高中化學(xué)人教版第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案2_第1頁
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高中化學(xué)人教版第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì) 金屬的化學(xué)性質(zhì)學(xué)案2_第3頁
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《金屬的化學(xué)性質(zhì)》第1課時(shí)學(xué)案重慶市渝北中學(xué)校劉小燕教學(xué)目標(biāo):知識與技能:1、知道鈉、鋁、鐵等常見金屬與氧氣的反應(yīng)。2、認(rèn)識常見金屬與鹽溶液、鹽酸、硫酸的反應(yīng)。過程與方法:1、通過金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),提高學(xué)生對“化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)”的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)意識、操作技能、觀察能力和分析問題的能力等。2、以金屬知識的學(xué)習(xí)為線索,通過閱讀、查閱資料、討論和概括等,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識及信息加工的能力。通過比較、歸納等,讓學(xué)生逐步掌握學(xué)習(xí)元素化合物知識的一般方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1、在實(shí)驗(yàn)操作中,獲得科學(xué)方法的體驗(yàn),養(yǎng)成實(shí)事求是的科學(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)興趣,增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)、服務(wù)社會的責(zé)任感和使命感。2、通過課堂活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生積極提出問題,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神和合作精神。教學(xué)重點(diǎn):鈉、鋁與氧氣的反應(yīng),金屬單質(zhì)與非金屬、鹽、酸反應(yīng)的一般規(guī)律教學(xué)難點(diǎn):鈉、鋁與氧氣的反應(yīng)教學(xué)過程:一、金屬與非金屬的反應(yīng)【學(xué)生分組活動(dòng)】實(shí)驗(yàn)探究一:鈉與氧氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式步驟1:取一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面的煤油,用刀切去一端的外皮,感受鈉的硬度,觀察鈉的光澤和顏色及在空氣中的變化。步驟2:將這一小塊鈉放在坩堝中加熱,觀察現(xiàn)象(鈉的形態(tài),是否燃燒,火焰顏色、產(chǎn)物顏色等。)【學(xué)生分組活動(dòng)】實(shí)驗(yàn)探究二:鋁在空氣中能穩(wěn)定存在的原因?qū)嶒?yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或化學(xué)反應(yīng)方程式用坩堝鉗夾取一片鋁箔在酒精燈外焰上持續(xù)加熱一段時(shí)間,觀察鋁箔是否熔化滴落,有無明顯火焰。【小結(jié)】金屬與氧氣反應(yīng)的規(guī)律KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬元素原子最外層電子,容易最外層電子,單質(zhì)往往表現(xiàn)性。金屬除了被氧氣氧化外,還能被氯氣、硫等具有氧化性的物質(zhì)所氧化,生成相應(yīng)的氧化物、氯化物或硫化物。二、金屬與鹽、酸的反應(yīng)【回憶觀察】寫出下列反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式①鐵絲與硫酸銅溶液:②銅絲與硝酸銀溶液:③Mg、Zn、Fe、Cu與鹽酸或硫酸溶液:反應(yīng)規(guī)律:1、一般較活潑金屬可以從鹽里置換出較不活潑金屬;2、金屬活動(dòng)順序表中,之前的金屬可以與酸反應(yīng)置換出氫氣,活潑性越,反應(yīng)越。課堂小結(jié):課堂練習(xí):1、取一塊金屬鈉放在燃燒匙里加熱,觀察到下列現(xiàn)象:①金屬熔化②燃燒后得白色固體③燃燒室火焰為黃色④燃燒生成淺黃色固體物質(zhì),其中描述正確的是()A.①②B.②③C.①④D.①③④2.下列關(guān)于鋁的敘述中,不正確的是()A.鋁是地殼中含量最多的金屬元素B.在常溫下,鋁不能與氧氣反應(yīng)C.鋁是一種比較活潑的金屬D.在化學(xué)反應(yīng)中,鋁容易失去電子,是還原劑3、從金屬利用的歷史來看,先是青銅器時(shí)代而后是鐵器時(shí)代,鋁的利用是近百年的事.這個(gè)先后順序跟下列有關(guān)的是()①地殼中的金屬元素的含量;②金屬活動(dòng)性;③金屬的導(dǎo)電性;④金屬冶煉的難易程度;⑤金屬的延展性.A.①③B.②⑤C.③⑤D.②④4、下列實(shí)驗(yàn)描述,符合事實(shí)的是()A金屬鈉暴露在空氣中,表面變暗,生成白色固體氧化鈉B用坩堝鉗夾住打磨過的鎂帶,在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱,產(chǎn)生白色固體C用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈上點(diǎn)燃,發(fā)出耀眼的白光,放出大量的熱D用坩堝鉗夾住鋁箔在酒精燈上加熱至熔化,輕輕晃動(dòng),有液態(tài)的鋁滴落下來5、下列關(guān)于金屬Na的敘述中,說法正確的是()A.Na在空氣中燃燒,發(fā)出黃色火焰B.Na在空氣中燃燒,產(chǎn)物是Na2OC.Na是銀白色金屬,硬度大,熔點(diǎn)高D.Na、K合金可作原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑6、下列關(guān)于金屬的說法不正確的是()A.金屬一般具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性B.鐵在潮濕的空氣中不會生銹C.鋁表面有氧化物保護(hù)膜D.金屬鈉保存在煤油中7、下列說法錯(cuò)誤的是()A.鈉在空氣中燃燒最后所得產(chǎn)物為Na2O2B.鎂因在空氣中形成了

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