出隊等路隊過去后在撿東西或系鞋帶。

四、校園內(nèi)其他活動安好學識

（一）、課間活動應當留神什么？

在每天慌張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調(diào)理和適當休息的作用。課間活動應當留神以下幾方面：

1．室外空氣嶄新，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽延下面的課程。

2．活動的強度要適當，不要做強烈的活動，以保證持續(xù)上課時不疲乏、精力集中、精神飽滿。

3．活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4．活動要留神安好，要制止發(fā)生扭傷、碰傷等危害。

（五）、嬉戲時如何保證安好？

嬉戲是同學們生活中的重要內(nèi)容，在嬉戲中也要樹立安好觀念：

1．要留神選擇安好的場所。要遠離馬路、鐵路、建筑工地、工廠的生產(chǎn)區(qū)；不要進人枯井、地窖，防空設施；要避開變壓器、高壓電線；不要攀爬水塔、電桿、屋頂、高墻；不要靠近深湖（潭、河、坑）、水井、糞坑、沼氣池等。這些地方分外輕易發(fā)生危害，稍有不慎，就會造成傷亡事故。

2．要選擇安好的嬉戲來做。不要做危害性強的嬉戲，不要模仿電影、電視中的危害鏡頭，例如扒乘車輛、攀爬高的建筑物、用刀棍等彼此打斗、用磚石等彼此投擲、點燃樹枝廢紙等。這樣做的危害性很大，輕易造成預料不到的惡果。

3．嬉戲時要選擇適合的時間。嬉戲的時間不能太久。這樣輕易過度疲乏，發(fā)生事故的可能性就會大大增加。最好不要在夜晚嬉戲，天黑視線不好，人的回響才能也降低了。輕易發(fā)生危害。

（六）、課間活動是理應留神什么？

（1）不要在教室內(nèi)跑、追趕打鬧和做嬉戲。

（2）不要在門口追趕打鬧和做嬉戲。。

（3）不經(jīng)老師允許不得出校門。

（4）在校園內(nèi)活動時不得急跑，不得追趕打鬧，不的做惡作劇。在人少的地方活動或嬉戲，且不要危及他人安好。不要做有危害的活動和嬉戲。

（七）第一遍上課鈴響后立刻中斷活動，以正常行走速度走進教室。

每天上、放學時理應留神什么？

（1）按規(guī)定時間到校，到校后立刻到教室做好課前打定。