2023年浙江1月學(xué)前兒童家庭教育自考試題

浙江20２3年1月學(xué)前兒童家庭教育自考試題一、單項選擇題(本大題共２0小題,每小題1分，共２0分）在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.＿＿＿_(dá)＿＿_(dá)_＿是由實踐者在自身的實踐活動中，以解決實踐中的問題為目的，以實踐者對實踐活動的反思為中介的、循環(huán)遞進的研究活動。()Ａ.質(zhì)的研究B.行動研究C.調(diào)查研究D.實驗研究2.我國家庭規(guī)模的發(fā)展變化狀況呈現(xiàn)出_＿_(dá)___＿_(dá)_的發(fā)展趨勢。（)A.多樣化和小型化B．分散化和核心化C．核心化和小型化D.合作化和聯(lián)合化３．小紅和小蘭是同胞姐妹倆,她們的丈夫分別是張強和李明。在我國的家庭關(guān)系中，張強和李明最準(zhǔn)確的關(guān)系表達(dá)是（）A.兄弟關(guān)系B.連襟關(guān)系C.親戚關(guān)系D.宗法關(guān)系4.下列說法中哪個對“核心家庭”的描述最準(zhǔn)確?（)A.核心家庭是指兩代人的家庭B．核心家庭是父母與子女組成的家庭C．核心家庭是指三口之家D.核心家庭是指父母與未婚子女組成的家庭5.兒童最初的社會化是在___＿_(dá)____中實現(xiàn)的。()A.學(xué)前教育機構(gòu)B.學(xué)校教育機構(gòu)C.家庭環(huán)境Ｄ.社區(qū)環(huán)境6.“學(xué)習(xí)型家庭”概念的提出是在()Ａ.2０世紀(jì)9０年代B．2０世紀(jì)80年代C.２0世紀(jì)7０年代D.20世紀(jì)60年代7.一般來說，父母受過良好的教育、社會地位較高，經(jīng)濟收入較好的家庭，對待子女的教育態(tài)度更多地表現(xiàn)為（)Ａ.隨意、放任B．嚴(yán)厲、＊＊**Ｃ．正統(tǒng)、學(xué)術(shù)化D.民主、尊重8．心理學(xué)、腦科學(xué)研究表白,_________是感受母愛最強烈的關(guān)鍵期。（)Ａ.嬰幼兒時期B.青少年彷徨期C.遠(yuǎn)離父母時D.自己做了父母以后９.親子間的良性互動表現(xiàn)特性為(）A.互相尊重和信任，互相對對方有責(zé)任感，彼此親和欣賞B.親子間不向?qū)Ψ诫[瞞任何想法和事情，始終將對方視為依靠對象Ｃ.彼此尊重、互不干涉、善待自己D．長幼有序、尊老愛幼、相親相愛10.在影響學(xué)前兒童家庭教育質(zhì)量的各種因素中,＿_(dá)___＿_(dá)__是起決定作用的關(guān)鍵因素,它規(guī)定著學(xué)前兒童家長進行家庭教育的方向。(）A．家庭經(jīng)濟水平B.家長的社會地位Ｃ.家長的教育限度Ｄ.家長的教育觀念11.19８9年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》體現(xiàn)了四條基本原則，下列各項中哪項表達(dá)不準(zhǔn)確?()A.無歧視原則B.尊重兒童觀點和意見的原則Ｃ．滿足兒童一切需要的原則Ｄ.保障兒童生存、生命和發(fā)展的原則12.下列哪種描述體現(xiàn)了祖輩在對兒童進行家庭教育時的心態(tài)？()Ａ.感情多于理智B.理智多于感情C.鼓勵多于限制D.包辦多于訓(xùn)練13.從家庭教養(yǎng)方式的基本向度劃分家長教養(yǎng)方式的類型看,給予孩子很少的關(guān)愛且給予最大的限制，這種教養(yǎng)方式稱作___＿＿_(dá)＿_(dá)_教養(yǎng)方式。()Ａ.溺愛型B.冷漠型C.嚴(yán)厲型D．理智型14.西蒙茲等學(xué)者根據(jù)“關(guān)愛”與“權(quán)威”兩個向度對學(xué)前兒童家庭教養(yǎng)方式進行了分類，其中一種是:對孩子給予較多的關(guān)愛，遷就孩子,很少限制，過度地保護孩子,百依百順，以孩子為中心。這種教養(yǎng)方式稱為（)A.民主權(quán)威型B.絕對權(quán)威型C.嬌慣溺愛型D．忽視冷漠型１5.研究表白，孩子自身的特點也會反過來影響父母的教養(yǎng)方式,如孩子的_＿_(dá)______是影響父母教養(yǎng)方式最突出的一個方面。（）A.自我態(tài)度和情緒特性B.長相和身材C.體質(zhì)和智力D.性別16.當(dāng)孩子讓家長失望時,父母最忌諱的表達(dá)方式是（)A.不聞不問B.講道理Ｃ.惡意和嫌棄Ｄ.打屁股１７．家長評價兒童的發(fā)展能力有各種方法。家長通過給孩子講故事，當(dāng)講到故事中主人公的行為后，接著讓孩子來講故事的結(jié)局，以此來判斷兒童社會情感發(fā)展水平的方法稱為()Ａ.自然測驗法Ｂ.情景測驗法Ｃ．投射測驗法D.移情測驗法1８.學(xué)前兒童家長在對孩子表達(dá)異議時,較好的方式是()A.直接表白自己的觀點Ｂ.直接否認(rèn)孩子的觀點Ｃ.委婉表達(dá)自己的觀點并留有余地D.模糊其辭避免沖突19.大部分正常嬰兒在最初幾個月,每隔＿＿_(dá)_＿_(dá)__＿喂一次奶比較合適。()A.1-2小時Ｂ.２-3小時Ｃ．3-4小時D.4-５小時2０．在人際溝通的四種基本態(tài)度中,“我好——你也好”是一種()A.沮喪的生活態(tài)度B.挑剔的生活態(tài)度C.破碎的生活態(tài)度Ｄ.健康的生活態(tài)度二、填空題(本大題共1０小題，每空1分,共10分)請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。1.家長的教育素質(zhì)涉及＿＿_(dá)_＿_(dá)___、對子女的教養(yǎng)態(tài)度和教育子女的能力等要素。2.質(zhì)的研究是社會科學(xué)研究的一種方法。它是指研究者對_＿＿_(dá)＿_(dá)＿_(dá)_進行系統(tǒng)性的觀測與記錄,將觀測所得資料加以分析整理，并將結(jié)果予以歸納敘述的研究方法。3．國際2１世紀(jì)教育委員會于19９6年提出為適應(yīng)未來社會的發(fā)展，教育必須圍繞以下四種基本學(xué)習(xí)能力來設(shè)計和組織，即_________、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存。4.在對家庭的定義中，有三個關(guān)鍵詞,即_________、血緣和共同生活。5.一名男子可以與一群女子發(fā)生性關(guān)系，同樣一名女子也可以與一群男子發(fā)生性關(guān)系，但它排除了兄弟姐妹的性關(guān)系。這種婚姻形成的家庭稱為__＿_(dá)_____。6.核心家庭內(nèi)只有三種家庭關(guān)系，即_＿_(dá)_＿＿_(dá)＿_(dá)、親子關(guān)系和兄弟姐妹關(guān)系。７.家庭教育涉及＿_(dá)＿＿_(dá)＿_(dá)__和家庭成員之間互相教育這兩個方面。8.親子關(guān)系不同于其別人際關(guān)系，它具有無法選擇、＿＿_(dá)_＿＿＿_(dá)＿的特性。９.美國心理學(xué)家鮑爾特溫(A．L.Baldwin)根據(jù)家長人格的不同，將家長對子女的教養(yǎng)方式概括為四種類型，即＿＿_(dá)_＿_(dá)___、溺愛型、放任型和民主型。１0.胎兒聽覺器官是在胎齡___＿_(dá)____周時發(fā)育成的。三、名詞解釋(本大題共4小題,每小題4分,共1６分)１.家長的教育行為2．家庭環(huán)境3．家庭教育方式4.初期閱讀教育四、簡答題（本大題共４小題,每小題8分，共32分)1.簡述學(xué)前兒童家長科學(xué)的教育觀。2.簡述家庭教育不同于其它教育的特點。3.簡述影響學(xué)前兒童家長教養(yǎng)方式的重要因素。4.簡述對3-6歲兒童建立常規(guī)應(yīng)遵循的法則。五、論述題(本大題10分)試論述學(xué)前兒童家庭教育的發(fā)展趨勢。六、材料分析題(本大題12分)請從父母教養(yǎng)方式的角度分析以下案例:南燕爸爸從不對南燕氣憤,但也從但是問南燕的事情，南燕向爸爸說起幼兒園里有趣的事情,爸爸也只是心不在焉地“嗯”一下，眼睛卻看著別的地方。南燕爸爸說其實他不喜歡小孩子。南燕的所有事情都由媽媽負(fù)責(zé),天天早上南燕都是第一個到幼兒園,要等很長時間才會有小朋友來和她玩,由于媽媽要趕著去很遠(yuǎn)的單位上班,天天下午媽媽都是急忙忙忙接上南燕就走，由于媽媽要趕回家做飯。南燕的媽媽太忙了,白天忙工作，晚上忙家務(wù)還要看書學(xué)習(xí)寫論文,主線沒有時間和南燕一起玩，有時南燕規(guī)定媽媽跟她玩游戲，媽媽總是不耐煩地說：媽媽沒時間！你自己玩吧！南燕的幼年時期就這樣孤獨地渡過了。全國２023年１月高等教育小學(xué)語文教學(xué)論自考試題一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分,共１５分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目規(guī)定的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.《小學(xué)語文教學(xué)大綱》中明確指出,小學(xué)語文教學(xué)以___＿_(dá)_為主。()Ａ.課堂教學(xué)B．課外活動C．個別化指導(dǎo)D.集體教學(xué)２.進行語文基本功訓(xùn)練是小學(xué)語文教學(xué)的()Ａ.指導(dǎo)思想B.基本原則C.重要特性D.重要內(nèi)容3.聽和讀屬于自外而內(nèi)的吸取,是信息輸入,聽讀訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的()A.記憶能力Ｂ.理解能力Ｃ.表達(dá)能力D.遷移能力４.日本語言學(xué)家西尾實把語言發(fā)展分為三個階段,其中第一個階段是（）Ａ.語言體系B.語言文化C．語言生活D.語言交際5.聽話能力構(gòu)成要素重要涉及注意力、理解力、記憶力和()A．辨析力B.想像力C.思維力D.意志力6.初次把聽話、說話教學(xué)明擬定為語文教學(xué)的一個組成部分的是()A.１986年《全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》Ｂ.2０23年《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》C.1978年《全日制十年制學(xué)校小學(xué)語文教學(xué)大綱》Ｄ．1992年《義務(wù)教育全日制小學(xué)語文大綱》7.成績評估的依據(jù)是()A.教學(xué)內(nèi)容B.學(xué)生的實際情況Ｃ.教學(xué)大綱D.教材８.“文道統(tǒng)一”的關(guān)系決定了_＿_(dá)___相結(jié)合。(）Ａ．語言文字訓(xùn)練和思想教育Ｂ.思想教育和美育C.語言文字訓(xùn)練和美育D.思想教育和文化９．識字能力的結(jié)構(gòu)涉及掌握字的形、音、義和()A.識記字義B．注音語音C．理解字形Ｄ．具有獨立識字能力和習(xí)慣10.在閱讀教學(xué)中,核心是()A．明確教學(xué)目的B.培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀能力C.優(yōu)化閱讀教學(xué)結(jié)構(gòu)D.加強課外閱讀指導(dǎo)11.1９3７—1949年間國民政府小學(xué)國語課本重要使用的教科書是(）A.《復(fù)興國語教科書》B.《小學(xué)國語常識課本》Ｃ．《初小國語課本》D.《開明國語課本》12.規(guī)定專家科目里有國文科而無讀經(jīng)科的章程是()A.《奏定學(xué)堂章程》B．《欽定學(xué)堂章程》C．《奏定女子小學(xué)堂章程》D.《小學(xué)校教則章程》13.我國小學(xué)教師繼續(xù)教育的研究始于（)Ａ.１９62年Ｂ.１987年C.1990年Ｄ．19９2年14．1934年中央蘇區(qū)教育人民委員部頒布的《小學(xué)課程教則大綱》中規(guī)定小學(xué)實行()A．五四制B.六三制C.三二制D.二三制１５.我國古代學(xué)校教育中語文不單獨設(shè)課，課程內(nèi)容重要是()Ａ．神學(xué)B.哲學(xué)C.倫理道德D．儒家經(jīng)典二、多項選擇題(本大題共1５小題,每小題1分，共１5分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目規(guī)定的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選、少選或未選均無分。１６.識字的工具重要指()A.漢語拼音Ｂ．識字方法C.漢字的基礎(chǔ)知識D.查字典的習(xí)慣Ｅ．查字典的知識17.小學(xué)語文基本功訓(xùn)練過程中應(yīng)注意的幾點是()A.要有計劃、有環(huán)節(jié)進行B.要從嚴(yán)規(guī)定、嚴(yán)格訓(xùn)練Ｃ.重要依靠教師的講授D.按教材特點和規(guī)定進行訓(xùn)練E.對不同學(xué)生應(yīng)提出不同規(guī)定，因材施教１8.小學(xué)語文教學(xué)評估的重要功能是（)A.鑒定B.反饋Ｃ．激勵D．調(diào)節(jié)E．定向19.學(xué)生識字能力形成的標(biāo)志是（)A.不寫錯別字Ｂ.能用普通話讀準(zhǔn)字音C.能獨立運用識字工具D.學(xué)習(xí)并掌握字的音形義E.能在教師指導(dǎo)下掌握生字20.192023頒布的《小學(xué)校教則及課程表》較為重要的規(guī)定是（)A.將清末的“中國文學(xué)”科統(tǒng)稱為“國文”科Ｂ.廢除讀經(jīng)科C.提倡白話文Ｄ.注重寫字教學(xué)E．提出國文教學(xué)要練習(xí)口語２１.蘇區(qū)小學(xué)國語讀本的重要特點有（)A．密切聯(lián)系生產(chǎn)勞動B.密切聯(lián)系蘇區(qū)群眾生活實際C.密切聯(lián)系土地革命戰(zhàn)爭實際D.注意兒童特點E.讀本通俗生動22．常用的閱讀方法涉及()A.邊讀邊想B.聯(lián)系上下文Ｃ.聯(lián)系生活實際Ｄ.聯(lián)系自身情感體驗E．圈畫批注23．一般說來，理解書面語言的能力涉及（)A.理解作者的能力B.理解詞語的能力Ｃ.理解句子的能力D．理解語言結(jié)構(gòu)的能力Ｅ.理解文章表達(dá)方法的能力2４．閱讀教學(xué)比較傳統(tǒng)的基本教學(xué)結(jié)構(gòu)涉及()A.初讀—細(xì)讀—精讀—鞏固、練習(xí)—課內(nèi)外結(jié)合Ｂ.聽-看-讀C.初步綜合—進一步分析—進—步綜合D．全文初探—重點深究—通篇會意—領(lǐng)略表達(dá)—讀后練習(xí)E.練習(xí)—初讀—細(xì)讀—綜合25．識字教學(xué)原則涉及()A.要音、形、義結(jié)合B．要和結(jié)識事物結(jié)合C.與聽說讀寫訓(xùn)練結(jié)合Ｄ.識字與寫字結(jié)合Ｅ.閱讀能力26.小學(xué)語文基本功訓(xùn)練具有()A.階段性B.單一性Ｃ．整體性Ｄ.綜合性Ｅ.實踐性27.教學(xué)大綱的重要功能有(）A.是編寫教科書的依據(jù)B．是學(xué)校管理的唯一依據(jù)Ｃ.是評估學(xué)生學(xué)業(yè)成績的依據(jù)Ｄ.是評估教師教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)E．是教學(xué)的依據(jù)2８.《千字文》的重要特點是（)A．內(nèi)容豐富B.條理清楚Ｃ.語言整齊押韻D.便于兒童誦讀E．一千個字中有些是反復(fù)的29.聽說讀寫四種能力之間的關(guān)系是（)A.聽是說的基礎(chǔ)B.讀是寫的基礎(chǔ)Ｃ.四種能力互相獨立Ｄ.聽說在前，讀寫在后E.聽說是讀寫的基礎(chǔ)30.小學(xué)生語文知識可以從什么方面進行測評?()Ａ.漢語拼音知識B.漢字基礎(chǔ)知識C．語言基礎(chǔ)知識Ｄ.讀寫基礎(chǔ)知識E.知識的遷移三、填空題(本大題共６小題，每小題1分，共6分)請在每小題的空格中填上對的答案。錯填、不填均無分。３1.小學(xué)語文教學(xué)要以＿＿＿_(dá)＿_(dá)___為指導(dǎo)思想。32.我國宋代學(xué)者_(dá)___＿_(dá)___的“寬著期限，緊著課程”中“課程”意為“課業(yè)、進程”。33.評估者在自然的條件下了解