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文檔簡介
廣東省揭陽市賢興中學2021年高二生物測試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.在哺乳動物受精的過程中,精子能夠與卵細胞相互識別,精子將其頭部鉆入卵細胞中,與卵細胞發(fā)生結(jié)合,當一個精子進入后,細胞發(fā)生變化,不再讓其他精子進入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細胞膜能夠
A.保障細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定
B.控制物質(zhì)進出細胞C.卵細胞攝入所需要的精子
D.進行細胞間的信息交流參考答案:D2.在方形暗箱內(nèi)罩有放1盆幼苗,暗箱一側(cè)開一小窗口,固定光源的光可從窗口射入。把暗箱放在旋轉(zhuǎn)器上水平旋轉(zhuǎn)(暗箱能轉(zhuǎn)動花盆不動),保持每15min勻速1周。1星期后幼苗生長狀況為()
參考答案:C3.秋水仙素誘導產(chǎn)生多倍體和誘導基因突變的生理作用分別是①抑制細胞有絲分裂時形成紡綞絲②加速細胞內(nèi)染色體復制③使染色體配對紊亂,不能形成可育的配子④干擾DNA的正常復制A.①③
B.②④
C.③④
D.①④參考答案:D4.某生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構(gòu)成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法錯誤的是A.圖中的甲表示b的同化能量,乙表示b用于生長.發(fā)育和繁殖的能量B.蘑菇可參與丁過程C.當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于值D.圖中d的能量不全部來自b生物參考答案:C5.①、②、③三個圓分別代表某個概念或某類物質(zhì)。以下能構(gòu)成圖示關(guān)系的是()。A.①酶、②蛋白質(zhì)、③激素B.①DNA、②染色體、③基因C.①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無絲分裂D.①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸參考答案:BCD試題分析:絕大部分酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),有些激素的化學本質(zhì)也是蛋白質(zhì);A正確。基因是具有遺傳效應的DNA片段,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成;B錯誤。減數(shù)分裂是一種特殊方式的有絲分裂,有絲分裂和無絲分裂是真核細胞的兩種增殖方式;C錯誤。核苷酸包括核糖核苷酸和脫氧核苷酸;D錯誤??键c:本題考查概念圖,意在考查用文字、圖表以等多種表達形式準確地描述生物學方面的內(nèi)容6.下圖為植物組織培養(yǎng)過程,有關(guān)說法正確的是()A.實驗中②試管細胞全能性最高B.④試管中培育出的個體都是純合子C.①→②的過程需要光照D.①→④過程培養(yǎng)基保持不變參考答案:A①試管中的組織塊經(jīng)脫分化形成②試管中的愈傷組織,愈傷組織是未分化的細胞,全能性最高;植物組織培養(yǎng)屬于無性生殖,不改變基因型,所以產(chǎn)生的個體基因型與母本是相同的,可能是純合子也可能是雜合子;脫分化形成愈傷組織的過程中需要避光培養(yǎng),不需要光照;在植物組織培養(yǎng)的不同階段需要的條件不同,培養(yǎng)基中所含有的物質(zhì)比例也不同,如生長素和細胞分裂素比例適中時有利于形成愈傷組織,比例高時,有利于根的分化。7.從水稻的根尖細胞分離出某細胞器,進行分析,其堿基組成如下表所示ATGCU350304215
則該細胞器中所完成的生理活動是
A.mRNA→蛋白質(zhì)
B.6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O
C.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量D.2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量參考答案:A8.如圖所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课?,丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是(
)A.甲不生長也不彎曲;乙直立生長;丙向左生長;丁直立生長;戊向右生長B.甲直立生長;乙向右生長;丙向左生長;丁不生長也不彎曲;戊向左生長C.甲向左生長;乙向右生長;丙直立生長;丁向右生長;戊向左生長D.甲直立生長;乙向右生長;丙直立生長;丁不生長也不彎曲;戊向右生長參考答案:D9.如圖是應用基因工程技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因動物和植物的過程,相關(guān)敘述不正確的是()A.A通常為受精卵,則通過②過程產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細胞中都含有目的基因B.通過①過程形成重組質(zhì)粒只需要兩種工具C.轉(zhuǎn)基因作物的培育屬于無性生殖D.通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要檢驗抗蟲效果參考答案:B【考點】Q2:基因工程的原理及技術(shù).【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程,其中①表示將目的基因?qū)胧荏w細胞的過程,②表示早期胚胎發(fā)育及胚胎移植過程,③表示采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將受體細胞培育轉(zhuǎn)基因植株.【解答】解:A、A通常為受精卵,通過②過程進行細胞分裂和分化,所以產(chǎn)生的轉(zhuǎn)基因綿羊體細胞中都含有目的基因,A正確;B、通過①過程形成重組質(zhì)粒需要三種工具,分別是限制酶、DNA連接酶和質(zhì)粒,B錯誤;C、轉(zhuǎn)基因作物的培育原理是植物細胞的全能性,屬于無性生殖,C正確;D、通過①③過程產(chǎn)生的抗蟲棉需要通過抗蟲接種實驗來檢驗抗蟲效果,D正確.故選:B.
10.下列哪些物質(zhì)以右圖所示的方式進入肝細胞
A.H2O和乙醇
B.氨基酸和葡萄糖
C.CO2和維生素D
D.甘油和脂肪酸參考答案:B11.下圖是細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向(⑤→),下列說法不正確的是
()A.若③為腦細胞,⑤處的氧濃度高于①處,而CO2的濃度相反B.若③為胰島B細胞,飯后半小時⑤處的胰島素濃度高于①處C.若③為骨骼肌細胞,飯后五小時⑤處的血糖濃度低于①處D.若③為組織細胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于③和⑤參考答案:BC12.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是A.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上B.動物都屬于消費者,其中食草動物處于第二營養(yǎng)級
C.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分
D.細菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類參考答案:C13.下表是一個相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中五個種群(存在著營養(yǎng)關(guān)系)的能量調(diào)查:種群甲乙丙丁戊能量()2.5013.309.800.28220.00圖①~④是根據(jù)該表數(shù)據(jù)作出的一些分析,其中與表中數(shù)據(jù)不相符合的是
A.①③
B.②③
C.②④
D.①④參考答案:A14.下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是
(
)A.含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)=1∶1
B.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小
C.含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等
D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體參考答案:C15.人體內(nèi)環(huán)境中,與組織液成分最接近的液體是A.血液
B.血漿
C.淋巴
D.原尿參考答案:C16.下列敘述符合基因工程概念的是A.B淋巴細胞與腫瘤細胞融合,雜交瘤細胞中含有B淋巴細胞中的抗體基因B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株C.用紫外線照射青霉菌,使其DNA發(fā)生改變,通過篩選獲得青霉素高產(chǎn)菌株D.自然界中天然存在的噬菌體自行感染細菌后其DNA整合到細菌DNA上參考答案:B17.減數(shù)分裂過程中,染色體的變化順序是
A.復制→分離→聯(lián)會→著絲點分裂
B.聯(lián)會→復制→分離→著絲點分裂C.聯(lián)會→復制→分裂→著絲點分裂
D.復制→聯(lián)會→分離→著絲點分裂參考答案:D18.用酵母菌發(fā)酵制作葡萄酒時,酒精成分一般不會超過14%,正確解釋是A.原料中用于發(fā)酵的成分太少B.酒精達到一定的濃度會抑制酵母菌的發(fā)酵C.酒精達到一定的濃度會妨礙酵母菌的存活D.隨著發(fā)酵的進行,高溫會使酵母菌死亡參考答案:C19.下列關(guān)于高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,正確的是A.神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位B.在反射弧中,決定興奮單向傳導的結(jié)構(gòu)是突觸C.神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮D.當人所處環(huán)境溫度從35℃降至5℃時,耗氧量增加,尿量增加,酶活性下降參考答案:B20.在下列物質(zhì)或過程中,不會在人體內(nèi)環(huán)境中出現(xiàn)的是()①血紅蛋白②葡萄糖③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸④二氧化碳⑤食物中蛋白質(zhì)分解成氨基酸⑥甲狀腺激素的運輸⑦乙酰膽堿⑧尿素⑨維生素A.②③④⑥
B.①③⑤
C.①③⑦
D.③⑤⑥⑧⑨參考答案:B試題分析:①血紅蛋白只存在于紅細胞中,不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,①正確;②葡萄糖可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,②錯誤;③葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸存在于細胞內(nèi),不是內(nèi)環(huán)境的組成成分,③正確;④二氧化碳可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,④錯誤;⑤蛋白質(zhì)分解成氨基酸的過程發(fā)生在細胞內(nèi)或消化道內(nèi),不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中,⑤正確;⑥甲狀腺激素的運輸主要是通過血漿運輸,是內(nèi)環(huán)境都組成成分,⑥錯誤;⑦乙酰膽堿從突觸前膜進入突觸間隙,突觸間隙內(nèi)的液體是組織液,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑦錯誤;⑧尿素可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑧錯誤;⑨維生素可以存在于血漿、組織液、淋巴中,屬于內(nèi)環(huán)境的組成成分,⑨錯誤。所以C項正確??键c:本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力。21.從下圖可獲取的信息,不正確的是()A.甲圖中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)通過細胞膜向濃度低的一側(cè)運輸,不消耗能量也不需載體蛋白協(xié)助,所以此圖是指物質(zhì)通過細胞膜時的自由擴散過程B.可以預測,甲圖中隨著物質(zhì)濃度的降低,自由擴散的速度會越來越快C.甲圖中箭頭表示物質(zhì)濃度細胞外高于細胞內(nèi)時物質(zhì)的運輸方向D.乙圖表示物質(zhì)的運輸速度與物質(zhì)濃度成正比關(guān)系,說明自由擴散過程只受物質(zhì)濃度的影響參考答案:B【分析】據(jù)圖甲分析,物質(zhì)運輸?shù)姆较蚴菑母邼舛纫粋?cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),不需要載體和能量,屬于自由擴散;乙圖中物質(zhì)濃度與運輸速率成正比例?!驹斀狻考讏D中物質(zhì)從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運,不消耗能量也不需載體協(xié)助,表示自由擴散,A正確;自由擴散的動力是濃度差,則隨著物質(zhì)濃度的降低,物質(zhì)跨膜速率減慢,B錯誤;甲圖中,細胞外濃度高于細胞內(nèi)濃度,且高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè),C正確;由于自由擴散的動力是濃度差,則物質(zhì)的運輸速度與物質(zhì)濃度成正相關(guān),D正確。22.下列各項不屬于生物多樣性價值的是A.用蘆葦、秸稈做原料造紙
B.將抗蟲基因轉(zhuǎn)入棉花體內(nèi)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉C.以石油產(chǎn)品為原料生產(chǎn)化纖D.引進蜣螂消除草原上成災的牛羊糞便參考答案:C23.下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)的酶的敘述,不正確的是
(
)
A.DNA連接酶能將2個具有末端互補的DNA片段連接在一起
B.PCR反應體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點
C.限制性內(nèi)切酶可識別一段特殊的核苷酸序列,并在特定位點切割D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補DNA參考答案:D24.植物體細胞中,葡萄糖分解為丙酮酸的反應(
)A.既可以在線粒體中進行,也可以在細胞溶膠中進行B.既可以在葉肉細胞中進行,也可以在根細胞中進行C.只能在有氧條件下進行,不能在無氧條件下進行D.只能在有光條件下進行,不能在無光條件下進行參考答案:B25.下列關(guān)于肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實驗以及噬菌體侵染細菌實驗的敘述不正確的是(
)A.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子B.噬菌體侵染細菌實驗證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNAC.噬菌體需分別用含35S和32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)D.兩個實驗的設(shè)計思路都是設(shè)法將DNA與蛋白質(zhì)區(qū)分開后研究各自的效應參考答案:A26.在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子,短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記,該現(xiàn)象不能說明()A.ATP中遠離腺苷的P容易脫離B.部分32P標記的ATP是重新合成的C.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)D.該過程中ATP既有合成又有分解參考答案:C【考點】3D:ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程;3E:ATP在生命活動中的作用和意義.【分析】分析題干信息,部分ATP的末端P已帶上放射性標記說明是部分ATP是新合成的,得出末端發(fā)生變化的原因是在遠離A的P發(fā)生相應變化,而含量變化不大和ATP的合成說明有部分ATP分解.【解答】解:A、末端變化說明發(fā)生變化的是遠離A的P容易發(fā)生相應變化,故A正確;B、部分ATP的末端P已帶上放射性標記說明是部分ATP是新合成的,故B正確;C、本題沒有說明ATP供能的過程,不能說明ATP是直接能源物質(zhì),故C錯誤;D、“短時間內(nèi)分離出細胞的ATP,發(fā)現(xiàn)其含量變化不大,但部分ATP的末端P已帶上放射性標記”,說明既有ATP合成又有ATP分解,故D正確.故選:C.【點評】本題以實驗的形式,考查ATP的水解和合成,設(shè)計較為巧妙,需在理解ATP的知識基礎(chǔ)上加以分析.
27.通過改變原有的遺傳物質(zhì)從而創(chuàng)造出新物種的育種方法最可能是(
)A.誘變育種
B.雜交育種
C.多倍體育種
D.單倍體育種參考答案:C28.下列有關(guān)水和無機鹽的調(diào)節(jié)不正確的是()A.當細胞外液滲透液升高時,下丘腦分泌抗利尿激素增多B.當細胞外液滲透液升高時,垂體分泌抗利尿激素增多C.血鉀升高時,腎上腺皮質(zhì)分泌的醛固酮濃度增加D.水和無機鹽的調(diào)節(jié)器官主要是腎臟參考答案:B【考點】E3:體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】體內(nèi)水少或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(飲水).【解答】解:A、細胞外液滲透壓上升時,抗利尿激素分泌增加,從而促進腎小管和集合管對水的重吸收,A正確;B、細胞外液滲透壓上升時,由下丘腦分泌垂體釋放的抗利尿激素增加,B錯誤;C、血鉀升高時,腎上腺皮質(zhì)分泌的鹽皮質(zhì)激素醛固酮濃度增加,C正確;D、腎臟是調(diào)節(jié)人體水鹽平衡最重要的器官,D正確.故選:B.【點評】本題考查水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記和理解能力,難度不大.29.生物繁殖的本質(zhì)是基因復制,人類正利用這一點進行基因工程,從而產(chǎn)生了基因污染。基因污染是指在天然的生物物種基因中摻進了人工重組基因,這些外來基因可隨被污染的生物的繁殖得到增殖,再隨被污染生物的傳播而發(fā)生擴散。根據(jù)以上敘述,下列關(guān)于基因污染產(chǎn)生的原因表達不正確的是A.基因工程可能打破了物種的原有屏障,破壞了生物原有基因B.基因工程是通過染色體的重組發(fā)生基因交換,從而獲得了生物的新性狀C.基因工程間接導致了基因污染D.人類在發(fā)展基因工程作物時,沒有充分考慮生物和環(huán)境之間的相互影響參考答案:B30.下列生物屬于種群的是
(
)A.一座山上的全部蛇
B.一個池塘中的全部魚C.一塊腐木上的全部真菌
D.一片森林中的全部落葉松參考答案:D31.下列有關(guān)生物膜的敘述中,正確的是(
)A.組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是運動的,所以細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性B.植物體細胞雜交和動物細胞融合均體現(xiàn)了細胞全能性和細胞膜的流動性C.在生物膜上完成了胰島素的合成、加工和分泌D.線粒體內(nèi)膜與外膜的功能不同,主要是與膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量有關(guān)參考答案:D32.某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑,當人使用這種麻醉劑后,痛覺消失了,而其它大部分神經(jīng)的傳遞功能正常,這一事實說明
A.不同神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能不同
B.不同神經(jīng)纖維是以不同的遞質(zhì)傳遞興奮C.所有神經(jīng)元之間的遞質(zhì)可能相同
D.麻醉劑能作用于大腦皮層,使人意識模糊參考答案:A33.玉米中,有色種子必須具備A、C、R三個顯性基因,否則表現(xiàn)為無色。現(xiàn)將一有色植株M同已知基因型的三個植株雜交,結(jié)果如下:①M×aaccRR→50%有色種子;②M×aaccrr→25%有色種子;③M×AAccrr→50%有色種子,則這個有色植株M的基因型是()A.AaCCRr
B.AACCRR
C.AACcRR
D.AaCcRR參考答案:A由題干信息知,M的基因型可以表示為A-C-R-,①M×aaccRR→50%有色種子?本實驗可能是兩對相對性狀的測交實驗,A-C-有一對雜合,一對純合?M的基因型可能是:AACcR-或者是AaCCR-;②M×aaccrr→25%有色種子?本實驗可能是兩對相對性狀的測交實驗?A-C-R-有兩對雜合,一對純合?M的基因型可能是:AACcRr、AaCCRr或AaCcRR;③M×AAccrr→50%有色種子?本實驗可能是一對相對性狀的測交實驗,C-R-中有一對雜合,一對純合?M的基因型可能是:A-CCRr或是A-CcRR;滿足三組實驗結(jié)果,M的基因型是AaCCRr,故選A。【考點定位】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應用34.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,正確的是(
)A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦皮層參考答案:B35.如圖為體液免疫示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是(
)
A.①②過程都需要細胞膜糖被的參與,⑤過程主要發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
B.骨髓造血干細胞可分化成B細胞,不能分化成T細胞
C.一個漿細胞可以產(chǎn)生多種相應的抗體
D.機體再次受到同種抗原刺激可在短時間內(nèi)發(fā)生⑤反應,是因為③過程可迅速完成參考答案:A36.在方形暗箱的右側(cè)開一小窗,暗箱外的右側(cè)有一固定光源,在暗箱內(nèi)放一盆幼苗,花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn),但暗箱不轉(zhuǎn),一周后,幼苗的生長狀況應為(
)參考答案:B37.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量斐林試劑并水浴加熱2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是(
)A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色參考答案:D38.下表列出了某動物肝細胞和胰腺外分泌細胞膜結(jié)構(gòu)的相對含量(%)。下列說法錯誤的是
質(zhì)膜內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜高爾基體膜線粒體核內(nèi)膜其他粗面滑面外膜內(nèi)膜甲2351677320.2少量乙560<1104170.7少量A.細胞甲呼吸強度大于細胞乙
B.細胞乙為胰腺外分泌細胞C.細胞乙合成的分泌蛋白多于細胞甲
D.不同細胞膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因的不同參考答案:D39.下列關(guān)于圖甲和圖乙比較的敘述,正確的是A.都屬于染色體變異B.都對生物本身不利C.前者發(fā)生在真核細胞中,后者發(fā)生在原核細胞中D.前者發(fā)生于同源染色體之間,后者發(fā)生于非同源染色體之間參考答案:D圖甲中同源染色體的姐妹染色單體發(fā)生交叉互換,屬于基因重組,A項錯誤;交叉互換可增加配子的多樣性,有利于增加生物多樣性,B項錯誤;圖乙是非同源染色體間交換部分片斷,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,圖甲、圖乙均發(fā)生在真核細胞中,C項錯誤,D項正確。40.如圖為dATP(d表示脫氧)的結(jié)構(gòu)示意圖,dATP水解后能參與DNA的合成。欲使新合成的DNA分子被32P標記,下列說法正確的是A.應用32P標記位置Ⅲ處的磷酸基團B.dATP在DNA合成時既能作為原料,也能提供能量C.dATP中的“T”指的是dATP含有3個高能磷酸鍵D.dATP中含有高能磷酸鍵,是主要的能源物質(zhì)參考答案:B欲使新合成的DNA分子被32P標記,應用32P標記位置I處的磷酸基團,A錯誤;依據(jù)題意可知,dATP在DNA合成時既能作為原料,也能提供能量,B正確;dATP中的“T”指的是dATP含有3個磷酸基團,C錯誤;dATP中含有2個高能磷酸鍵,糖類是主要的能源物質(zhì),D錯誤;故選B。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖A表示某二倍體哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線,圖B、圖C為該過程中一個細胞內(nèi)部分染色體的行為變化的示意圖,據(jù)圖分析回答:(1)圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程__________、__________。(2)圖C所示細胞名稱____________,其染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為______________。(3)若該動物的基因型為AaBb(兩對基因位于兩對同源染色體上),一般情況下,圖B細胞移向同一極的基因是__________。參考答案:(1)Ⅰ
Ⅱ
(2)初級精母細胞
1:2
(3)A、a、B、b(缺一不給分)42.下圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖。
(1)
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。(2)根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類,圖中HAT培養(yǎng)基屬于
培養(yǎng)基。(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)點是
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