2021年學(xué)前教育教師資格證試題幼兒文學(xué)試題

2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2023年最新整理——考試真題資料2021年學(xué)前教育教師資格證試題幼兒文學(xué)試題第四章幼兒童話第一階：概念與事實(shí)1、幼兒童話是指以幼兒為閱讀對(duì)象、帶有濃厚（）色彩的虛構(gòu)故事。A.幻想B.理想C.虛擬D.荒誕答案：A2．童話的發(fā)展經(jīng)歷了民間童話和（）兩個(gè)歷史階段。A.口頭童話B.創(chuàng)作童話C.寓言D.文學(xué)童話答案：B3．童話起源于民間的口頭創(chuàng)作，最初與（）有著共同的特征。A.寓言B.神話傳說(shuō)C.小說(shuō)D.兒歌答案：B4．民間童話的基本特征是大眾性、（）、變異性、傳承性。A.易變性B.理想化C.幽默性D.口頭性答案：D5．世界上最早的有文字記載的童話故事集是古印度的（）。A.《天方夜譚》B.《伊索寓言》C.《五卷書(shū)》D.《列那狐的故事》答案：C6．歐洲最早出現(xiàn)的一部童話集是（）。A.《鵝媽媽的故事》B.《小紅帽》C.《列那狐的故事》D.《一千零一夜》答案：A7．19世紀(jì)，（）是文學(xué)童話的奠基人，他的童話標(biāo)志著文學(xué)童話的誕生。A.格林B.安徒生C.羅大理D.貝洛B.答案：B8、美國(guó)作家弗蘭克·鮑姆創(chuàng)作的（）是一部奇幻冒險(xiǎn)童話故事集。A.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》B.《假話國(guó)冒險(xiǎn)記》C.《木偶奇遇記》D.《綠野仙蹤》答案：D9、1952年，美國(guó)作家E.B.懷特創(chuàng)作了童話書(shū)（），描寫(xiě)了一只小豬和一只蜘蛛之間的友誼，贊美了舍己為人的友情和單純可愛(ài)的動(dòng)物世界。A.《小豬快跑》B.《精靈鼠小弟》C.《夏洛的網(wǎng)》D.《小意達(dá)的花兒》B.答案：C10、20世紀(jì)初，（）創(chuàng)辦了中國(guó)第一份兒童讀物《童話》叢刊。A.周作人B.鄭振鐸C.葉圣陶D.孫毓修答案：D11、1909年，中國(guó)第一部白話童話（）誕生，中國(guó)兒童文學(xué)史上第一次確定了“童話”這個(gè)名稱(chēng)。A.《稻草人》B.《無(wú)貓國(guó)》C.《小白船》D.《愛(ài)麗絲漫游中國(guó)》答案：B12、歐洲各國(guó)童話創(chuàng)作的高潮是在（）。A.19世紀(jì)中葉到20世紀(jì)B.20世紀(jì)中葉C.19世紀(jì)初D.20世紀(jì)中葉到20世紀(jì)末答案：A13、英國(guó)作家卡爾·劉易斯在1865年創(chuàng)作的童話（）享譽(yù)世界。A.《綠野仙蹤》B.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》C.《灰姑娘》D.《海的女兒》答案：B14、1835年，世界童話大師安徒生的童話作品標(biāo)志著（）的誕生。A.文學(xué)童話B.世界童話C.歐洲童話D.民間童話答案：A15、20世紀(jì)30年代初，（）發(fā)表的（）是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇童話，它標(biāo)志著現(xiàn)代文學(xué)童話的成熟。A.葉圣陶；《稻草人》B.鄭振鐸；《海燕》C.張?zhí)煲恚弧洞罅趾托×帧稤.茅盾；《尋快樂(lè)》答案：C16、童話按其表現(xiàn)形態(tài)的不同，可分為（）、擬人體、常人體三種童話形象類(lèi)型。A.智能體B.超人體C.動(dòng)物體D.成人體答案：B17、（）是童話的基本特征。A.幻想B.擬人C.幽默D.冒險(xiǎn)答案：A18、從童話的（）看，可以分為童話故事、（）、童話劇和童話影視。題材；兒歌B.體裁；圖畫(huà)書(shū)C.題材；童話詩(shī)D.體裁；童話詩(shī)答案：D19、寓言在世界上有三大發(fā)祥地，分別是（）、希臘、中國(guó)。A.印度B.巴西C.法國(guó)D.阿拉伯答案：A20、世界四大寓言分別是（）、《拉封丹寓言》、《萊辛寓言》、《克雷洛夫寓言》。A.《五卷書(shū)》B.《莊子》C.《呂氏春秋》D.《伊索寓言》答案：D21、幼兒童話采用的常見(jiàn)的敘事結(jié)構(gòu)方式有（）、循環(huán)式、對(duì)照式。A.三段式B.總分總C.前后照應(yīng)D.插敘式答案：A22、幼兒童話常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有擬人、夸張、（）等。A.排比B.抒情C.象征D.虛構(gòu)答案：C23、（）時(shí)期是我國(guó)寓言最發(fā)達(dá)的時(shí)期。A.三國(guó)B.漢代C.清末D.春秋戰(zhàn)國(guó)答案：D24、《庖丁解?！贰ⅲǎ┒际恰肚f子》中寫(xiě)到的寓言故事。A.《刻舟求劍》B.《涸轍之魚(yú)》C.《龜兔賽跑》D.《愚公移山》答案：B25、從（）劃分，可以分為民間童話和創(chuàng)作童話。A.童話的形成B.童話的發(fā)展C.童話的形成過(guò)程和作者D.童話的流傳方式B.答案：C26、中國(guó)古代寓言作品集中在（）作品中。A.諸子散文B.小說(shuō)C.傳奇故事D.經(jīng)史文學(xué)答案：A27、寓言和童話相比，前者的（）更強(qiáng)，后者的（）更強(qiáng)。A.哲理性；理性B.哲理性；幻想性C.幻想性；諷刺性D.幻想性；理性答案：B28、在《孟子》中有不少可稱(chēng)為“哲理寓言”的作品，比如（）和（）。A.“揠苗助長(zhǎng)”；“五十步笑百步”B.“烏鴉喝水”；“涸轍之魚(yú)”C.“畫(huà)蛇添足”；“杯弓蛇影”D.“揠苗助長(zhǎng)”；“庖丁解?！贝鸢福篈29、將寓言改編成童話時(shí)，首先應(yīng)該注意（）寓意。A.強(qiáng)化B.去除C.淡化D.添加答案：C30、從童話的篇幅長(zhǎng)短來(lái)看，童話可以分為（）、短篇童話、中篇童話、長(zhǎng)篇童話和（）。A.小型童話；大型童話B.微型童話；大型童話C.微型童話；系列童話D.小型童話；系列童話答案：C31、下列不屬于民間童話的特點(diǎn)是（）A.類(lèi)型化B.口語(yǔ)化C.夸張化D.定型化答案：C32、下面哪個(gè)不屬于童話發(fā)展經(jīng)歷的歷史階段（）A.民間童話B.創(chuàng)作童話C.歷史童話D.文學(xué)童話答案：C33、《木偶奇遇記》的作者是（）A.英國(guó)斯威夫特B.意大利羅大里C.丹麥安徒生D.意大利科羅迪答案：D34、《神筆馬良》的作者是（）A安徒生B張?zhí)煲鞢洪訊濤D孫幼軍答案：C35、標(biāo)志著我國(guó)現(xiàn)代童話趨于成熟的作品是（）A《小白船》B《一粒種子》C《稻草人》D《大林和小林》答案：D36、常用的幼兒童化結(jié)構(gòu)是（）A對(duì)照式B連環(huán)式C層遞式D串聯(lián)式答案：A37、幼兒童話的改編應(yīng)該遵循幼兒文學(xué)創(chuàng)作哪些要求（）A主題明確B脈絡(luò)清晰C語(yǔ)言生動(dòng)D以上皆是答案：D38、奠定我國(guó)文學(xué)童話基礎(chǔ)的作家是（）A鄭振鐸B鄭春華C陳伯吹D葉圣陶答案：D39、分析寓言與童話的異同可以從哪些方面進(jìn)行（）A.幻想性B.篇幅長(zhǎng)短C.題材D.以上都是答案：D40、下列不屬于幼兒童話作用的是（）A.引導(dǎo)幼兒健康成長(zhǎng)B.增長(zhǎng)兒童知識(shí)C.激發(fā)兒童想象D.教訓(xùn)兒童答案：D第二階：理解與運(yùn)用1、童話是指以?xún)和癁閷?duì)象，貼近兒童心理，帶有濃厚幻想色彩的理想故事。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A2、在世界語(yǔ)言寶庫(kù)中，德國(guó)萊辛的《萊辛寓言》被譽(yù)為西方寓言的始祖。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B3、童話中的“春姑娘、時(shí)間老人、風(fēng)伯伯”等是運(yùn)用了一種超人體童話形象。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B4、格林兄弟是文學(xué)童話的奠基人，被稱(chēng)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B5、文學(xué)童話最早不是作為口頭文學(xué)形式出現(xiàn)的。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A8、夸張是幼兒童話中使用最多的表現(xiàn)手法。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B9、童話不是世界上最古老的文學(xué)體裁之一。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B10、童話只有超人體，擬人體兩種童話形象類(lèi)型。A.正確B.錯(cuò)誤答案：B11、《木偶奇遇記》寫(xiě)匹諾曹的鼻子說(shuō)謊會(huì)變長(zhǎng)，這是一種（）的藝術(shù)表現(xiàn)手法。A.夸張B.擬人C.比喻D.假設(shè)答案：A12、王爾德的《快樂(lè)王子》是童話里最典型的悲劇童話，但這不影響它的悲劇美，因?yàn)樗形栏呱械模ǎ?；凄慘浪漫的（）；細(xì)致優(yōu)美的語(yǔ)言。A.畫(huà)面；形象B.手法；環(huán)境C.形象；情節(jié)D.色彩；幻想答案：C13、優(yōu)秀的童話往往擁有深入人心的（），比如《灰姑娘》中的“灰姑娘”，她雖遭遇不幸卻為人善良、品德高尚，終于成為擺脫厄運(yùn)的人。A.形象B.色彩C.畫(huà)面D.藝術(shù)手法答案：A14、《丑小鴨》是安徒生的一部（）童話，他用丑小鴨（）那些擁有偉大志向、不畏嘲笑的人。A.寓言體；比喻B.自傳體；比喻C.自傳體；象征D.寓言體；象征答案：C15、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》雖然是一篇長(zhǎng)篇童話，但它仍然受孩子的喜愛(ài)，有一部分原因是它的敘事沒(méi)有固定模式，就像孩子的夢(mèng)一樣自由。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A16、葉圣陶的童話《稻草人》雖然描寫(xiě)了一個(gè)動(dòng)物說(shuō)話的世界，但因?yàn)樗模ǎ┥蔬h(yuǎn)遠(yuǎn)被（）色彩蓋過(guò)，減了不少童趣。A.幻想；想象B.想象；夸張C.幻想；現(xiàn)實(shí)D.想象；荒誕答案：C17、夸張?jiān)谕捴杏歇?dú)具的作用，它往往分成多種類(lèi)別。比如張?zhí)煲怼秾毢J的秘密》中，寶葫蘆能說(shuō)人話，有人一樣的思想情感，是（）的夸張；安徒生《丑小鴨》中的丑小鴨變成了美麗的天鵝，這是（）的夸張。A.擬人；象征B.怪誕；滑稽C.比喻；象征D.擬人；滑稽答案：A18、湯素蘭的笨狼系列童話中，常常被視作邪惡化身的狼竟變成了一只憨厚善良的笨狼，這是一種有意識(shí)地違反既定的現(xiàn)實(shí)邏輯關(guān)系的表現(xiàn)手法。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A19、寓言和童話相比，訓(xùn)誡性更強(qiáng)，所以《烏鴉喝水》可以通過(guò)擴(kuò)充情節(jié)、淡化寓意、增加形象、語(yǔ)言口語(yǔ)化等方式改編成更受兒童喜歡的童話故事。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A20、幼兒故事作為一種幼兒文學(xué)題材，必然帶有某種教育性，能使孩子們間接地獲得社會(huì)經(jīng)驗(yàn)或者科學(xué)知識(shí)，《小蝌蚪找媽媽》就是一例。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A第三階：拓展與創(chuàng)新1、下面哪個(gè)童話作品，是從我國(guó)的民間故事中獲取材料的A.《灰姑娘》B.《皇帝的新裝》C.《小紅帽》D.《白雪公主》答案：B2、安徒生的創(chuàng)作可分為早、中、晚三個(gè)時(shí)期，早期童話多充滿(mǎn)幻想、樂(lè)觀的精神，代表作有《拇指姑娘》、《丑小鴨》和（）。A.《柳樹(shù)下的夢(mèng)》B.《賣(mài)火柴的小女孩》C.《小意達(dá)的花》D.《影子》答案：C3、《烏鴉受騙》是（）寓言家（）的一個(gè)作品，后來(lái)被改編為《狐貍和烏鴉的故事》。A.法國(guó)；萊辛B.德國(guó)；拉·封丹C.俄羅斯；克雷洛夫D.法國(guó)；拉·封丹答案：D4、根據(jù)安徒生童話《丑小鴨》，回答以下問(wèn)題：（1）這個(gè)故事是安徒生的自傳體童話，以下說(shuō)法不正確的是（）。A.《丑小鴨》是作者在人生受挫的情況下寫(xiě)的B.丑小鴨代表的是尋求虛榮的窮人C.丑小鴨被作者賦予了堅(jiān)韌不拔的理想人格D.丑小鴨最終變成白天鵝是一種極大的夸張答案：B（2）你認(rèn)為以下哪個(gè)不是《丑小鴨》的主題A.堅(jiān)強(qiáng)不屈B.志懷高遠(yuǎn)C.出生決定命運(yùn)D.奮斗改變命運(yùn)答案：C（3）童話總是浪漫的，它能讓最不可能的事情成為現(xiàn)實(shí)，比如丑小鴨變成白天鵝。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A5、根據(jù)王爾德童話《自私的巨人》，回答以下問(wèn)題：（1）除了（）這一項(xiàng)，其他幾項(xiàng)都使這篇童話充滿(mǎn)了優(yōu)美的詩(shī)情。A.富有形象感和色彩感的詞語(yǔ)，比如“珍珠色的鮮花”、“枝上低垂著累累的銀果”B.人物行為的浪漫，“小孩伸出他的兩只胳膊，抱住巨人的頸項(xiàng)，跟他親吻”C.悲劇的故事結(jié)局，巨人最終死了，滿(mǎn)身蓋著白花D.詩(shī)化的語(yǔ)言，比如巨人說(shuō)“我有許多美麗的花，可孩子們是最美麗的花?！贝鸢福篊（2）下面哪個(gè)不屬于王爾德童話的常見(jiàn)主題（）A.友愛(ài)B.宗教C.奉獻(xiàn)D.利己答案：D（3）王爾德是（）著名的詩(shī)人、（），是（）的代表。A.英國(guó)；戲劇家；現(xiàn)實(shí)主義B.美國(guó)；詩(shī)人；唯美主義C.英國(guó)；戲劇家；唯美主義D.法國(guó)；詩(shī)人；浪漫主義答案：C6、下面那個(gè)說(shuō)法不正確（）A.民間童話是每一個(gè)國(guó)家的童話創(chuàng)作寶庫(kù)，中國(guó)有蛇郎故事、姐妹故事、虎媼故事等等B.葉圣陶的《稻草人》中有一部分童話現(xiàn)實(shí)性蓋過(guò)了幻想性，因此算不上嚴(yán)格意義上的童話C.童話發(fā)展到19世紀(jì)，出現(xiàn)了系列童話，往往為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)神奇的童話世界D.童話的創(chuàng)作雖然有一個(gè)大致的模式，但如果全然照搬，就會(huì)減少童話的驚喜答案：C7、根據(jù)新美南吉作品《去年的樹(shù)》，回答以下問(wèn)題：（1）下面說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.該篇講述了一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，主題是忠誠(chéng)的友誼，適合孩子閱讀B.作者雖然寫(xiě)的是鳥(niǎo)和樹(shù)，實(shí)際上表現(xiàn)的是生活中的人C.故事的結(jié)局不是“大團(tuán)圓”，所以不適合兒童閱讀D.整個(gè)作品的結(jié)構(gòu)是重復(fù)的，這樣不僅使作品更清晰，兒童也更容易理解答案：C（2）故事的主題有多種解讀，但最貼近兒童生活和兒童心理的，是純潔而忠誠(chéng)的友誼。A.正確B.錯(cuò)誤答案：A（3）根