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文檔簡介
是什么將蝴蝶吸引到花上去的?
探究案例
江南四大才子之一的唐伯虎畫畫技藝很高.有一次另一個名畫家向他挑戰(zhàn),兩個人在相同時間內(nèi)都完成了兩幅非常好看的畫.栩栩如生.正當(dāng)大家爭執(zhí)不下誰的畫更好時有兩只蝴蝶飛了過來.都圍著唐伯虎的百花爭艷圖飛還時不時地停上去。請問:最后是誰贏啦?啊、啊?。∮謥砦伊恕奶卣鳎汉幸曈X,嗅覺味覺,但是沒有聽覺到底是什么將蝴蝶吸引到花上去的呢?科學(xué)探究之關(guān)鍵步驟提出問題建立假設(shè)收集證據(jù)檢驗假設(shè)作出結(jié)論猜想1:可能是花的顏色。猜測2:可能是花的香味。猜測3:可能是花的形狀。猜測4:可能是花的品種。猜測5:可能是花的著生位置。猜測6:可能是蝴蝶發(fā)出的超聲波反射回來找到的。猜測7:可能是蝴蝶為了找食物湊巧碰上的。猜測8:可能是蝴蝶靠它的嗅覺或視覺找到花的。猜測9:可能是蝴蝶的興趣找到花的設(shè)計實驗方案關(guān)鍵:在實驗中應(yīng)排除實驗對象外其他因素的干擾。(條件控制)做法:設(shè)置對照組:即有實驗組與對照組。例:兩者之間除花的顏色不同外,其他方面都應(yīng)當(dāng)相同?;ǖ念伾骄刻岢鰡栴}:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建立假設(shè):可能是花的顏色吸引蝴蝶設(shè)計實驗方案:(通過什么方法收集呢)收集事實證據(jù):(記錄和處理數(shù)據(jù))檢驗假設(shè):(你的結(jié)論對了嗎?)交流:拿結(jié)果和你的同學(xué)交流花的香味吸引蝴蝶探究提出問題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建立假設(shè):可能是花的氣味吸引蝴蝶設(shè)計實驗方案:(通過什么方法收集呢)收集事實證據(jù):(記錄和處理數(shù)據(jù))檢驗假設(shè):(你的結(jié)論對了嗎?)交流:拿結(jié)果和你的同學(xué)交流花的形狀吸引蝴蝶探究提出問題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建立假設(shè):可能是花的形狀吸引蝴蝶設(shè)計實驗方案:(通過什么方法收集呢)收集事實證據(jù):(記錄和處理數(shù)據(jù))檢驗假設(shè):(你的結(jié)論對了嗎?)交流:拿結(jié)果和你的同學(xué)交流花的大小吸引蝴蝶探究提出問題:是什么吸引蝴蝶到到花上呢?建立假設(shè):可能是花的大小吸引蝴蝶設(shè)計實驗方案:(通過什么方法收集呢)收集事實證據(jù)
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