2022-2023學(xué)年華東師大版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)4.4第1課時(shí)（光合作用和呼吸作用）課件

復(fù)習(xí)1、植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸：1）吸收器官：2）運(yùn)輸通道：2、植物對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的利用：1）水分的主要去向：2）無(wú)機(jī)鹽的主要作用：根導(dǎo)管絕大部分蒸騰作用，小部分其他生命活動(dòng)促進(jìn)植物生長(zhǎng)發(fā)育；調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)3、植物營(yíng)養(yǎng)器官是：作為營(yíng)養(yǎng)器官，

根的主要功能是：

莖的主要功能是：那么，葉的主要功能是什么？根、莖、葉吸收運(yùn)輸?shù)?章植物的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化第4節(jié)植物的光合作用和呼吸作用（1）一、有機(jī)物的制造－－－－－光合作用1、植物光合作用的主要器官－－－－綠葉2、綠葉中適應(yīng)光合作用的主要結(jié)構(gòu)：葉肉細(xì)胞柵欄組織（富含葉綠體）海綿組織（富含葉綠體）3、植物光合作用的主要場(chǎng)所－－－－葉綠體

植物光合作用的的產(chǎn)物是什么？糧食中含有淀粉的檢驗(yàn)：學(xué)法指導(dǎo)試劑：方法：判斷方法：碘液或碘酒向待測(cè)物質(zhì)中碘液或碘酒滴加如果出現(xiàn)變藍(lán)色現(xiàn)象，則待測(cè)物質(zhì)中含有淀粉。有機(jī)物（淀粉等）是從土壤中吸收來(lái)的嗎？土壤浸出液稀米湯碘液結(jié)論：植物中的淀粉（有機(jī)物）不是來(lái)自土壤活動(dòng)：綠色植物光合作用制造出淀粉嗎？設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：取一株多葉的植物，設(shè)法去除其原有的淀粉（暗處理一段時(shí)間），采用對(duì)比法測(cè)定是否產(chǎn)生了淀粉。一、光合作用的產(chǎn)物之一是淀粉，條件是光議一議1、為什么天竺葵要在暗處放置一晝夜利用呼吸作用來(lái)分解原來(lái)儲(chǔ)存在植物體內(nèi)的淀粉等有機(jī)物，消除原有淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響。2、為什么要用鋁箔紙?jiān)谌~片的相同位置上下蓋嚴(yán)？為了證明綠葉光合作用在有光的條件下才能發(fā)生。4、為什么要水浴加熱？酒精易燃，不能直接加熱。3、綠葉在酒精中加熱的作用是什么？使葉片中的葉綠素褪去，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。綠色植物光合作用制造出淀粉

的同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生什么物質(zhì)？二、光合作用的產(chǎn)物之一是氧氣光合作用產(chǎn)生氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)：木條復(fù)燃則有氧氣產(chǎn)生。三、光合作用的原料之一是二氧化碳?xì)溲趸c吸收空氣中二氧化碳看是否進(jìn)行了光合作用：用碘液甲：乙：你能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要水嗎？圓圈內(nèi)的葉片就沒(méi)有水供應(yīng)了古時(shí)候，人們以為小小的種子能長(zhǎng)成參天的大樹(shù)完全是吸收“土壤汁”變化而來(lái)的。1648年，比利時(shí)醫(yī)生海爾蒙特把一棵2.27千克重的柳枝栽培在裝有90千克土壤的木桶里。[小故事]在這以后，他只用純凈的雨水澆灌樹(shù)苗。為了防止灰塵落入，他還專(zhuān)門(mén)制作了桶蓋。5年后，柳樹(shù)逐漸長(zhǎng)大了。經(jīng)過(guò)稱(chēng)重，他大吃一驚：柳樹(shù)的重量增加了74.33千克，而土壤卻只減少了0.0567千克。海爾蒙特第一次指出:水是植物體生長(zhǎng)的主要養(yǎng)料銀邊天竺葵銀邊天竺葵的葉片周邊為白色沒(méi)有葉綠素,中間綠色含有葉綠素。光合作用需要葉綠素，葉綠素能吸收太陽(yáng)能光合作用發(fā)生在葉綠體中四、光合作用的表達(dá)式五、光合作用的理解1、概念：

綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。2、光合作用的場(chǎng)所和條件：場(chǎng)所：

條件：

光葉綠體4、光合作用中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化：

能量轉(zhuǎn)化：無(wú)機(jī)物（水、二氧化碳）→有機(jī)物（淀粉等），并釋放出氧氣光能→化學(xué)能（貯存在有機(jī)物中）3、光合作用的條件、原料和產(chǎn)物：原料：產(chǎn)物：水、二氧化碳淀粉（有機(jī)物）、氧氣5、光合作用的意義①將無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物，為植物自身提供營(yíng)

養(yǎng)，也是人和動(dòng)物的食物及工業(yè)原料的來(lái)源。②積累太陽(yáng)光能，是人和生物的能量來(lái)源。③產(chǎn)生氧氣吸收二氧化碳，維持自然界中氧

氣和二氧化碳的平衡。光合作用與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)1.合理密植2.間作套種3.施二氧化碳?xì)夥侍岣咿r(nóng)作物產(chǎn)量三增：增水、增光、增二氧化碳有機(jī)物的分解和利用

—呼吸作用植物一邊進(jìn)行光合作用，一邊又呼吸作用。呼吸作用是一個(gè)怎樣的過(guò)程？它們間是否矛盾？1、什么是呼吸？請(qǐng)舉例。2、人在呼吸嗎？吸進(jìn)氣體與呼出的氣體在成分上有什么區(qū)別？3、植物有沒(méi)有呼吸？可以用什么方法證明？一、植物的呼吸作用1、呼吸作用需要吸收氧氣，放出二氧化碳；活動(dòng)1:萌發(fā)的種子吸收氧氣萌發(fā)的種子煮熟的種子放到溫暖黑暗處

24小時(shí)以后，觀(guān)察蠟燭在甲、乙兩瓶里的燃燒情況活動(dòng)1:萌發(fā)的種子吸收氧氣觀(guān)察到:A瓶中的蠟燭火焰熄滅B瓶中的蠟燭燃燒活動(dòng)2：

把裝有萌發(fā)種子的瓶子，按照下圖裝置起來(lái)。并放于黑暗溫暖處。過(guò)一段時(shí)間，往瓶子里注入清水。觀(guān)察試管里澄清的石灰水是否發(fā)生變化種子呼吸釋放二氧化碳活動(dòng)2：種子呼吸釋放二氧化碳變渾濁活動(dòng)3：

用兩個(gè)暖水瓶（甲瓶裝有萌發(fā)的種子，乙瓶裝有等量的煮熟的種子），各插入一個(gè)溫度計(jì)，兩三小時(shí)后，觀(guān)測(cè)這兩個(gè)暖水瓶?jī)?nèi)的溫度有沒(méi)有變化種子呼吸時(shí)放熱呼吸作用：

吸收氧氣，放出二氧化碳，釋放能量

除了種子，植物體任何活的部分（根莖葉花果實(shí)種子）都在不停進(jìn)行呼吸作用。2、植物呼吸作用的場(chǎng)所

－－－－－全部的活細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中所有的細(xì)胞都要呼吸！4、呼吸作用過(guò)程的表達(dá)式有機(jī)物（葡萄糖）+氧氣→二氧化碳+水+能量呼吸作用產(chǎn)生的能量，大部分供生命活動(dòng)所需，還有一部分轉(zhuǎn)化為熱能。3、呼吸作用中物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：能量的轉(zhuǎn)化：有機(jī)物和氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水化學(xué)能轉(zhuǎn)化為生命活動(dòng)所需的能量項(xiàng)目光合作用呼吸作用公式場(chǎng)所條件氣體交換物質(zhì)變化能量變化意義聯(lián)系光合作用和呼吸作用的比較

葉綠體活細(xì)胞

有光有光、無(wú)光都能進(jìn)行無(wú)機(jī)物→有機(jī)物有機(jī)物→無(wú)機(jī)物光能→化學(xué)能吸收氧氣，放出二氧化碳吸收二氧化碳，放出氧氣光合作用為呼吸作用提供了氧氣和有機(jī)物；呼吸作用又為光合作用的進(jìn)行提供了能量化學(xué)能→其它形式能為一些生物提供有機(jī)物和能量部分供給生命活動(dòng)所需要相互依存積累的有機(jī)物=光合作用產(chǎn)生-呼吸作用消耗二、植物的呼吸作用與生產(chǎn)、生活的關(guān)系1、中耕松土有利于植物根的呼吸2、及時(shí)排澇有利于植物的呼吸3、剛收收獲的水果、蔬菜等是活的，會(huì)呼吸，要通風(fēng)保存4、有的水果、蔬菜（如蘋(píng)果）低溫可降低呼吸作用，儲(chǔ)存較長(zhǎng)時(shí)間5、糧食和種子會(huì)呼吸，要曬干才能儲(chǔ)存抑制呼吸作用三低：低溫、低氧、低含水量練習(xí)1、驗(yàn)證綠色植物在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前把綠葉放在黑暗處一段時(shí)間的目的是（）

A、降低溫度

B、消耗盡葉肉細(xì)胞內(nèi)貯存的有機(jī)物

C、使根停止吸收作用

D、作對(duì)照實(shí)驗(yàn)B2、光合作用實(shí)驗(yàn)選用的葉片，一部分被遮光，一部分不遮，目的是（）

A、造成溫度差別

B、使遮光部分不進(jìn)行氣體交換

C、控制遮蓋的部分把氧氣釋放

D、作對(duì)照實(shí)驗(yàn)D３、遇碘變藍(lán)是哪一種物質(zhì)的特性（）

A、脂肪

B、淀粉

C、糖類(lèi)

D、無(wú)機(jī)鹽B4、在下列條件中，哪一項(xiàng)用酒精煮沸褪色的葉遇碘變藍(lán)色（）A、取自光照下的正常綠葉B、取自光照下呈白色