學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法

學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理辦法第一章總則第一條學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)是貫徹我院工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的關(guān)鍵性教學(xué)環(huán)節(jié)，也是人才培養(yǎng)方案中綜合性最強(qiáng)的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)素質(zhì)，提高學(xué)生的綜合崗位能力具有重要的意義。通過頂崗實(shí)習(xí)，使學(xué)生與職業(yè)崗位零距離接觸，牢固樹立職業(yè)理想，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。為加強(qiáng)學(xué)生校外頂崗實(shí)習(xí)的組織管理，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制訂本管理辦法。第二章目的與要求第二條學(xué)生應(yīng)通過頂崗實(shí)習(xí)，鞏固已學(xué)理論知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、崗位的零距離接觸，掌握基本的專業(yè)實(shí)踐知識(shí)和實(shí)際操作技能，獲得符合實(shí)際工作要求的基本訓(xùn)練，從而提高獨(dú)立工作能力和實(shí)踐動(dòng)手能力；通過頂崗實(shí)習(xí)深入了解企業(yè)實(shí)際，認(rèn)識(shí)社會(huì)，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的良好品質(zhì)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)；樹立質(zhì)量意識(shí)、效益意識(shí)、競爭意識(shí)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神；提高綜合素質(zhì)，提高畢業(yè)生的就業(yè)、擇業(yè)和市場競爭能力。第三條全院各專業(yè)均應(yīng)安排半年以上頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容應(yīng)做到與專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、與校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地訓(xùn)教、與就業(yè)崗位具有關(guān)聯(lián)性。各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)為必修課程，學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)并考核合格方能畢業(yè)。第四條各專業(yè)必須充分認(rèn)識(shí)到頂崗實(shí)習(xí)是高職教育的重要組成部分，要加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，從形式和內(nèi)容上將頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的管理，改變頂崗實(shí)習(xí)管理松散狀況，不斷總結(jié)管理經(jīng)驗(yàn)。第五條學(xué)生在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間就是企業(yè)的準(zhǔn)員工（或?qū)嵙?xí)員工），接受企業(yè)與學(xué)院的雙重管理。第六條不得安排一年級(jí)學(xué)生到企業(yè)等單位頂崗實(shí)習(xí)；不得安排學(xué)生從事高空、井下、放射性、高毒、易燃易爆和國家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度、以及其他具有安全隱患的實(shí)習(xí)勞動(dòng)；不得安排學(xué)生到酒吧、夜總會(huì)、歌廳、洗浴中心等營業(yè)性娛樂場所實(shí)習(xí)。第三章教學(xué)文件第七條頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，各專業(yè)應(yīng)根據(jù)人才培養(yǎng)要求，與企業(yè)指導(dǎo)教師共同編制頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。其內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)要求、考核標(biāo)準(zhǔn)、考核細(xì)則等。頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)審核后，報(bào)教務(wù)處備案。第八條實(shí)習(xí)計(jì)劃：各專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃要求安排頂崗實(shí)習(xí)，與企業(yè)共同制定頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃（包括實(shí)習(xí)專業(yè)、指導(dǎo)教師聘任、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)容、實(shí)習(xí)單位等），經(jīng)系和企業(yè)審核同意后，報(bào)教務(wù)處備案。頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃一經(jīng)確定，各系應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行。凡變更實(shí)習(xí)計(jì)劃，系必須提交書面申請，經(jīng)主管院長同意后，報(bào)教務(wù)處備案。對于非教學(xué)計(jì)劃安排的頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)院不予安排實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)預(yù)算。第九條實(shí)習(xí)指導(dǎo)書：頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)書是指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的主要教學(xué)文件，應(yīng)由專業(yè)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師共同編寫，其內(nèi)容應(yīng)與實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格保持一致。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)資料由系存檔保留。第四章組織管理第十條頂崗實(shí)習(xí)采取學(xué)院推薦雙向選擇和個(gè)人自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位相結(jié)合。無論是學(xué)院安排還是學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，學(xué)生均須與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)協(xié)議，實(shí)習(xí)協(xié)議內(nèi)容應(yīng)包括雙方的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)，實(shí)習(xí)期間的待遇及工作時(shí)間、勞動(dòng)安全衛(wèi)生條件等，實(shí)習(xí)協(xié)議應(yīng)符合相關(guān)法律規(guī)定。第十一條實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的日常管理和安全工作，并與學(xué)院保持聯(lián)系，定期接待學(xué)院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的走訪，客觀真實(shí)地向?qū)W院實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師反映學(xué)生在單位的實(shí)習(xí)情況。第XX條頂崗實(shí)習(xí)納入教學(xué)計(jì)劃，強(qiáng)化頂崗實(shí)習(xí)的過程管理，避免頂崗實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的隨意性。第十三條頂崗實(shí)習(xí)目標(biāo)管理與過程管理并重，各系應(yīng)根據(jù)本單位各專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)特點(diǎn)并結(jié)合企業(yè)要求，制訂相應(yīng)的教學(xué)組織管理文件，如：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作、實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的編寫、實(shí)習(xí)動(dòng)員、指導(dǎo)教師的責(zé)任、學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量要求等。第十四條各系均應(yīng)在頂崗實(shí)習(xí)工作開始前成立頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由系主管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任、學(xué)院指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師等共同組成。頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對頂崗實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織、安排、協(xié)調(diào)、檢查、考核評價(jià)等有關(guān)事宜。第十五條頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作（一）了解并熟悉實(shí)習(xí)單位的人員、設(shè)備、生產(chǎn)等情況和工作現(xiàn)場,檢查和落實(shí)實(shí)習(xí)單位接納實(shí)習(xí)學(xué)生的后勤準(zhǔn)備工作。落實(shí)經(jīng)費(fèi)、勞保用品、交通等事項(xiàng)。（二）對學(xué)生進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員，使學(xué)生明確實(shí)習(xí)的目的、內(nèi)容、要求等。（三）加強(qiáng)對學(xué)生的政治思想教育，學(xué)習(xí)有關(guān)文件，宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律,進(jìn)行安全教育等。（四）與頂崗實(shí)習(xí)單位簽定實(shí)習(xí)協(xié)議及安全協(xié)議等。頂崗實(shí)習(xí)在保證實(shí)習(xí)時(shí)間和效果的同時(shí)，必須保證師生實(shí)習(xí)安全。實(shí)習(xí)前應(yīng)統(tǒng)一辦理師生平安保險(xiǎn)，保費(fèi)由系、學(xué)生、實(shí)習(xí)單位共同協(xié)商解決。第十六條實(shí)習(xí)期間，學(xué)生未經(jīng)允許不能擅自調(diào)換實(shí)習(xí)單位，有正當(dāng)理由確需調(diào)換的，由學(xué)生本人提出申請，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師征求實(shí)習(xí)單位意見，經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師同意方可離開原實(shí)習(xí)單位。擅自調(diào)換并給學(xué)院造成不良影響的，實(shí)習(xí)成績作不合格處理。第十七條同一實(shí)習(xí)單位，有三人以上實(shí)習(xí)學(xué)生的應(yīng)成立實(shí)習(xí)小組，設(shè)實(shí)習(xí)小組長一名，負(fù)責(zé)對實(shí)習(xí)學(xué)生考勤和定期匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。實(shí)習(xí)情況匯報(bào)每周一次，遇有特殊或緊急情況立即匯報(bào)。實(shí)習(xí)考勤表經(jīng)指導(dǎo)老師簽字后按月上報(bào)系實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)生實(shí)習(xí)期間請假兩天以內(nèi)須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，請假三天以上須經(jīng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師報(bào)系主任批準(zhǔn)。第十八條學(xué)生實(shí)習(xí)期間遇到問題或發(fā)生重大事件，由實(shí)習(xí)小組長（或本人）及時(shí)向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師匯報(bào)，由系與實(shí)習(xí)單位協(xié)商解決。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，服從實(shí)習(xí)單位安排，不得與實(shí)習(xí)單位發(fā)生沖突，若無理取鬧，給學(xué)院聲譽(yù)造成不良影響，學(xué)院將給予處分，實(shí)習(xí)成績直接定為不及格。第五章各級(jí)職責(zé)第十九條教務(wù)處職責(zé)（一）單獨(dú)或會(huì)同各系抽查校外實(shí)訓(xùn)基地頂崗實(shí)習(xí)實(shí)施情況和實(shí)習(xí)效果。（二）負(fù)責(zé)對各系頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)檢查評估，提出整改意見或建議。第二十條教學(xué)系職責(zé)（一）在學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前，要對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)和教育，強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生明確實(shí)習(xí)目的、任務(wù)、方法和考核辦法。要對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)形勢、創(chuàng)新精神、吃苦耐勞、學(xué)以致用的教育以及法制觀念、安全知識(shí)、防范技能、校紀(jì)校規(guī)、實(shí)習(xí)單位規(guī)章制度等為主要內(nèi)容的安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生。（二）根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，組織制定實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)指導(dǎo)書，組織指導(dǎo)教師制定學(xué)生實(shí)習(xí)計(jì)劃。實(shí)習(xí)計(jì)劃應(yīng)在實(shí)習(xí)前一周發(fā)給學(xué)生。（三）負(fù)責(zé)本教學(xué)系各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)與組織、管理工作。（四）組織制定教學(xué)系頂崗實(shí)習(xí)管理辦法及實(shí)施細(xì)則。（五）根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)制定本教學(xué)系各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容、考核標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)施細(xì)則。（六）檢查本教學(xué)系各專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)過程管理情況，檢查學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量，總結(jié)、交流實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（七）處理學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間發(fā)生的重大事件并告知學(xué)院主管領(lǐng)。（八）整理保管實(shí)習(xí)教學(xué)材料并按規(guī)定上報(bào)有關(guān)材料。（九）解決教師及學(xué)生實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題。第二十一條企業(yè)職責(zé)（一）與學(xué)院合作制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理，安全教育。（二）協(xié)助學(xué)院安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。（三）負(fù)責(zé)后勤保障工作。（四）落實(shí)實(shí)習(xí)場地、勞保用品、交通等問題。（五）解決教師及學(xué)生實(shí)習(xí)過程中的吃、住、行等問題。第二XX條學(xué)院指導(dǎo)教師職責(zé)（一）做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作：了解實(shí)習(xí)現(xiàn)場情況、學(xué)生情況，實(shí)習(xí)的總體安排，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃。（二）關(guān)心實(shí)習(xí)生的思想、工作、生活與身體健康，做好學(xué)生思想教育和管理工作。處理實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的具體問題。（三）指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)，做到事前有計(jì)劃，有組織，有動(dòng)員，目的明確；事中有檢查、有指導(dǎo)、有監(jiān)督；事后有考核、有總結(jié)，并形成書面材料上交教研室。（四）監(jiān)督實(shí)習(xí)學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)守則和實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，并經(jīng)常對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育。（五）在實(shí)習(xí)單位配合下，客觀、公正地對每位學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，做出書面鑒定意見，評定學(xué)生成績。（六）指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真填寫《頂崗實(shí)習(xí)日志》。督促指導(dǎo)學(xué)生完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。（七）頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，對本次實(shí)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行全面分析與評價(jià)，對今后的頂崗實(shí)習(xí)工作和教學(xué)改革提出意見和建議。（八）負(fù)責(zé)將實(shí)習(xí)指導(dǎo)書等教學(xué)文件印發(fā)參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生和頂崗實(shí)習(xí)單位的有關(guān)人員。第二十三條企業(yè)指導(dǎo)教師職責(zé)（一）企業(yè)指導(dǎo)教師具體負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的組織管理、任務(wù)分工。（二）落實(shí)學(xué)院和企業(yè)合作制訂的實(shí)習(xí)計(jì)劃，具體落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)，做好學(xué)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和安全教育工作。（三）負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的考勤、業(yè)務(wù)考核、實(shí)習(xí)鑒定等工作。第二十四條頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的職責(zé)（一）參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生，應(yīng)購買人身意外傷害保險(xiǎn)，預(yù)防實(shí)習(xí)期間可能發(fā)生的人身意外傷害等事故。（二）頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生具有雙重身份，既是一名學(xué)生，又是企業(yè)頂崗的一名員工，要服從企業(yè)和學(xué)院對頂崗實(shí)習(xí)的安排和管理，尊重企業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和其他員工。要樹立安全防范意識(shí)，切實(shí)做好安全工作。自覺遵守企業(yè)和學(xué)院的規(guī)章制度，做到按時(shí)作息,不遲到，不早退，不誤工曠工，不做有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情。（三）按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃、工作任務(wù)和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)和謙虛好學(xué)的進(jìn)取精神,培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（四）認(rèn)真填寫頂崗實(shí)習(xí)日志和工作總結(jié)報(bào)告。第六章實(shí)習(xí)紀(jì)律第二十五條頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)做到（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)管理規(guī)定，端正實(shí)習(xí)態(tài)度，明確實(shí)習(xí)目的，保證實(shí)習(xí)效果。（二）自主聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位的學(xué)生須填寫《學(xué)生自主聯(lián)系頂崗實(shí)習(xí)申請表》，并負(fù)責(zé)將頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃書送至實(shí)習(xí)單位。（三）主動(dòng)與院內(nèi)指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，保持通訊方式的暢通。（四）強(qiáng)化職業(yè)道德意識(shí)，愛崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，做誠實(shí)守信的實(shí)習(xí)生和文明守法的員工。（五）服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，自覺遵守學(xué)院的校規(guī)校紀(jì)和實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，按時(shí)作息，不做有損企業(yè)形象和學(xué)院聲譽(yù)的事情,維護(hù)正常的實(shí)習(xí)秩序。（六）認(rèn)真履行崗位職責(zé)，培養(yǎng)獨(dú)立工作能力，努力提高自己的專業(yè)技能。（七）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)現(xiàn)場工作記錄，為撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告積累資料。（八）實(shí)習(xí)結(jié)束后，獨(dú)立完成頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)包括以下內(nèi)容：.實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。.實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況、實(shí)習(xí)崗位的基本業(yè)務(wù)流程、技術(shù)與工藝綜述和工作要求、崗位所需知識(shí)技能與自身適應(yīng)情況、所在崗位問題分析與建議等。,實(shí)習(xí)總結(jié)。主要內(nèi)容有：對實(shí)習(xí)過程和內(nèi)容的感受、收獲，應(yīng)突出實(shí)習(xí)過程中本人在職業(yè)素質(zhì)和崗位綜合能力方面的提高情況。.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師評定（包括學(xué)院指導(dǎo)教師和現(xiàn)場指導(dǎo)老師評價(jià)）。（九）按照頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃和崗位特點(diǎn)，安排好自己的學(xué)習(xí)、工作和生活，按時(shí)保質(zhì)保量完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。（十）樹立高度的安全防范意識(shí)，牢記“安全第一”，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。（十一）嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的考勤要求，特殊情況需請假時(shí)應(yīng)征得實(shí)習(xí)單位的批準(zhǔn)，并及時(shí)向?qū)W院指導(dǎo)教師報(bào)告。（XX）實(shí)習(xí)期內(nèi)如需變更實(shí)習(xí)崗位，須征得學(xué)院指導(dǎo)教師和原實(shí)習(xí)崗位同意。擅自離開實(shí)習(xí)崗位，發(fā)生的一切不良后果由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。（十三）發(fā)生重大問題，要及時(shí)向?qū)嵙?xí)單位和學(xué)院指導(dǎo)教師報(bào)告。（十四）對嚴(yán)重違反實(shí)習(xí)紀(jì)律，被實(shí)習(xí)單位終止實(shí)習(xí)或造成惡劣影響者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。（十五）無故不按時(shí)提交實(shí)習(xí)報(bào)告或其它規(guī)定的實(shí)習(xí)材料者，實(shí)習(xí)成績按不及格處理。第七章成績考核第二十六條學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)成績由校企共同考核，實(shí)行以企業(yè)為主、學(xué)院為輔的校企雙方考核制度。考核成績分兩部分：企業(yè)對學(xué)生進(jìn)行業(yè)務(wù)考核，占總成績的70%,企業(yè)指導(dǎo)教師可從德、能、勤、紀(jì)（各占四分之一）四個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行考核，客觀、公正地給出頂崗實(shí)習(xí)成績；學(xué)院指導(dǎo)教師對學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告進(jìn)行評價(jià)，占總成績30%。考核成績使用等級(jí)制，分優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等級(jí)。2014屆及以后畢業(yè)生，實(shí)習(xí)成績不合格的學(xué)生，當(dāng)年不予畢業(yè)。一年后,上交就業(yè)工作報(bào)告、就業(yè)所在單位評價(jià)（就業(yè)所在單位蓋章）及實(shí)習(xí)報(bào)告，合格的發(fā)給畢業(yè)證，成績不合格者