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文檔簡介
第一單元殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展從17世紀中期到19世紀中期,已有哪些國家建立并鞏固了資產(chǎn)階級政權(quán)?他們各自采用了何種方式實現(xiàn)了政體的過渡?溫故知新英國法國美國俄國日本資產(chǎn)階級革命
資本主義暴力手段資產(chǎn)階級改革自上而下第2課俄國的改革亞歷山大二世1.根本原因:封建農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展。2.改革性質(zhì):“與其等農(nóng)民自下而上起來解放自己,不如讓我們自上而下來解放農(nóng)民?!鄙郴实木駬瘢俊爸T位會深信,凡能夠維護地主利益的措施,我們都一一地做到了。”一次自上而下的資產(chǎn)階級改革。維護貴族、地主利益,挽救統(tǒng)治危機。改革目的:亞歷山大二世改革(1861年改革)3.改革措施:廢除農(nóng)奴制(1861年,亞歷山大二世)改革內(nèi)容意義農(nóng)奴獲得人身自由,可以改變身份,自由轉(zhuǎn)換職業(yè);農(nóng)奴在獲得解放的同時,可以獲得一份土地,但是必須出高價贖買。為資本主義的發(fā)展提供了自由勞動力、國內(nèi)市場促進農(nóng)業(yè)的發(fā)展;同時也為資本主義的發(fā)展提供資金“變賣了家里所有能賣的東西才交清了贖金,現(xiàn)在家里窮的就剩下幾面墻可以依靠了!”市場資金勞動力1861年農(nóng)奴制改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。改革廢除了農(nóng)奴制,推動俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。3.改革影響積極:局限:農(nóng)奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。俄國的改革
背景內(nèi)容結(jié)果和影響亞歷山大二世改革(1861年改革)農(nóng)奴制嚴重制約了俄國的資本主義經(jīng)濟發(fā)展廢除農(nóng)奴制1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點。改革廢除了農(nóng)奴制度,促使社會的各個方面出現(xiàn)了新的氣象,推動俄國走上了資本主義發(fā)展道路。但是,農(nóng)奴制的殘余仍然存在,影響著俄國經(jīng)濟與社會的發(fā)展。歸納小結(jié)島國之憂—維新背景明智之舉—維新措施強國之路—維新影響時代之思—維新啟示第4課日本明治維新
(1868年)日本封建等級示意圖天皇將軍大名武士士農(nóng)工商封建統(tǒng)治階級哪些人是封建統(tǒng)治階級?幕府統(tǒng)治下的日本社會分為士、農(nóng)、工、商四個等級,士階級是統(tǒng)治階級。身份等級世代相繼,不能逾越。知識拓展思考1:最先侵略日本的是哪個國家?美國思考2:面對民族危機,日本選擇“開戰(zhàn)”還是“開國”?日美簽訂《日美親善條約》,日本的大門被徹底打開。第一篇章:島國之憂—維新背景(外患)黑船事件幕府的封建統(tǒng)治嚴重阻礙了資本主義的發(fā)展。(根本原因)統(tǒng)治危機幕府專制統(tǒng)治民族危機明治維新背景小結(jié)倒幕運動
大批中下級武士他們打著恢復天皇權(quán)力的旗號,展開了一場以武力推翻幕府的倒幕運動。內(nèi)憂外患1868年推翻幕府統(tǒng)治
倒幕運動——“王政復古”政變代表了新興資產(chǎn)階級改革力量時間、目的:主力(倒幕派):經(jīng)過及結(jié)果:中下級武士聯(lián)合西南強藩1868年1月王政復古政變結(jié)束幕府統(tǒng)治改年號“明治”1869年遷都到東京。政治:廢藩置縣,實現(xiàn)中央集權(quán);經(jīng)濟:推行地稅改革,以“殖產(chǎn)興業(yè)”為口號,大力發(fā)展近代經(jīng)濟。社會生活:提倡“文明開化”,向西方學習,改造日本的教育、文化和生活方式。軍事:實行征兵制,建立新式軍隊結(jié)束了政治上的分裂狀態(tài)。推動資本主義經(jīng)濟發(fā)展,增強經(jīng)濟實力。壯大軍事實力。提高國民素質(zhì)第二篇章:“明智”之舉—維新措施目的:富國強兵,鞏固統(tǒng)治。第三篇章:強國之路—維新影響觀點一:明治維新是日本邁入近代化社會的維新,這場改革很成功。觀點二:日本明治維新后保留天皇,有大量封建殘余,所以說日本明治維新不成功。觀點三:日本明治維新助長日本對外殖民擴張,給亞洲人民帶來災(zāi)難,所以我們應(yīng)該對明治維新持否定態(tài)度。同學們:你們認為哪一種觀點正確?積極影響:日本迅速走上了發(fā)展資本主義的道路,實現(xiàn)了“富國強兵”,開始躋身于資本主義強國之列。局限性:這次改革不徹底,保留大量舊制度的殘余,軍國主義色彩濃厚。日本強大起來后,很快走上了對外侵略擴張的道路。(性質(zhì):天皇領(lǐng)導的自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革)不同:大化改新學習中國隋唐先進的封建制度,明治維新學習歐美先進的資本主義制度。回憶大化改新內(nèi)容,結(jié)合明治維新的內(nèi)容思考:日本兩次向外學習的目標有何不同?說明日本民族有什么樣的特點?
日本國內(nèi)資源匱乏,生存環(huán)境險惡。日本能成為世界強國之一,對我們今天建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家有何啟示?
(1)堅持改革開放,堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心;(2)重視教育,培養(yǎng)人才;(3)積極向外學習,引進先進的技術(shù);(4)樹立憂患意識,抓住歷史機遇,順應(yīng)歷史潮流……特點:日本是一個善于學習和模仿的民族。第四篇章:時代之思—維新啟示日本明治維新中國戊戌變法相同點背景性質(zhì)影響不同點領(lǐng)導力量政策措施結(jié)果都面臨嚴重的社會危機和民族危機。都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革。都有利于本國資本主義的發(fā)展。倒幕派掌握了實權(quán),得到人民擁護,推翻了幕府的統(tǒng)治維新派力量弱小,依靠沒有實權(quán)的皇帝,不敢發(fā)動群眾。強制推行,全面有效一紙空文成功,走上資本主義道路失敗,民族危機依舊嚴重思維拓展(一)中國戊戌變法與日本明治維新的異同俄國1861年改革日本明治維新相同點時代背景性質(zhì)影響不同點背景核心內(nèi)容俄國1861年改革與日本明治維新的異同都發(fā)生在19世紀中期都是資本主義發(fā)展遇到阻礙而被迫進行的改革。都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。都走上資本主義道路,促進了資本主義的發(fā)展;改革都不徹底,都保留了大量的封建殘余;都走上對外擴張道路。農(nóng)奴制阻礙了資本主義發(fā)展,封建統(tǒng)治面臨危機。幕府統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展,面臨外國侵略的民族危機。廢除農(nóng)奴制發(fā)展資本主義思維拓展(二)日本明治維新中國洋務(wù)運動相同點背景學習對象目的不同點性質(zhì)領(lǐng)導階級學習內(nèi)容結(jié)果都面臨嚴重的社會危機和民族危機自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)改革封建地主階級的自救運動封建地主階級走上資本主義道路,實現(xiàn)富國強兵沒有使中國富強起來思維拓展(一)中國洋務(wù)運動與日本明治維新的異同都向西方學習都為了富國強兵,鞏固統(tǒng)治全面學習西方只學習技術(shù)新興資產(chǎn)階級和資產(chǎn)階級化了的下級武士1.[2020·內(nèi)江]17世紀末,與西歐資本主義蓬勃發(fā)展相比,俄國經(jīng)濟文化十分落后,沙皇彼得一世推行了大規(guī)模的改革,其改革給俄國帶來的巨大變化是()A.廢除了封建農(nóng)奴制度B.趕上了西歐發(fā)展水平C.走上了資本主義道路D.開啟了俄國現(xiàn)代化進程D2.[2020·黃石]19世紀中期,俄國的資本主義工業(yè)發(fā)展緩慢,落后于其他主要資本主義國家,農(nóng)奴境況十分悲慘,暴動頻繁。為解決此問題,俄國沙皇亞歷山大二世()A.頒布《人權(quán)宣言》B.制定1787年憲法C.實行農(nóng)奴制改革D.實施文明開化C3.[2020·德州]斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中說:“現(xiàn)在,日本又以‘東方道德,西方技藝’為口號,向西方借用了它所盼望的東西?!睘榇耍毡具M行了的著名改革是()A.大化改新B.彼得一世改革C.農(nóng)奴制改革D.明治維新D4.[2020·鹽城]下表是1878年、1893年日本不同經(jīng)濟類型所占比重的變化情況,引起這些變化的直接原因是()A.廢藩置縣,加強中央集權(quán)B.殖產(chǎn)興業(yè),大力發(fā)展近代經(jīng)濟C.實行征兵制,建立新式軍隊D.提倡文明開化,向西方學習B項目資本主義經(jīng)濟地主經(jīng)濟個體經(jīng)濟1878年約20%約18%約60%1893年約35%—40%約17%約45%5.[2020·廣東]19世紀70年代起,在日本牛肉、牛奶開始被列為上等食品,東京、大阪、橫濱、神戶各地出現(xiàn)許多牛肉菜館?!笆哭r(nóng)工商,男女老少,賢愚貧富等咸以不吃牛肉為不開化”。上述變化表明日本()A.政治改革促進社會平等B.殖產(chǎn)興業(yè)推動經(jīng)濟發(fā)展C.文明開化影響社會生活D.教育發(fā)展提升國民素質(zhì)C6.歸納是一種很重要的學習方法。下列與方框內(nèi)所給提示的內(nèi)容相符的歷史事件是()A.美國內(nèi)戰(zhàn)B.拉美獨立運動C.法國大革命D.英國資產(chǎn)階級革命A提示的內(nèi)容①起止時間:1861—1865年②相關(guān)文獻:《解放黑人奴隸宣言》③重要戰(zhàn)役:葛底斯堡大捷9.俄國1861年農(nóng)奴制改革和美國內(nèi)戰(zhàn)都是為了解決資本主義發(fā)展所需要的()A.勞動力問題B.市場問題C.資金問題D.原料問題A10.[2020·安徽]閱讀下列材料,回答問題。材料一為解決勞動力問題,彼得一世于1721年頒令準許商人將整個村莊連同農(nóng)奴一起買去,但農(nóng)奴和土地不準分開買賣,維護農(nóng)奴制度不可侵犯。農(nóng)民被束縛在土地上,無法滿足工業(yè)對自由勞動力的需求。廣大農(nóng)民一貧如洗,無力購買工業(yè)品,嚴重地限制了國內(nèi)市場的擴大。到19世紀起中葉,農(nóng)奴制已成為俄國本主義發(fā)展的最大障礙?!獡?jù)吳于廑、齊世榮《世界史·近代史編》二、非選擇題材料二美國宣布獨立的時候,奴隸制在全部13個州都是合法的。到1804年,至少北方各州都已經(jīng)開始著手廢除奴隸制。1858年,林肯宣稱“不能永遠保持半奴隸半自由狀態(tài)”。1862年,林肯頒布《解放黑人奴隸宣言》,適用于10個叛亂州的奴隸?!獡?jù)[英]安德魯·瑪爾《世界史》(1)根據(jù)材料一指出彼得一世對待農(nóng)奴制的態(tài)度,并概括19世紀中葉農(nóng)奴制成為俄國資本主義發(fā)展最大障礙的原因。態(tài)度:維護或強化。原因:缺乏自由勞動力;限制國內(nèi)市場擴大。(2)材料二中“半奴隸半自由狀態(tài)”指的是什么?結(jié)合所學知識分析《解放黑人奴隸宣言》頒布的目的。南北不同經(jīng)濟形式并存。目的:動員黑人參加北方軍隊,扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。(3)俄美兩國農(nóng)奴制(奴隸制)的存廢反映了什么歷史發(fā)展規(guī)律?改革與革命推動歷史發(fā)展;生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展等。11.[2020·宿遷]閱讀下列材料,回答問題。材料一18世紀,英國一位首相在議會演講中說:“即使最窮的人,在他的小屋里也能夠?qū)箛醯臋?quán)威。屋子可能搖搖欲墜,風可以吹進這所房子,雨也可以淋進這所房子,但是國王不能踏進這所房子,他的千軍萬馬也不敢跨過這間破房子的門檻?!焙髞磉@段話被人們簡化成“風能進,雨能進,國王不能進”?!栽缆磿纭妒澜鐨v史》(九年級上冊)材料二舊制度所顯示的破產(chǎn)導致舊制度的變革,農(nóng)奴起義不斷上升的壓力變得不可抗拒起來,尼古拉的繼任者亞歷山大二世把解放農(nóng)奴當做代替革命的唯一辦法?!顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料三1869年,日本第一次使用了電報連通了橫濱和東京。1872年,連接這兩座城市的第一條鐵路竣工。1870年,這個國家有了第一臺紡紗機?!猂.R.帕爾默《現(xiàn)代世界史》(
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