記敘文閱讀標(biāo)題的含義及作用

關(guān)于記敘文閱讀標(biāo)題的含義及作用第一頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日文章的標(biāo)題，通常被稱作文章的“題眼”，既然是“眼睛”，那一定是文章的主要內(nèi)容，也即文章的精要內(nèi)容的提煉、概括、與濃縮。因此，理解文章的標(biāo)題有助于我們讀懂文章，把握文章的主要內(nèi)容和情感傾向。中考中，往往會(huì)從標(biāo)題上出題，考查對(duì)作品理解的深度。第二頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日常見主要考法1、給文章擬題2、標(biāo)題的含義是什么？3、標(biāo)題的作用是什么？4、這個(gè)標(biāo)題好不好？為什么？第三頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日給文章擬題

下列最適合做本文題目的一項(xiàng)是（）A．夫妻情B、賣小炒的女人C、蘿卜花D、小城風(fēng)景——2009年長(zhǎng)沙市第四頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日真題重現(xiàn)

文章標(biāo)題“大年初一沒(méi)下雪”有什么含義？

——2007年長(zhǎng)沙市《大年初一沒(méi)下雪》

文章的標(biāo)題“種春風(fēng)”有什么深刻含義?

——2010年長(zhǎng)沙市《種春風(fēng)》

本文標(biāo)題“只想讓您聽聽我的心跳”有何含義？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)文章主題的理解和感悟。

——2013年長(zhǎng)沙市《只想讓您聽聽我的心跳》標(biāo)題的含義第五頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日真題重現(xiàn)標(biāo)題的作用

本文著力描寫母親的白發(fā)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析標(biāo)題中的“白發(fā)”在文中有哪些作用。

——2008南京《田野上的白發(fā)》

說(shuō)說(shuō)文章以“天窗”為題的作用。

——2010南京《天窗》第六頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日

有人認(rèn)為將題目改為“那車一開，就是6年”更貼切，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕目捶ā?/p>

——2008年長(zhǎng)沙市《火車6年不到站》

真題重現(xiàn)對(duì)文題的綜合考察第七頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日方法指導(dǎo)第八頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日

（一）揣摩標(biāo)題的含義表層含義：標(biāo)題的字面含義、文中內(nèi)容深層含義：引申義、比喻義、象征義第九頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日大目標(biāo)化解成小目標(biāo)，一個(gè)個(gè)擊破，取得最后成功。《走一步，再走一步》表層含義：深層含義：父親鼓勵(lì)我一步步走下懸崖解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵字“走”

聯(lián)系文章內(nèi)容看文題指的是：全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來(lái)，后來(lái)是在父親指點(diǎn)鼓勵(lì)下“我每次只移動(dòng)一小步，慢慢爬下懸崖?！?/p>

結(jié)合文末主旨句分析，“每當(dāng)我感到前途茫茫而灰心喪氣時(shí)……我提醒自己，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。”因此文題具有更深層的含義，暗含人生哲理。第十頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日表層含義：深層含義：

《爸爸的花兒落了》夾竹桃凋謝父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“花兒落了”文題一語(yǔ)雙關(guān)?！鞍职值幕▋郝淞恕币环矫鎸?shí)指夾竹桃的敗落，一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。結(jié)合文末主旨句揣摩標(biāo)題深意，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。

我已不再是小孩子?！?/p>

因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。第十一頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日《變色龍》表層含義：深層含義：善于變色的蜥蜴見風(fēng)使舵的沙皇警察解析：揣摩標(biāo)題關(guān)鍵詞“變色”變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。聯(lián)系課文內(nèi)容，小說(shuō)主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰(shuí)”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察。(結(jié)合主旨)

第十二頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日理解標(biāo)題的含義一聯(lián)系表層含義二體會(huì)深層含義三聯(lián)系全文內(nèi)容四結(jié)合文章主旨小結(jié)

第十三頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日（二）分析標(biāo)題的作用表明寫作對(duì)象體現(xiàn)主要內(nèi)容貫穿全文線索揭示情感主旨引起讀者興趣

第十四頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日標(biāo)題作用表明寫作對(duì)象有的以人或物作為文題的文章，其題目里指出的人或物就是文章的寫作對(duì)象。如《藤野先生》《鄧稼先》第十五頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日標(biāo)題作用體現(xiàn)主要內(nèi)容很多文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰綱》《最后一課》第十六頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日標(biāo)題作用貫穿全文線索標(biāo)題本身就是行文線索的如《背影》“背影”是貫穿全文始終的線索：開頭設(shè)疑——點(diǎn)出背影，望父買橘——刻畫背影，父子分手——惜別背影，結(jié)尾思念——再現(xiàn)背影，這樣就以“背影”為線索把各部分內(nèi)容組織起來(lái)。

第十七頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日標(biāo)題作用揭示情感主旨文題直接揭示或形象暗示了文章的主旨，有的文題含蓄地傳達(dá)著作者的思想感情。如《再塑生命

》的深層含義是在莎莉文老師的教育下，“我”的靈魂被喚醒，再次擁有“光明、希望、快樂(lè)和自由”，這正是文章的主旨，文題點(diǎn)明主旨。第十八頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日標(biāo)題作用生動(dòng)形象、新穎含蓄、意味深長(zhǎng)、耐人尋味、引起閱讀興趣。如《喂——出來(lái)》《大自然的語(yǔ)言》第十九頁(yè)，共二十一頁(yè)，2022年，8月28日

（三）品味標(biāo)題精妙之處

解題思路1.揣摩標(biāo)題含義

先看標(biāo)題的本義再思考深層含義

2.分析