第10課《唐雎不辱使命》課件【新教材備課精研】部編版語文九年級下冊

不辱使命唐雎戰(zhàn)國策唐雎不辱使命辜負(fù)辱沒唐雎完成了出使的任務(wù)1.文學(xué)文化常識

《戰(zhàn)國策》是一部記述戰(zhàn)國時代的國別體史書。是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成的。又名《國策》、《國事》。其敘事年代起于戰(zhàn)國初年，終于六國滅亡，從中可以看出當(dāng)時政治、外交、軍事等方面的狀況和社會面貌。

載錄戰(zhàn)國時期游說之士的策略和言論的匯編雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨(dú)特的語言風(fēng)格。它標(biāo)志著我國古代散文發(fā)展到一個新的高度，給后世散文和辭賦的創(chuàng)作以重大影響。我國古代史書的幾種體例1.國別體：以國家為單位，分別記敘歷史事件。例如：《國語》《戰(zhàn)國策》《三國志》。2.編年體：以年代為線索編排有關(guān)歷史事件。編年體史書以時間為中心，按年、月、日順序記述史事。例如：《春秋》《左傳》《資治通鑒》。文體知識3.紀(jì)傳體：史書的一種形式，紀(jì)傳體史書的突出特點是以大量人物傳記為中心內(nèi)容，是記言、記事的進(jìn)一步結(jié)合。從體裁的形式上看，紀(jì)傳體是本紀(jì)、世家、列傳、書志、史表和史論的綜合。例如：《史記》《漢書》。背景梳理

公元前230年和前225年，靠近秦國的韓國、魏國相繼被秦國所滅，其余山東六國中的趙、燕、齊、楚，在連年不斷的戰(zhàn)爭中，早已被秦國日削月割，奄奄待斃了，又過了幾年，秦就統(tǒng)一了天下。安陵國是魏國的附庸小國。安陵在它的宗主國魏國滅亡之后，一度還保持著獨(dú)立的地位。秦國想用詐騙手段吞并安陵，于是安陵君就派唐雎到秦國談判。字音檢測唐雎

怫然韓傀

免冠徒跣縞素

庸夫色撓

以頭搶地休祲

諭矣jūfúguīxi?ng?oyōngnáoqiāngjìn

yùyǐ

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲

以五百里之地易安陵，安陵君其

許寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！”秦王不說，安陵君因使唐雎使于秦。派對……說；告訴想要介詞，用交換表示祈使語氣答應(yīng)施與恩惠很好雖然這樣從想；愿意不同“悅”，高興因此出使到

譯文：秦王派人對安陵君說：“我想用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君就答應(yīng)我吧！”安陵君說：“大王給予恩惠，用大的交換小的，很好；雖然如此，但我從先王那里接受了封地，愿意始終守護(hù)它，不敢交換。”秦王不高興，安陵君于是派唐雎出使到秦國。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”為什么況且使……滅亡表轉(zhuǎn)折介詞，憑（借）幸存所以在意。“錯”同“措”形作動，擴(kuò)充連詞，表轉(zhuǎn)折違背形作動，輕視回答像這樣表順承即使哪里只是譯文：秦王對唐雎說：“我用方圓五百里的土地交換安陵，安陵君不聽從我，為什么呢？況且秦國滅亡了韓國和魏國，而安陵君卻憑借方圓五十里的土地幸存下來，（是因為我）把安陵君當(dāng)作忠厚長者，所以不打他的主意?，F(xiàn)在我用十倍的土地，讓安陵君擴(kuò)大領(lǐng)土，但他違背我的意愿，是輕視我嗎？”唐雎回答說：“不，不是這樣的！安陵君從先王那里接受了封地而守護(hù)它，即使是方圓千里的土地來也不敢交換，哪里只是用五百里的土地（交換）呢？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：公亦嘗

聞天子之怒乎？唐雎對曰：臣未嘗聞也。秦王曰：天子之怒，伏尸百萬，流血千里。唐雎曰：大王嘗聞布衣之怒乎？秦王曰：布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾。唐雎曰：此庸夫之怒也，非士之怒也。憤怒的樣子曾經(jīng)聽說平民摘下帽子，光著腳徒：裸露；跣：赤腳碰，撞罷了平庸無能的人對人的敬稱主謂取獨(dú)使···倒下有膽識有才能的人譯文：

秦王勃然大怒，對唐雎說：“您曾聽說過天子發(fā)怒嗎？”唐雎回答說：“我未曾聽說過。”秦王說：“天子發(fā)怒，死人百萬，血流千里。”唐雎說：“大王曾經(jīng)聽說過平民發(fā)怒嗎？”秦王說：“平民發(fā)怒，也不過是摘掉帽子赤著腳，用頭撞地罷了。”唐雎說：“這是平庸無能的人發(fā)怒，不是有膽識有才能的人發(fā)怒。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休

祲

降

于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。挺劍而起。“倉”同“蒼”發(fā)作吉祥不祥降示從加上名作動，穿白色喪服拔出站起心意，胸襟，引申為“心里”如果連詞，表順承，然后。連詞，表順承。

譯文：從前，專諸刺殺吳王僚的時候，彗星的尾巴掃過月亮；聶政刺殺韓傀的時候，白色的長虹穿日而過；要離刺殺慶忌的時候，蒼鷹撲到宮殿上?！边@三個人，都是平民中有膽識有才能的人，心里的憤怒沒發(fā)作出來，上天就降示征兆，（現(xiàn)在，專諸、聶政、要離）加上我，將變成四個人了。如果有膽識有才能的人一定要發(fā)怒，就會倒下兩具尸體，血流五步遠(yuǎn)，全國人民都要穿白色喪服，今天就是這樣。”（于是）拔出寶劍站起來。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”面露膽怯之色道歉到明白，懂得連詞，表轉(zhuǎn)折介詞，憑借只、僅僅直身跪著···的原因譯文：

秦王面露膽怯之色，直身跪著，向唐雎道歉：“先生請坐，怎么會到這種地步！我明白了：韓國、魏國滅亡，可是安陵國卻憑著五十里的土地幸存下來，只是因為有先生啊?！苯樵~，因為連詞，表修飾，不譯。1、秦王以五百里地易安陵是出于好心嗎？易地的真正目的是什么？2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的要求？

安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。不亢不卑中透著堅定，“愿終守先王之地，弗敢易”，預(yù)示著將會有一場大風(fēng)暴。

秦王不是出于什么好心，而是采取“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國?！鞍擦昃蚴固砌率褂谇亍钡哪康氖鞘裁矗恳皇遣慌c秦易地；二是想得到秦王的理解，讓秦王覺得安陵君不是有意冒犯，不給秦王攻打安陵的借口。秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？伏尸百萬、流血千里，即進(jìn)行殘酷的戰(zhàn)爭。秦王為什么要說“天子之怒”呢？以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。秦王認(rèn)為的布衣之怒是怎樣的呢？“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳”唐雎是如何反駁的？用意何在？

“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”①反擊秦王：面對恐嚇，唐雎毫不示弱，以“士之怒”來反擊秦王的“天子之怒”。

②表明決心：唐雎要效法這三位有膽識的人，不惜犧牲性命與秦王斗爭到底。找出描寫秦王情緒變化的詞語，說說秦王為什么會有這些變化。不說怫然怒色撓秦王情緒的變化，是對安陵國君臣堅強(qiáng)不屈、英勇斗爭行為的反應(yīng)，他從“不說”到“怒”，最后到“色撓”，從自以為是、不可一世到賠禮道歉，情緒經(jīng)歷了一個大起大落的過程，頗具戲劇性。貪得無厭陰險狡詐驕橫狂暴外強(qiáng)中干色厲內(nèi)荏秦王分析唐雎和安陵君的人物形象特點。唐雎（弱國使者）大義凜然、臨危不懼有膽有識、不畏強(qiáng)暴安陵君（小國國君）有禮有節(jié)不卑不亢知人善任從古至今，我們