高考語文復習之圖文轉(zhuǎn)換題答題技巧全攻略

高考語文復習圖文轉(zhuǎn)換題答題技巧全攻略圖文轉(zhuǎn)換題是近年來高考必考題型，也是很容易失分的題型，應該引起考生注意。圖文轉(zhuǎn)換類題目看似類型多樣，不好把握解題方法，其實有規(guī)律可循，來學習一下！知識篇1

圖文轉(zhuǎn)換題解題思路與步驟整體的解題思路，即讀—思—寫1.讀：畫面組成要素。2.思：畫面內(nèi)容，抓住畫面主體，弄懂各要素之間的關系（表面構成—深層含義）。3.寫：選用恰當?shù)谋磉_方式，選擇關鍵詞；注意答題格式和字數(shù)要求。圖表類題解答提示：1.看清題目要求。2.注意整體把握，切忌以偏概全，把握規(guī)律性內(nèi)容。3.注意圖表細節(jié)和數(shù)據(jù)變化，這些往往是解題的關鍵。4.答題步驟第一步，進行客觀描述；第二步，得出觀點和結論。注意在表達中不能出現(xiàn)語病。特別是反映事物變化和規(guī)律時，選用詞語要準確?；諛祟愵}答題技巧：1.認真審題，整體看圖。2.注意細節(jié)，圖中數(shù)字、字母、文字的變形之處往往是作者想要著力表現(xiàn)的內(nèi)容，也是答題要點所在。3.描述徽標構成要素，概括畫面內(nèi)容要全面。4.揭示深層寓意，比如變形之處想要強調(diào)的內(nèi)容，徽標體現(xiàn)的地域性特色等。漫畫類題得分要點：1.細察漫畫，抓住矛盾，看標題，看畫面，看畫中文字，看夸張之處。2.分析細節(jié)，揣摩夸張之處的寓意。3.注意提示，抓住關鍵。4.聯(lián)系現(xiàn)實，展開想象，揣摩畫外音?？串嬅嬷赶颍瑢嚓P現(xiàn)實；透過現(xiàn)象看本質(zhì)；多個角度思考創(chuàng)作動機，選擇最佳的答題切入點。

5.答題格式第一步，概括說明畫面：畫面上有……（抓住空間關系如左右、上下、背景與主體等）第二步，揭示寓意：漫畫諷刺了（揭露了……警示了……，歌頌（贊揚）了……）2

高考語文：圖文轉(zhuǎn)換高分技巧圖文轉(zhuǎn)換看似只是表達形式的相互轉(zhuǎn)換，其實涉及語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體及正確運用常見的修辭手法等諸多考點，綜合考查考生描述、概括等多方面的能力，也考查了考生觀察社會、分析問題的能力。為使考生在復習備考中有更強的針對性，筆者針對圖文轉(zhuǎn)換三大類型(漫畫類、圖表類、徽標類)的題目，從考生在圖文轉(zhuǎn)換中的易錯點出發(fā)進行分析，講解解題技法，以期幫助考生有更大的突破。·漫畫類·1、漫畫的構成元素注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。圖畫：是主體各“因素”構成的情景；標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。2、漫畫題答題要點a.細察畫面，抓住矛盾。（人、物、景不遺漏；細致分析）b.分析細節(jié)，揣摩寓意。（分析圖中每個元素的密切關系；夸張?zhí)幱邢彝庖?；細?jié)處表達真正意圖）c.注意提示，抓住關鍵。（標題，漫畫中的文字，標題中的提示）3、一般命題形式a.畫面描述；b.揭示寓意；c.擬寫標題；d.編擬公益廣告。4、解題指導描述畫面描述畫面，具體說就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述原則：整體意識，注意細節(jié)，注意對象，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。（要仔細觀察，合理想象，適當補充，按照一定的順序描述，并揭示畫面的寓意，以拓展答案的深度）語文資料加群微信ywgx688備注：語文典型例題閱讀下面的漫畫，按要求回答問題。(1)給漫畫擬出標題。要求：切合漫畫含意，不得用“無題”做標題。(2)用一句話說明漫畫給你的啟示，不超過30字。易誤分析解答此類試題容易出現(xiàn)的問題是：1．描述畫面時觀察不準，從而不能準確地概括漫畫有關內(nèi)容等。如本題中，未注意從屏幕中探出頭來的人、“e”形的魚鉤以及寫有“優(yōu)惠”字眼的誘餌等，從而不能從“e”(網(wǎng)購)、“優(yōu)惠”等角度切入給漫畫擬出標題。2．概括寓意、說明啟示時就事論事，不能上升到道德、哲理、人性等層面闡述事理。如本題中，其寓意是網(wǎng)購中的“優(yōu)惠”多有欺詐性等。參考答案(1)釣或欺騙何時休或警惕網(wǎng)購中的“優(yōu)惠”欺詐(2)網(wǎng)購要謹慎，細心防范在各種“優(yōu)惠”條件下店家的欺詐行為。技法點撥1．讀畫面，把握畫面要素。漫畫常用簡單而又夸張的手法，勾畫出幽默、詼諧的畫面，用以說明某種觀點。因此應當先對漫畫有一個整體的了解，把握主題或方向。要通過整體閱讀，搜索并提取關鍵信息，如主要人、物的特征，畫中人物的言行等。2．巧聯(lián)想，探究畫面寓意。在審讀、想象的基礎上，將畫面信息與現(xiàn)實生活相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖。要學會由“實”及“虛”，由表及里，挖掘漫畫隱含的信息，比如諷刺對象是什么等，再結合漫畫整體，進一步提煉畫面的寓意。3．抓關鍵，客觀描述畫面。描述畫面，就是用描述性的語言介紹畫面的內(nèi)容。描述時一定要仔細觀察畫面上的人或物，抓住人物的動作、表情、語言等，采用恰當?shù)谋磉_方式，按照一定的順序描述。一般有以下幾種順序：從左到右、從上到下、先主后次等。（1）畫面描述【答案】對象是幾只小狗，畫面由兩幅圖組成，應該用描寫結合說明的表達方式。可描述為“一只戴著望遠鏡的小狗領著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結果前幾只都掉入了窨井，而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難”。（2）揭示寓意揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。先要認真細致的觀察畫面的內(nèi)容，找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。要注意：畫面的形象主體不一定是諷刺或頌揚的對象，要學會由“實”及“虛”，由表及里。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。例、閱讀下邊這幅漫畫，按要求作答。簡要說明你對漫畫內(nèi)涵的理解?！敬鸢浮?、大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的成長。作者告訴我們：不要溺愛孩子，不要過度呵護孩子，要還孩子自我成長的空間，讓他們自立自強。（漫畫內(nèi)涵=表象含義+

深刻內(nèi)涵）2、溺愛、溺愛之下難成材、“庇”與“弊”、不要把“愛”變“害”、扭曲的愛（3）擬寫標題

標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題，然后可圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺主體命名。標題應起到揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。例、簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數(shù)在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。【答案】寓意：諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的勾當?shù)某笮小?/p>

標題：暗飽私囊

假公濟私（4）編擬公益廣告答題點撥：1.緊扣主題，思想健康；2.通俗簡明，生動有文采。例、請根據(jù)漫畫內(nèi)容設計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）【答案】１、珍愛生命，遠離毒品。2、小心別踏進了死亡陷阱——吸毒3、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路。4、遠離毒品不嘗試，你好我好大家好?！窘馕觥繉徸x畫面對象：毒道、想“吸一次看看”的人。細節(jié)：人正欲走進“毒道”，“毒道”出口處有一顆骷髏。合理想象關系：人走上毒道，就是走上死亡之路類比聯(lián)想：警示人們要遠離毒品，不能試毒吸毒?！D表類·1、

整體認讀圖表內(nèi)容。關注圖標題目、表頭，把握圖表大主題或方向。圖表式的要兼顧圖表的各個要素（比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點），坐標曲線圖要抓住曲線變化的規(guī)律，柱狀、餅式圖要抓住各要素的比例分配及變化情況，生產(chǎn)流程圖要抓住事理的時空、先后邏輯順序等。2、歸納認讀結果，注意：

①重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項問題，這可能正是圖標的關鍵處，也是得到觀點的源頭。

②注意圖表細節(jié)。圖表下“注”等細節(jié)起提示作用。

③把握考題要求。根據(jù)考題要求進行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標信息，就可準確回答問題。

④簡要歸納概括。解答前，正確分析圖表中所列內(nèi)容的相互聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西。分析出有關材料的內(nèi)在聯(lián)系，再按題目要求(句式、字數(shù))歸納概括，就符合簡答要求了?！咀⒁狻吭诒磉_中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事物變化或規(guī)律時，選用詞語要準確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有“增長(加)了”“增加到”“增長了××倍”，“與同期相比，增長……”等；表明下降趨勢可用的詞語有“減少了”“減少到”“減少了(百分數(shù)、分數(shù))”，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半(約50%左右)”“大部分(比例約在55%—70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“所有”“約幾成”等。典型例題下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。易誤分析解答此類試題容易出現(xiàn)的問題是：1.沒有審清試題要求。如本題要求根據(jù)到瑤族村考察的初步構思框架寫一段話，有的答非所問，有的不符合題干中的字數(shù)要求等。2．觀察不細致，構圖要點回答不全面，遺漏信息。如本題中不能充分地將圖表中所給的要點體現(xiàn)在所寫語段中。3．表述內(nèi)容沒有順序。不能將題目提供的信息有條理地連貫起來，不能按照一定的順序表述。參考答案本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝；考察期間的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯(lián)誼，每人需寫日記記錄考察情況。技法點撥1．仔細讀圖，準確捕捉信息。對試題中的圖表要認真觀察，先對圖表資料有一個整體的了解，把握其主題。要通過整體閱讀，搜索有效信息。對于表格，要找出其中所含的信息，如比較對象、比較角度及項目、各種數(shù)據(jù)及變化特點等；對于流程圖，要抓住其中的時空、邏輯順序等。2．查找變化，找到比較角度。查找變化，是審察圖表中比較對象在不同的階段里的變化，例如數(shù)字的增減等。找到比較角度，是比較的開始，也是關鍵的一步，就是找到兩個或多個說明對象的比較點，從中找出規(guī)律性的東西，再按題目要求歸納概括。3．把握要求，簡要歸納概括。根據(jù)題目要求進行回答，才能有的放矢；同時，題目要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。因此，分析題目要求和圖表信息，就可準確回答問題。要正確分析圖表中的內(nèi)容，重點分析說明對象之間的相互聯(lián)系，要注意其相同點、不同點、變化及其趨向等，在此基礎上，總結出事物的特點及發(fā)展的規(guī)律等。【練習題】從下表中篩選有關信息，在后面的空格內(nèi)填寫三個結構相近的短語。某市小學五年級學生學習、生活情況調(diào)查表從調(diào)查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著（

）的問題。【解析】該表格具有一定的迷惑性，提供了四種情況，卻只能填三個短語，解題時要注意抓住答案前的“普遍存在著”，排除并非普遍存在的“吃早餐情況”，就可得到正確答案?？忌诮獯饒D表題時，最容易犯的錯誤就是顧此失彼，只看到圖表的部分，因而未能將題目回答完整。圖表的特點之一就是有橫向和縱向兩方面，就像數(shù)學上所講的X軸和Y軸一樣?？忌獜倪@兩方面去考慮，以免答題不完整。1、讀題干——提煉重要信息，了解答題要求？（如構圖要素及其寓意，要分開作答）2、讀圖——分析構成要素，初步分析寓意。是否按照一定的順序？3、表述——先總說；后分說；再總說。4、總說——整體要求+核心要素詞語。（寫出了所有的構圖要素）5、分說——具體內(nèi)容（要素詞語）+寓意（主題）。6、寓意——結合題干、圖標等整體推斷主題；多答幾條含義。（如主旨、內(nèi)涵、啟示）7、字數(shù)——不超字數(shù)，標點占一格。·徽標類·典型例題下面是2014年巴西世界杯會徽，請仔細觀察，理解會徽的含義，然后寫出說明性的介紹文字?！咀ⅰ繄D片顏色以黃色、綠色為主易誤分析解答此類試題容易出現(xiàn)的問題是：1．隨意猜想，不能理解徽標的創(chuàng)意。如本題中，徽標上面的三只手，既表明球場上雙方運動員和裁判會共同演繹一場和諧、美好、精彩的球賽，也象征著世界各國人民相互交流，加深著感情，有的考生不能正確理解或認識淺顯。2．觀察不細致，遺漏徽標上面的要點，如有的考生遺漏了畫面下半部分的“FIFAWORLDCUP”和“Brasil”，有的考生遺漏了徽標中的顏色的象征意義等。參考答案①三只大手相握既表明球場上雙方運動員和裁判會共同演繹一場和諧、美好、精彩的球賽，又象征著世界各國人民相互交流，加深著感情。②“2014”表明巴西世界杯的舉辦時間。③畫面上半部分整體上像一個大力神杯，代表著足球和世界杯。④“FIFAWORLDCUP”是國際足聯(lián)世界杯的英文拼寫。⑤“Brasil”是巴西的英文拼寫，說明2014年世界杯的舉辦地是巴西。⑥圖片顏色以綠色和黃色為主，象征著巴西，巴西國旗的主色是綠色和黃色，同時綠色和黃色也代表著激情、希望、環(huán)保。⑦畫面下半部分的大手造型像個“V”，象征著勝利，也暗含著主辦國巴西贏得比賽，把大力神杯留在本國的美好愿望。技法點撥1．把握徽標特點?；諛祟愵}目一般要求描述徽標的構圖要素、概括構圖要素的寓意等，因此觀察徽標圖時要注意看清圖中有哪些線條、文字、圖形，顏色、大小、位置是怎樣安排的，從文字、數(shù)字、地點、時間、人等角度闡釋會徽的主題和