2023年北京市高考生物試卷及解析

10/142023年北京市高考生物試卷一、選擇題：共5小題，每題6分，共120分、在每題給出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項、1〔6分〕藍細菌〔藍藻〕與酵母菌的一樣之處是〔 〕A、都有擬核 需〔有〕氧呼吸C、都有線粒體D、均能進展光合作用2〔6分在我國北方游泳愛好者冬泳入水后身體馬上發(fā)生一系列生理反響，以維持體溫穩(wěn)定、此時，機體不會發(fā)生的反響是〔 〕A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮C、通過神經(jīng)調(diào)整削減汗腺分泌D、抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌削減3〔6分〕比較生物膜和人工膜〔雙層磷脂〕對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是〔 〕K+、Na+、Cl﹣的通透具有選擇性C、離子以易化〔幫助〕集中方式通過人工膜4〔6分〕為掌握野兔種群，從美洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒，引入初群數(shù)量維持在低水平，由此無法推斷出〔〕A、病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用C、中毒性病毒比例上升是由于兔抗病毒力量下降所致蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同〔共同〕進化過程中發(fā)揮了作用5〔6分〕在25℃的試驗條件下可順當完成的〔 〕A、光合色素的提取與分別〔本尼迪特〕試劑鑒定復原糖C、大鼠神經(jīng)細胞的培育D、制備用于植物組織培育的固體培育基二、非選擇題：共3180分〔GA3〕和生長素〔IAA〕對植物生長的影響，切取菟m長的局部〔莖芽。置于培育液中無菌培育〔130天，2。植物激素是植物細胞間傳遞 的分子。本試驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響 狀況下，起到的作用，用激素處理時應將A加在 〔填“培育液中”或“莖芽尖端”。和IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出 作用，GA3的這種作用更為顯著。植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或 增加的結(jié)果，當參加藥物完全抑制復制后誘導的莖芽伸長生長被抑制了說明影響莖芽伸長生長的方式是。從圖2中B組〔或C組〕的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長單獨處理的倍、IAA單獨處理的倍，由此可以IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在的關(guān)系。具有上述關(guān)系，緣由可能是離體時間短的莖芽中的量較高。30〔16分〕擬南芥的A1號染色體上，影響減數(shù)分裂時染色體的交換頻率，a基因無此功能；B5號染色體上，使來自同一個花粉母細胞的基因無此功能，用植株甲與植株乙F2中獲得了所需的植株丙〔aabb、〔1〕花粉母細胞減數(shù)分裂時，聯(lián)會形成的經(jīng)染色體分別、姐妹染色單體分開，最終復制后的遺傳物質(zhì)被平均安排到四個花粉粒中、T﹣DNAAPCRT﹣DNA插入位置時，應從圖1中選擇的引物組合是 、就上述兩對等位基因而言，F(xiàn)1中有種基因型的植株、F2中表現(xiàn)型為花粉粒不分別的植株所占比例應為、C、R、兩代后，丙獲得C、R基因〔2、R基因的花粉粒能分別呈現(xiàn)出藍色、紅色熒光、染色體交換、CR基因位點間只發(fā)生一次交換，則產(chǎn)生的四個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是、色體在C和RA基因的功能、31〔16分〕人感染乳頭瘤病毒〔HPV〕可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤、爭論機構(gòu)為HPV疫苗效果，在志愿者中進展接種，一段時間后，統(tǒng)計宮頸癌消滅癌前病變〔癌變前病理變化，可進展為惡性腫瘤〕的人數(shù)，結(jié)果見表、組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)AA1 比照劑786383HPVDNA〕A2 疫苗78484BB1 比照劑1125126HPVDNA〕B2 疫苗1121125基因與連接，導入受體細胞、L1苗的有效成分、人體接種該疫苗后，作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體，一旦HPV大量抗體、這些抗體與游離HPV結(jié)HPV 以A2組消滅癌前病變的比例明顯低于比照組、B1HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一、比例沒有明顯差異，緣由可能是該疫苗未能明顯誘導 體內(nèi)HPV、綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的 、參考答案與試題解析一、選擇題：共5小題，每題6分，共120分、在每題給出的四個選項中，選出最符合題目要求的一項、1〔6分〕藍細菌〔藍藻〕與酵母菌的一樣之處是〔 〕A、都有擬核 需〔有〕氧呼吸C、都有線粒體D、均能進展光合作用藍藻屬于原核生物中的一種，酵母菌屬于真核生物中的真菌、原核細胞和真核細胞最主要的區(qū)分就是原核細胞沒有核膜包被的典型的細胞核、解：A、藍藻有擬核，酵母菌有細胞核，故A選項錯誤；B選項正確；C選項錯誤；D選項錯誤。應選：B。此題以藍藻和酵母菌為載體，考察了原核細胞和真核細胞之間的異同細胞構(gòu)造中沒有葉綠體和線粒體、2〔6分在我國北方游泳愛好者冬泳入水后身體馬上發(fā)生一系列生理反響，以維持體溫穩(wěn)定、此時，機體不會發(fā)生的反響是〔 〕A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)，加強肌肉收縮C、通過神經(jīng)調(diào)整削減汗腺分泌D、抑制垂體活動導致甲狀腺激素分泌削減反響，以維持體溫恒定、2、嚴寒環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)整中樞→增加產(chǎn)熱〔骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加，削減散熱〔毛細血管收縮、汗腺分泌削減→體溫維持相對恒定、加，A錯誤；B、皮膚毛細血管收縮，削減散熱量，B錯誤；C、冬泳入水后，汗腺分泌削減，使散熱削減，C錯誤；分泌甲狀腺激素，使產(chǎn)熱增加，D正確。應選：D。以冬泳過程中的體溫調(diào)整為命題切入點，綜合考察神經(jīng)調(diào)整、激素調(diào)整以及神經(jīng)調(diào)整和激素調(diào)整的關(guān)系、3〔6分〕比較生物膜和人工膜〔雙層磷脂〕對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如圖，據(jù)此不能得出的推論是〔 〕K+、Na+、Cl﹣的通透具有選擇性C、離子以易化〔幫助〕集中方式通過人工膜分析圖解：圖中兩種膜對甘油、二氧化碳、氧氣三種物質(zhì)的通透性一樣的通透性不同；生物膜對水分子的通透性大于人工膜。B、圖中看出，人工膜對三種離子的通透性一樣，并且均處于較低值，而生物膜K+、Na+、Cl﹣B選項正確；C選項錯誤；D選項正確。。此題以生物膜和人工膜〔雙層磷脂〕對多種物質(zhì)的通透性的曲線圖為記力量，考生要識記幫助集中需要載體蛋白的幫助，而題中提出“人工膜為雙層磷脂”，由此解題。4〔6分〕為掌握野兔種群，從美洲引入一種主要由蚊子傳播的兔病毒，引入初群數(shù)量維持在低水平，由此無法推斷出〔〕A、病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用C、中毒性病毒比例上升是由于兔抗病毒力量下降所致D、蚊子在兔和病毒之間的協(xié)同〔共同〕進化過程中發(fā)揮了作用首先病毒感染對兔種群的抗性具有選擇作用，病毒感染在選擇兔子，傳播作用、作為宿主來講同樣也在選擇寄生的生物，這是生物之間的相互選擇，A正確；但是由于宿主大量死亡，并不利于兔子與病毒的寄生關(guān)系，B正確；不是下降，C錯誤；〔共同〕進化過程中發(fā)揮了作用，緣由是該病毒是一種主要由蚊子傳播的兔病毒，D正確。。此題結(jié)合具體事例考察變異的特點和自然選擇的相關(guān)學問，意在考察考生理解所學的要點，把握學問間的內(nèi)在聯(lián)系的力量、5〔6分〕在25℃的試驗條件下可順當完成的〔 〕A、光合色素的提取與分別〔本尼迪特〕試劑鑒定復原糖C、大鼠神經(jīng)細胞的培育D、制備用于植物組織培育的固體培育基光合色素的提取與分別試驗在正常室溫下就可以完成；用斐林〔本尼迪特要加熱使瓊脂熔化、解：A、光合色素的提取與分別試驗在正常室溫下就可以完成，故A選項正確；B、用斐林〔本尼迪特〕試劑鑒定復原糖需要水浴加熱，故B選項錯誤；C、大鼠神經(jīng)細胞的培育，需要保持在大鼠的正常體溫37℃﹣39℃，故C選項錯誤；D選項錯誤。應選：A。此題考察了考生對試驗條件的把握狀況，難度不大，關(guān)鍵是對相應的學問點準確記憶、二、非選擇題：共3180分29〔18分〕為爭論赤霉素〔GA3〕和生長素〔IAA〕對植物生長的影響，切取菟m長的局部〔莖芽。置于培育液中無菌培育〔130天，2。植物激素是植物細胞間傳遞信息的分子。本試驗中，試管用濾膜封口是為了在不影響氣體通過的狀況下，起到IAA加在莖芽尖端〔填“培育液中”或“”。GA3IAA對離體莖芽的伸長生長都表現(xiàn)出促進作用，GA3的這種作用更為顯著。植物伸長生長可能是細胞數(shù)量和/或細胞長度 的結(jié)果當參加藥物完全抑制復制后誘導的莖芽伸長生長被抑制了說明影響莖芽伸長生長的方式是促進細胞分裂和促進細胞伸長。從圖2中B組〔或C組〕的數(shù)據(jù)可知，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長18〔60〕倍，以推想GA3和IAA在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)作 的關(guān)系。具有上述關(guān)系，緣由可能是離體時間短的莖源IAA 的量較高?！睪A3〕生長素的運輸方式、無菌技術(shù)的相關(guān)學問點，依據(jù)題干和題圖信息進展解答?！?〕激素是細胞間進展信息傳遞的信息分子。長的局部進展無菌培育，因此試管用加在莖芽尖端，不能加在培育液中。GA3IAA的離體莖芽的生長較快，說明二者均能促進生長。DNA復制后，細胞分裂不能進展，GA354%，54%的抑細胞伸長。2B可知，與空白比照組相比，兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長9，GA3單獨處理對莖芽伸長生長的促進作用，2.5，IAA單獨0.5，因此兩種激素聯(lián)合處理對莖芽伸長生長GA3單獨使用的〔10.0﹣4.0〕/〔6.0﹣4.0〕=3IAA單獨使用的0﹣〔100倍；由此可以推想A3A在對莖芽伸長生長的作用上存在協(xié)調(diào)關(guān)系。具有上述關(guān)系，緣由可能是離體時間短的莖IAA濃度較高。故答案為：信息；氣體； 防止污染； 莖芽頂端；促進；細胞長度； 促進細胞分裂和促進細胞伸長；5〕6〔3； 〔0； 協(xié)作；IAA；對植物激素的作用、生長素的運輸方式、無菌技術(shù)、赤霉素A3〕生長素〔IAA〕對植物生長的影響的關(guān)系的探究的理解并把握學問點間的內(nèi)在聯(lián)所學學問綜合解決問題的力量。30〔16分〕擬南芥的A1號染色體上，影響減數(shù)分裂時染色體的交換頻率，a基因無此功能；B5號染色體上，使來自同一個花粉母細胞的基因無此功能，用植株甲與植株乙F2中獲得了所需的植株丙〔aabb、〔1〕花粉母細胞減數(shù)分裂時，聯(lián)會形成的四分體經(jīng)同源染色體分別、姐妹染色單體分開，最終復制后的遺傳物質(zhì)被平均安排到四個花粉粒中、T﹣DNAAPCRT﹣DNA1中選擇的引物組合是Ⅱ和Ⅲ、〔3〕就上述兩對等位基因而言，F(xiàn)1中有 2 粉粒不分別的植株所占比例應為、C、R、兩代后，丙獲得〔3〕就上述兩對等位基因而言，F(xiàn)1中有 2 粉粒不分別的植株所占比例應為、基因是由于它的親代中的父母本在減數(shù)分裂形成配子時發(fā)生了染色體交換、C和R基因位點間只發(fā)生一次交換，則產(chǎn)生的四個花粉粒呈現(xiàn)出的顏色分別是藍色、紅色、藍和紅疊加色、無色、A基因的功能、在減數(shù)第一次分裂的四分體時期，同源染色體的非姐妹染色單體之間結(jié)合問題的具體提示綜合作答、〔1〕四分體，而在減數(shù)第一次分裂后期，同源染色體分別、引物Ⅰ和Ⅲ延長的方向向左，引物Ⅱ引物延長的方向向右，引物組合只能是Ⅰ和Ⅱ，或Ⅱ和Ⅲ、擴增T﹣DNA插入位置，應當是擴增包括T﹣DNA和兩側(cè)A基因片段、應選引物Ⅱ和Ⅲ、離〕=1：2：1，故花粉粒不分別植株所占比例為、由于PAaBBAabb，由于兩對基因獨立遺傳，單獨考慮B、bF2離〕=1：2：1，故花粉粒不分別植株所占比例為、①甲乙雜交得F1AACBb、AARBb、ACaBb、ARaBb1號ACaBb、ARaBb，且父母本都需發(fā)生穿插互換、C和R基因位點只發(fā)生一次交換，1a、aCR、aC、aR、分別為藍色、紅色、藍和紅疊加色、無色、AAAaa個體比照來分析、故答案為：〔1〕四分體 同源〔3〕2〔2〕〔3〕2〔4〕①父母本②藍色、紅色、藍和紅疊加色、無色③是否發(fā)生穿插互換和交換次數(shù) 乙此題考察減數(shù)分裂和生物變異的相關(guān)學問，意在考察學生的識圖力量和推斷力量，運用所學學問綜合分析問題的力量、31〔16分〕人感染乳頭瘤病毒〔HPV〕可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤、爭論機構(gòu)為HPV疫苗效果，在志愿者中進展接種，一段時間后，統(tǒng)計宮頸癌消滅癌前病變〔癌變前病理變化，可進展為惡性腫瘤〕的人數(shù)，結(jié)果見表、組別接種物總?cè)藬?shù)癌前病變?nèi)藬?shù)AA1 比照劑786383HPVDNA〕A2 疫苗78484BB1 比照劑1125126HPVDNA〕B2 疫苗1121125疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與載體 入受體細胞、細胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以氨基酸為原料翻譯出L1蛋白、這樣就獲得了疫苗的有效成分、人體接種該疫苗后，L1蛋白作為抗原刺激機體產(chǎn)生特異性抗體，一旦侵入機體，記憶HPVHPV吸附宿主細胞、所以A2組消滅癌前病變的比例明顯低于比照組、B1組人群中消滅癌前病變的比例顯著高于A1組，據(jù)此推想感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一、苗未能明顯誘導細胞免疫去除體內(nèi)HPV、綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的預防、分析表格：表中為在志愿者中進展接種，一段時間后，統(tǒng)計宮頸癌消滅DNA時，比照組和試驗組差異顯著；HPVD