合理利用網(wǎng)絡(luò) 課件 部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第二課時(shí)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用和消極影響，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活難點(diǎn)：理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，借助網(wǎng)絡(luò)傳播正能量學(xué)習(xí)目標(biāo)教材解讀練習(xí)鞏固課后作業(yè)POWERFULCREATIVEPRETTYLOGICAL知識(shí)目標(biāo):知道媒介素養(yǎng)和“信息節(jié)食”01了解網(wǎng)絡(luò)規(guī)則02明確理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的具體要求03養(yǎng)成正確的健康文明上網(wǎng)的行為素養(yǎng)，理解傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的途徑和方法。04教學(xué)目標(biāo)能力目標(biāo):情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo)教材解讀練習(xí)鞏固課后作業(yè)POWERFULCREATIVEPRETTYLOGICAL網(wǎng)絡(luò)天使or魔鬼SHANGHAIRAPIDESIGNADVERTISINGCO.,LTDSHANGHAIRAPIDESIGNADVERTISINGCO.,LTD今天,你上網(wǎng)了嗎?(小調(diào)查）01課本P17頁(yè)回答問(wèn)題02你一般上網(wǎng)做些什么?03互聯(lián)網(wǎng)對(duì)中學(xué)生影響調(diào)查問(wèn)卷1.你的網(wǎng)齡是多少？A.1年B.2年C.3年以上D.其他（）2.促使你上網(wǎng)的動(dòng)機(jī)是什么？

A.趕時(shí)髦B.打發(fā)時(shí)間C.學(xué)習(xí)需要D.感情交流需要E.其他（）3.你每周上網(wǎng)的時(shí)間是多久？（）A.6小時(shí)以下B.6～12小時(shí)C.12～18小時(shí)D.18小時(shí)以上4.你上網(wǎng)一般做什么？（可多選）A.搜索資料B.看新聞資訊C.玩網(wǎng)絡(luò)游戲D.聽(tīng)歌看電影E.聊天F.收發(fā)郵件G.網(wǎng)購(gòu)H.其他（）5.互聯(lián)網(wǎng)是否能代替其他媒體（報(bào)紙、電視、電臺(tái)等），成為你獲取信息的主要來(lái)源？A.完全可以B.部分可以C.不可以D.沒(méi)有想過(guò)（）6.你是否經(jīng)常上網(wǎng)聊天？ A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

（）8.你認(rèn)為上網(wǎng)對(duì)學(xué)習(xí)有什么影響?()A.上網(wǎng)有利于學(xué)習(xí)進(jìn)步B.上網(wǎng)可以提高綜合素質(zhì)C.必須合理利用網(wǎng)絡(luò)才可以促進(jìn)學(xué)習(xí)D.上網(wǎng)耽誤學(xué)習(xí)7.你與家人、朋友、同學(xué)是否經(jīng)常上網(wǎng)聊天？ A.經(jīng)常B.偶爾C.從不

（）運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)課本P17頁(yè)回答問(wèn)題SHANGHAIRAPIDESIGNADVERTISINGCO.,LTD互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我們重要的學(xué)習(xí)工具和交往平臺(tái)0202正確地、建設(shè)性地使用媒介資源相關(guān)鏈接媒介素養(yǎng)當(dāng)代媒介素養(yǎng)刻度表序號(hào)層次階段低級(jí)層次123基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)會(huì)敘述456開(kāi)始質(zhì)疑拓展媒介內(nèi)涵發(fā)展中級(jí)層次（從感性走向理性）78910經(jīng)驗(yàn)探索批判鑒賞個(gè)體表達(dá)社會(huì)責(zé)任感高級(jí)層次（理性與自覺(jué)）查閱資料，學(xué)習(xí)1020304050你一般上網(wǎng)時(shí)會(huì)做些什么？其他聽(tīng)音樂(lè)、看電影看新聞資訊網(wǎng)購(gòu)收發(fā)郵件打游戲聊天人數(shù)做做理性的網(wǎng)絡(luò)參與者，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”03思考:網(wǎng)癮的危害聯(lián)系更便捷家庭網(wǎng)電子書(shū)不應(yīng)在無(wú)關(guān)信息上停留關(guān)注度不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)無(wú)關(guān)信息無(wú)聊信息有關(guān)于學(xué)習(xí)和工作學(xué)會(huì)辨析信息信息節(jié)食網(wǎng)絡(luò)交往與日常生活不同點(diǎn)擊此處添加小標(biāo)題點(diǎn)擊此處可添加副標(biāo)題如何辨別網(wǎng)絡(luò)謠言注意信息出處關(guān)注官方信息對(duì)信息多方驗(yàn)證識(shí)別信息內(nèi)容向他人求助拒絕沉迷網(wǎng)絡(luò)，抵制不良誘惑學(xué)會(huì)辨析網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者恪守道德，遵守法律，做一名負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者感謝各位專家批評(píng)指正THANKYOUFORWATCHING網(wǎng)絡(luò)無(wú)限，自由有界如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活？相關(guān)鏈接

全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息。要誠(chéng)信友好交流，不侮辱欺詐他人。要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活1.提高媒介素養(yǎng)，獲取新知，促進(jìn)溝通，完善自我2.學(xué)會(huì)信息節(jié)食，不沉溺網(wǎng)絡(luò)3辨別網(wǎng)絡(luò)信息，自覺(jué)抵制不良信息4遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)任的網(wǎng)絡(luò)參與者60%89%100%01添加標(biāo)題單擊此處添加文本傳播網(wǎng)絡(luò)正能量(1)我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展

。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出

,表達(dá)我們的

,為決策

貢獻(xiàn)自己的力量,讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的

。

(2)我們要在網(wǎng)上傳播

。我們要踐行社會(huì)主義

,不斷提高

,共同培育積極健康、向上向善的

,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,高揚(yáng)主旋律。

3.如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?正能量課后作業(yè)041.完成第二課思維導(dǎo)圖SHANGHAIRAPIDESIGNADVERTISINGCO.,LTD課后作業(yè)0482%43%25%10%2.完成練習(xí)冊(cè)第二課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)練習(xí)單選題1.在家上網(wǎng)課期間，有學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，有學(xué)生隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)謠言，這提醒我們，參與網(wǎng)絡(luò)生活應(yīng)該（）A.自我約束，遵守法律法規(guī)B.辨析網(wǎng)絡(luò)信息自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)謠言C.以學(xué)習(xí)為重，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D.不沉溺網(wǎng)絡(luò)，學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”CA.①②③B.②③④C.①②④D.①③④①網(wǎng)絡(luò)是一把鋒利的雙刃劍②依法規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)言行，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)的健康有序③上網(wǎng)要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則④我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)，要有很強(qiáng)的法律意識(shí)A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.網(wǎng)絡(luò)空間同現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，既要提倡自由，也要保持秩序……網(wǎng)絡(luò)空間不是“”法外之地，這句話告訴我們（）B3.（多選題）截至2020年3月，中國(guó)的網(wǎng)民數(shù)量每19.04億人，互