大班健康教案《都是好朋友》含反思_第1頁
大班健康教案《都是好朋友》含反思_第2頁
大班健康教案《都是好朋友》含反思_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

-3-大班健康教案《都是好朋友》含反思大班健康教案《都是好朋友》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步了解健康的小常識，要能原諒朋友的過錯，感知朋友多的快樂，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，快來看看幼兒園大班健康《都是好朋友》含反思教案吧。活動目標：1、要能原諒朋友的過錯，感知朋友多的快樂。2、初步了解健康的小常識。3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。4、了解生病給身體帶來的不適，學會預防生病的方法?；顒訙蕚洌汗适落浺?、教學掛圖《我們都是好朋友》?；顒舆^程：1、聽故事錄音：（1）教師播放故事錄音：聽了這個故事你有想問的問題嗎？（2）幼兒表達自己的想法。（3）教師出示教學掛圖《我們都是好朋友》，再次播放故事錄音。2、討論交流：你覺得這個故事好聽在哪里？為什么？（1）告知幼兒可以和身旁的小朋友一起商量討論。（2）教師在各小組之間傾聽幼兒的討論，了解幼兒的想法。（3）請各組幼兒推選代表表達自己的觀點，其他小朋友可以補充。（4）教師對各組幼兒的觀點進行總結(jié)。3、感知遷移：如果是你碰到這種事情，你會怎么做？（1）幼兒各自發(fā)表自己的想法。（2）幼兒閱讀圖書《我們都是好朋友》?；顒臃此迹航處熞獮橛變簞?chuàng)造良好的交往環(huán)境，指導幼兒學習正確的交往方法，為幼兒創(chuàng)設與他人合作、分享的機會。把交往能力的五個方面合作、謙讓、幫助、遵守規(guī)則、分享等滲透到課堂教學、游戲活動以及日常生活的各環(huán)節(jié)，促進幼兒積極與同伴合作，與同伴交往。只有在實際情境中，幼兒通過交往技能的訓練，才能真正積累交往的經(jīng)驗。為此，教師要善于在日常生活中強化幼兒的交往技能。使幼兒更清楚地知道同伴之間要團結(jié)友愛，互相幫助，同時，也對他們的已有經(jīng)驗進行梳理和整理。小百科：朋友是一個漢語詞語，拼音是péngyou，意思是指在任意條件下，雙方的認知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起，不分年齡、性別、地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論