【部編版】七年級(jí)上冊(cè)道德與法治《期末考試試題》

七道末

一、單選擇題【30分】【每小題2分】在學(xué)森中學(xué)時(shí)代的年里他雖沒(méi)有跳過(guò)級(jí)，但是博覽群書，知識(shí)豐富，德智體美均衡發(fā)展，為以后的大學(xué)、研究生學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢學(xué)森的事跡告訴我們中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)中時(shí)代讓我們更加成熟C.中時(shí)代是我們?nèi)灰?jīng)歷一個(gè)時(shí)代中時(shí)代對(duì)我們說(shuō)起的作用并不大的學(xué)，是習(xí)近平主席長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。從正定到寧德，從福建到浙江，從上海到中央，他工作一處就講到一處。習(xí)近平主席之所以如此重視學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)（）①學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料②習(xí)為幸福生活奠基③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈④能夠幫助我們不斷發(fā)展、不斷超越自己A.①④B.①③C.①④

D.①③④3.阿巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的贈(zèng)送給了在場(chǎng)嘉賓，上面印著他親自選的一句話”想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？”這啟示我們要A.服社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)C.艱奮斗，勤儉節(jié)約

B.樹理想，執(zhí)著追求D.追理想，不惜代價(jià)當(dāng)社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有”樂(lè)學(xué)”的精神和”會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該①保持對(duì)學(xué)習(xí)興趣②握科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④堅(jiān)持”題海戰(zhàn)術(shù)”①④

①②③

C.①④

②④數(shù)課上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上的一個(gè)小錯(cuò)誤，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很細(xì)心，也挺勇敢。這種認(rèn)識(shí)自己的方法是（）A.自觀察C.與比較

B.他對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)D.自反省蘇拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)光。”這句話啟示我們①要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能②要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象③要相信自己就是一個(gè)天才

④要在實(shí)踐中發(fā)掘潛能A.①③B.②④C.①④D.①③④“友誼的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們A.世上沒(méi)有真正的友誼C切結(jié)交朋友

B.珍友誼，呵護(hù)友誼D.朋之間應(yīng)坦誠(chéng)，毫無(wú)保留將列名言進(jìn)行分類，所揭示的道理與其他不一致的一組是A.友需要用忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理.B.得到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者C.友使人歡樂(lè)倍增，悲痛銳減D.沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁的沙漠9.在校生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是A.找家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)老師C.不場(chǎng)合與老師頂撞

B.拒聽課，與老師對(duì)抗D.主與老師溝通10.最孝少年高雨欣常”生活雖然苦了點(diǎn)，但是只要我勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”這啟發(fā)我們?cè)谏钪幸泵娲煺跙理他人C平待人張個(gè)性11.期考由于太緊張，結(jié)果沒(méi)考好。面對(duì)失敗與挫折，錯(cuò)誤的做法是（）A.總原因，勇敢面對(duì)C.向師請(qǐng)教，尋求幫助

B.悲失望，灰心喪氣D.自疏導(dǎo)，調(diào)控情緒12.平，們與父母之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生矛盾與分歧，即所謂的代溝現(xiàn)象。要跨越代溝，實(shí)現(xiàn)和諧相處，我們與父母之間最好（）A.各一詞，絕不退讓C.放自我，順從對(duì)方

B.保沉默，減少?zèng)_突D.相尊重，平等溝通13.“媽，我愿付出我所，只為你的微笑?！边@是獲得”最美孝心少年”趙文龍對(duì)媽媽愛誓言。從8歲，趙文龍就開始照顧患尿癥的媽媽，炒菜、做飯、按摩樣樣精通。我們向趙文龍學(xué)習(xí)，在日常生活中就要做到①敬重父母、愛戴父母

②行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂③理解父母、關(guān)心父母④聽從父母的安排，答應(yīng)父母的一切要求A.①④B.①③C.①④D.①③④14.電節(jié)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅，據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，該節(jié)目全10期計(jì)收看觀眾達(dá)到11.63億次，觀眾受到豐盛的精神洗禮，這教育我們①不能學(xué)習(xí)外來(lái)精神②護(hù)精神家園，弘揚(yáng)中華民族精神③把學(xué)習(xí)古詩(shī)詞作為首要學(xué)習(xí)任務(wù)④豐富和滋養(yǎng)我們的精神世界A.①15.

B.②C.②D.③④“揚(yáng)州好人”劉衛(wèi)國(guó)，部隊(duì)當(dāng)兵，抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功；退伍創(chuàng)業(yè)10多捐贈(zèng)多萬(wàn)，還自腰包資助困難退伍軍人和群眾。劉衛(wèi)國(guó)的事跡告訴我們（）A.關(guān)自己更重要C.做事才有價(jià)值

B.人意義在于奉獻(xiàn)D.人逆境中有目標(biāo)二、非擇題【70分】16.【織想追逐夢(mèng)想】習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出青一代有理想本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)國(guó)家就有前途族有希望”。中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（1編織人生夢(mèng)想，是青少年期的重要生命主題。我的夢(mèng)想是（2少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。是中華民族近代以來(lái)最偉大的想，我們稱之為”中國(guó)夢(mèng)”。（3有了夢(mèng)想就有希望。青少怎樣讓自己夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？17.【畏命守護(hù)生命】某校團(tuán)委會(huì)策劃了一期”感悟生命珍愛生命”的黑板報(bào)。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成板報(bào)ABCDEF處空缺內(nèi)容

18.【境究明理踐行】以下是七年級(jí)小明生活中的幾個(gè)片段，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)以下情境進(jìn)行探究。（1正確認(rèn)識(shí)自我，的途徑:（2”做更好的自己”需:（1小明正確做法是（2理由（1現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容:（2構(gòu)建和諧家庭的策略:（1孝敬父母的道德依據(jù):（2孝敬父母的法律依據(jù):19.【生往亦師亦友】肖云是七年級(jí)（）班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)工作的需要，她非常喜歡的政治教李老

師調(diào)離了這個(gè)年級(jí)，換了新的政治老師。她心里非常難過(guò)。一天下課后，她追上李老師，交給師一封信。信中寫道敬愛的李老師:您好！一直就想給您寫信，可我怕您繁忙，怕您笑話我。自從您不再教我們班以來(lái)，我就一直得很失落，很苦惱。當(dāng)新的政治老師跨進(jìn)我們教室的一剎那，我的心一陣陣難受，眼淚早已充滿了我的眼眶，我茫不知所措。我試著努力去適應(yīng)，可是太難了。我說(shuō)什么也忘不掉您，您不僅是一個(gè)博學(xué)多才的好老，又是一個(gè)心理學(xué)家，更是我們的知心朋友。我多想繼續(xù)在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)呀！可是，我知道這根本就不可能的，我該怎么辦呀？您能不能給我指點(diǎn)一下，我真的怕自己會(huì)因此有懈怠的心理，耽誤學(xué)習(xí)。老師對(duì)不起，我在傷心之際又打擾您了，別介意！祝工順利，身體健康！學(xué)生:肖云年1月12日（1如果你是李老師，你會(huì)給云提出哪些建議幫助她解決煩惱？（2你認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)有哪？（3如何建立和諧的師生關(guān)系20.【虛擬世界鑄就尺】當(dāng)下，使用微信交友已經(jīng)成為了很多年輕人熱衷的交友方式，小明的班級(jí)也建立了微信群。（1小明發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的”天外客”也擠進(jìn)了班級(jí)群。網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？“有事情，發(fā)微信”、”有趣事，朋友圈里曬一曬”。然而，”搖一搖”除了搖來(lái)了朋友，也搖了兇險(xiǎn)和危機(jī)。近來(lái)，由于微信交友引發(fā)的搶劫、詐騙、勒索等犯罪數(shù)量增多。（2說(shuō)說(shuō)你對(duì)網(wǎng)絡(luò)交往的看法“找好友，搖一搖”，微信搖一搖，朋友自然來(lái)。(3)互聯(lián)網(wǎng)世界紛繁復(fù)雜，請(qǐng)你說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)交友需要注意什么？

答案與解一、單選擇題【30分】【每小題2分】在學(xué)森中學(xué)時(shí)代的年里他雖沒(méi)有跳過(guò)級(jí)，但是博覽群書，知識(shí)豐富，德智體美均衡發(fā)展，為以后的大學(xué)、研究生學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。錢學(xué)森的事跡告訴我們中學(xué)時(shí)代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)中時(shí)代讓我們更加成熟C.中時(shí)代是我們?nèi)灰?jīng)歷的一個(gè)時(shí)代中時(shí)代對(duì)我們說(shuō)起的作用并不大【答案】A【解析】【分析】【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)和理解。錢學(xué)森的事跡告訴我們中學(xué)時(shí)代可以為們的一生奠定重要基礎(chǔ)。成長(zhǎng)中的每個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段這段時(shí)間并不長(zhǎng)，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)A符題意BC不符合題意D觀點(diǎn)錯(cuò)誤，應(yīng)除。故選A學(xué)，是習(xí)近平主席長(zhǎng)期身體力行、大力提倡、反復(fù)闡述的一個(gè)重大問(wèn)題。從正定到寧德，從福建到浙江，從上海到中央，他工作一處就講到一處。習(xí)近平主席之所以如此重視學(xué)習(xí)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)（）①學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料②習(xí)為幸福生活奠基③學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈④能夠幫助我們不斷發(fā)展、不斷超越自己①④

①②③

C.①④

①③④【答案】D【解析】試題分析:此題旨在考查學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用，學(xué)習(xí)是社會(huì)發(fā)展的必然要求，有利于提高我們的精神境界，能夠幫我們不斷發(fā)展和超越自己，其中②點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的，所以正確答案選C?？键c(diǎn):學(xué)習(xí)的重要性阿巴巴公司上市儀式上，馬云將帶有公司徽標(biāo)的T贈(zèng)送給了在場(chǎng)嘉賓，上面印著他親自選擇的一句話”夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢這示我們服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)C.艱奮斗，勤儉約【答案】B

樹立理想，執(zhí)著追求追理想，不惜代價(jià)

過(guò)程中，我們中過(guò)程中，我們中學(xué)生應(yīng)該試題分析:此題旨在考查學(xué)對(duì)理想的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，理想是我們?cè)趯W(xué)業(yè)成就、未來(lái)職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo)，代表著我們對(duì)生命的一種盼望，反映了我們對(duì)生活的積極態(tài)度所以我們要樹立理想，并為之努力奮斗，所以AC符合題意D觀絕對(duì)是錯(cuò)誤的。正確答案【考點(diǎn)定位】對(duì)理想的認(rèn)識(shí)當(dāng)社會(huì)，知識(shí)更新的速度越來(lái)越快，只有”樂(lè)學(xué)”的精神和”會(huì)學(xué)”的能力才永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。在學(xué)習(xí)①保持對(duì)學(xué)習(xí)興趣②握科學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式④堅(jiān)持”題海戰(zhàn)術(shù)”①④B.①③①③④D.②④【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。在學(xué)習(xí)過(guò)程，我們需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式①②③符合題意。④觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選。數(shù)課上，我婉轉(zhuǎn)地給老師指出了課堂上一小錯(cuò)誤，老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我很細(xì)心，也挺勇敢。這種認(rèn)識(shí)自己的方法是（）A.自觀察B.他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)C.與比較D.自我反省【答案】B【解析】【詳解】題干中材告訴我們之所以認(rèn)識(shí)到了自己很細(xì)心，很勇敢，很明顯是從老師的評(píng)價(jià)中到的，因此選項(xiàng)B符題意，其他選項(xiàng)認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自我的方法與題意內(nèi)容不符，應(yīng)排除，故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查認(rèn)識(shí)自我的途徑這一知識(shí)點(diǎn)，要結(jié)合所學(xué)教材知識(shí)選擇正確的認(rèn)識(shí)方法本題主要考查學(xué)生對(duì)認(rèn)識(shí)自我途徑的理解情況，在做題時(shí)關(guān)鍵是理清題干內(nèi)容，結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行正確選擇蘇拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)”每個(gè)人的身上都有太陽(yáng)，只是要讓它發(fā)光?！边@句話啟示我們①要看到自己身上尚待開發(fā)的巨大潛能②要給自己積極的暗示，想象更好的自我形象③要相信自己就是一個(gè)天才④要在實(shí)踐中發(fā)掘潛能A.①③【答案】C

B.②④C.①④D.①②④

【解析】【詳解】本題考查發(fā)掘潛能的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用能力。題干中的名言形象地訴我們每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，都有自己的閃光點(diǎn)，因此我們要充分發(fā)掘自己的內(nèi)在潛能，這就求我們樹立自信，相信自己會(huì)取得成功，但是相信自己就是一個(gè)天才是一種自負(fù)的表現(xiàn)，所以③說(shuō)法錯(cuò)，故應(yīng)排除；①④的說(shuō)法符合題意，本題選擇?！坝颜x的小船說(shuō)翻就翻”，這一網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)啟示我們世界上沒(méi)有真正的友誼.C.切莫結(jié)交朋友

珍友誼，呵護(hù)友誼朋之間應(yīng)坦誠(chéng)，毫無(wú)保留【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)呵護(hù)友誼的認(rèn)識(shí)和理解友的小船說(shuō)翻就翻”警示我們要珍惜友誼護(hù)誼交友投分，切磨箴規(guī)?！庇颜x，像一株慢慢生長(zhǎng)的植物，需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)的磨礪符合題意。ACD觀點(diǎn)誤，排除。故選。將列名言進(jìn)行分類，所揭示的道理與其他不一致的一組是A.友需要用忠誠(chéng)去播種，熱情去灌溉，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理B.得到友情的人將是終身可憐的孤獨(dú)者C友使人歡樂(lè)倍增，悲痛銳減【答案】A【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)和理解。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻的體生命的美好，BCD體現(xiàn)了友誼重要性A體了何建立友誼，與其他三項(xiàng)所揭示的道理不一，合題意。故選AD.沒(méi)有友情的社會(huì)則只是一片繁的沙漠在校生活中，我們偶爾會(huì)被老師誤解，也會(huì)與老師發(fā)生矛盾，正確的處理方法是找家質(zhì)問(wèn)老師C.不場(chǎng)合與老師頂撞

拒絕聽課，與老師對(duì)抗主與老師溝通【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)師生關(guān)系的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)與老師溝通，正確對(duì)待老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)，當(dāng)我們覺(jué)得被誤解時(shí)，可以真誠(chéng)的向老師做出解釋，用恰當(dāng)?shù)姆绞街赋隼蠋煹恼`，禮貌

待師，注意場(chǎng)合，勿失分寸等。所以正確答案選D10.最孝少年高雨欣常說(shuō):”生活雖然苦了點(diǎn)，但是只要我勇敢地往前走，我就一定能走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨……”這啟發(fā)我們?cè)谏钪幸泵娲煺劾斫馑薈.平等待人D張個(gè)性【答案】A【解析】【詳解】”風(fēng)風(fēng)雨雨”指的是我們生活中遇到的挫折，”勇敢往前走”說(shuō)明在挫折面前不要退，要勇敢面對(duì)A觀正確理他人平待人是我們應(yīng)該具備的良好的道德品質(zhì)C觀在題文中沒(méi)有體現(xiàn)，不合題意；每個(gè)人的生命都有獨(dú)特性，我們張揚(yáng)個(gè)性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，勇于為自己行為負(fù)責(zé)，D觀不合題意，所以本題選擇A答。11.期考由于太緊張，結(jié)果沒(méi)考好。面對(duì)失敗與挫折，錯(cuò)誤的做法是（）A.總原因，勇敢面對(duì)C.向師請(qǐng)教，尋求幫助

B.悲失望，灰心喪氣D.自疏導(dǎo)，調(diào)控情緒【答案】B【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)戰(zhàn)勝挫折的認(rèn)識(shí)和理解。面對(duì)挫折，我們要采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方法，冷靜分造成挫折的各種原因，對(duì)癥下藥；要激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)，如合理宣泄法，ACD法正確，不符合題意，排除B做法錯(cuò)誤，符合題意。故選B12.平，們與父母之間經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生矛盾與分歧，即所謂的代溝現(xiàn)象。要跨越代溝，實(shí)現(xiàn)和諧相處，我們與父母之間最好（）各執(zhí)一詞，絕不退讓C.放棄自我，順從方

保沉默，減少?zèng)_突相尊重，平等溝通【答案】D【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣化解父母子女之間矛盾的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。面對(duì)與父的隔閡與矛盾，我們要學(xué)會(huì)理解體諒父母，積極溝通交流，尊重父母等ABC不于建立良好的父母子女關(guān)系，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選D。

13.“媽，我愿付出我的所，只為你的微笑?！边@是獲得”最美孝心少年”趙文龍對(duì)媽媽愛的誓言。從8歲，趙文龍就開始照顧患尿癥的媽媽，炒菜、做飯、按摩樣樣精通。我們向趙文龍學(xué)習(xí)，在日常生活中就要做到①敬重父母、愛戴父母②行動(dòng)上幫助父母，為父母分憂③理解父母、關(guān)心父母④聽從父母的安排，答應(yīng)父母的一切要求①④②③C.①④②③④【答案】B【解析】材料中的趙文龍小小的年紀(jì)就承擔(dān)起照顧母親的重任，啟示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鹬仃P(guān)心父母力所能及地幫助父母。①②③的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說(shuō)法錯(cuò)誤，我們對(duì)父母的孝敬，不古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是建立在平等的基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。因此我們不可能答應(yīng)母的一切要求。此項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選。14.電節(jié)《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》走紅，據(jù)央視數(shù)據(jù)顯示，該節(jié)目全10期計(jì)收看觀眾達(dá)到11.63億次，觀眾受到豐盛的精神洗禮，這教育我們①不能學(xué)習(xí)外來(lái)精神②護(hù)精神家園，弘揚(yáng)中華民族精神③把學(xué)習(xí)古詩(shī)詞作為首要學(xué)習(xí)任務(wù)④豐富和滋養(yǎng)我們的精神世界①

②③

C.②

③【答案】C【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)養(yǎng)護(hù)精神的認(rèn)識(shí)和理解。人類在發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生了不同的文化，每個(gè)國(guó)家民族都有著自己的精神史詩(shī)。作為中國(guó)人，我們每個(gè)人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)守精神家園我們不丟失優(yōu)秀的民族文化要在個(gè)人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精④符合題意。①③觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除。故選。15.“州好人”劉衛(wèi)國(guó)，部當(dāng)兵，抗洪搶險(xiǎn)屢立戰(zhàn)功；退伍創(chuàng)業(yè)10多年贈(zèng)50多元，還自掏腰包資助困難退伍軍人和群眾。劉衛(wèi)國(guó)的事跡告訴我們（）

A.關(guān)自己更重要C.做事才有價(jià)值

B.人意義在于奉獻(xiàn)D.人逆境中有目標(biāo)【答案】B【解析】【詳解】劉衛(wèi)國(guó)在部隊(duì)當(dāng)兵屢立戰(zhàn)功、退伍創(chuàng)業(yè)后捐助他人的事跡說(shuō)明他有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感不言代價(jià)與回報(bào)，是一種奉獻(xiàn)精神，延伸了生命的價(jià)值B點(diǎn)正確，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；承擔(dān)責(zé)任要從身邊的小事做起，C觀錯(cuò)誤；挫折難以避免，在逆境中樹立目標(biāo)有助于我們戰(zhàn)勝挫折觀正確，但不合題意，所以本題選擇B答。二、非擇題【70分】16.【織想追逐夢(mèng)想】習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中指出青一代有理想本領(lǐng)有擔(dān)當(dāng)國(guó)家就有前途族有希望”。中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)的中國(guó)夢(mèng)終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。（1編織人生夢(mèng)想，是青少年期的重要生命主題。我的夢(mèng)想是（2少年的夢(mèng)想，與時(shí)代的脈緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。是中華民族近代以來(lái)最偉大的想，我們稱之為”中國(guó)夢(mèng)”。（3有了夢(mèng)想就有希望。青少怎樣讓自己夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)？【答案】(1)自己夢(mèng)想:（略（2中國(guó):實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。（3把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為具體目標(biāo)，到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，落實(shí)在具體行動(dòng)中；努力是理想與實(shí)之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)理想需付出努力、不斷堅(jiān)持?！窘馕觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)少年有夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和理解本是開放性設(shè)問(wèn)學(xué)回言之有理即可例如教師、醫(yī)生、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量等2考查學(xué)生對(duì)中國(guó)夢(mèng)的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想們之為”中國(guó)夢(mèng)”基內(nèi)涵是實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)族興民?？疾槿绾螌?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。學(xué)生可從努力是一種生活態(tài)度，是一種不輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求；努力，需要立志、需要持等方面來(lái)回答。17.【畏命守護(hù)生命】

某校團(tuán)委會(huì)策劃了一期”感悟生命珍愛生命”的黑板報(bào)。請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用相關(guān)知識(shí)完成板報(bào)ABCDEF處空缺內(nèi)容【答案】生是可敬的。B:生命是可貴的等。C:重他人生命。D:生命在于運(yùn)動(dòng)；珍愛生命，遠(yuǎn)毒品等。及時(shí)報(bào)警；尋求法律援助；勇于并善于同不法侵害作斗爭(zhēng)等。F:【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)珍視生命的認(rèn)識(shí)和理解（）感悟生命，學(xué)生可從生命來(lái)不易、生命是獨(dú)特的、生命是不可逆的、生命是短暫的、命是可敬的、生命是有接續(xù)的等方面來(lái)回答）珍愛生命，學(xué)可從生命至上、關(guān)愛他人生命、與周圍的生命休戚與共等方面來(lái)回答3）考查提高自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)可從尋求法律救助、及時(shí)報(bào)警、巧妙的通違法犯罪作斗爭(zhēng)等方面來(lái)回答（4考查寫編后語(yǔ)。本問(wèn)是開放性設(shè)問(wèn)，學(xué)生只要圍繞珍愛生、現(xiàn)生價(jià)值來(lái)談自己的感，言之有理即可。18.【境究明理踐行】以下是七年級(jí)小明生活中的幾個(gè)片段，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)以下情境進(jìn)行探究。（1正確認(rèn)識(shí)自我，的途徑:（2”做更好的自己”需:（1小明正確做法是（2理由

（1現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容:（2構(gòu)建和諧家庭的策略:（1孝敬父母的道德依據(jù):（2孝敬父母的法律依據(jù):【答案】情境一）自我評(píng)價(jià)他人評(píng)價(jià)；或從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己等。（2學(xué)會(huì)接納自己；學(xué)會(huì)欣賞己；揚(yáng)長(zhǎng)避短；主動(dòng)改正缺點(diǎn)；激發(fā)潛能等。情境二、（1）幫助同桌）爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。情境三）關(guān)心世界和國(guó)家大，探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)等等2）家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包;有效交流和溝通情境四）孝敬父母中民傳統(tǒng)美德（）孝敬父母是公民法律義務(wù)【解析】是本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力）考查對(duì)正確識(shí)自己的理解。正確認(rèn)識(shí)自己的方法，學(xué)生可從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己；通過(guò)自我評(píng)價(jià)；通過(guò)他人評(píng)價(jià)等方面來(lái)回答。如何做更好的自己，學(xué)生可從接納和欣賞自己；揚(yáng)長(zhǎng)避短；改正缺點(diǎn)；激發(fā)潛能；為他人社會(huì)帶來(lái)福祉等方面來(lái)回答）查學(xué)生對(duì)友誼與競(jìng)爭(zhēng)的理解。小明應(yīng)該幫助同桌。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害誼，關(guān)鍵在于我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。在競(jìng)爭(zhēng)中能坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，們會(huì)收獲更多）查學(xué)生對(duì)構(gòu)建和諧家庭的理解。家庭氛圍越來(lái)越平等、民主，關(guān)心世界和國(guó)家大事探討社會(huì)和人生問(wèn)題，學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，參與社區(qū)活動(dòng)，這些已成為現(xiàn)代家生活的重要內(nèi)容。構(gòu)建和諧家庭的策略，學(xué)生可家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容；家庭成員間要有效交流和溝通；以良好的心態(tài)面對(duì)家庭發(fā)展中的問(wèn)題等方面來(lái)回答）考查學(xué)生對(duì)孝敬父母的理。在中國(guó)的傳統(tǒng)文化中，”孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長(zhǎng)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個(gè)中國(guó)民的法律義務(wù)。19.【生往亦師亦友】肖云是七年級(jí)（）班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)后，因?yàn)閷W(xué)校教學(xué)工作的需要，她非常喜歡的政治教李老師調(diào)離了這個(gè)年級(jí)，換了新的政治老師。她心里非常難過(guò)。一天下課后，她追上李老師，交給師一封信。

信中寫道敬愛的李老師:您好！一直就想給您寫信，可我怕您繁忙，怕您笑話我。自從您不再教我們班以來(lái)，我就一直得很失落，很苦惱。當(dāng)新的政治老師跨進(jìn)我們教室的一剎那，我的心一陣陣難受，眼淚早已充滿了我的眼眶，我茫不知所措。我試著努力去適應(yīng)，可是太難了。我說(shuō)什么也忘不掉您，您不僅是一個(gè)博學(xué)多才的好老，又是一個(gè)心理學(xué)家，更是我們的知心朋友。我多想繼續(xù)在您的教導(dǎo)下學(xué)習(xí)呀！可是，我知道這根本就不可能的，我該怎么辦呀？您能不能給我指點(diǎn)一下，我真的怕自己會(huì)因此有懈怠的心理，耽誤學(xué)習(xí)。老師對(duì)不起，我在傷心之際又打擾您了，別介意！祝工順利，身體健康！學(xué)生:肖云年1月12日（1如果你是李老師，你會(huì)給云提出哪些建議幫助她解決煩惱？（2你認(rèn)為好老師的標(biāo)準(zhǔn)有哪？（3如何建立和諧的師生關(guān)系【答案）建議肖云同學(xué)主動(dòng)新任老師溝通。尊