版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎《中國古代詩歌散文欣賞》散文部分重要語句翻譯1、信造化之尤物也。
確實是自然界風(fēng)景最優(yōu)美的地方。
2、但祠宇極于荒殘,若稍飾以樓觀亭榭,與江山相發(fā)揮,自當(dāng)高出金山之上矣。
只是(山上的)廟宇太荒涼殘破了,如果稍微用樓臺亭榭裝飾,與山光水色互相輝映,自然會比金山更漂亮了。
3、方今之時,臣以神遇而不以目視,官知目而神欲行。
現(xiàn)在宰牛的時候,我只用精神去和牛接觸,而不用眼睛去看,視覺停止了,而精神在活動。4、依乎天理,批大郤,導(dǎo)大窾,因其固然,技經(jīng)肯綮之未嘗,而況大軱乎!
順著牛的生理上的天然結(jié)構(gòu),擊入大的空隙,順著骨節(jié)間的空處進(jìn)刀,依照牛體本來的結(jié)構(gòu),脈絡(luò)相連和筋骨相結(jié)合沒有拿刀去嘗試,更何況那些大骨頭呢?
5、良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。
好的廚師一年換一把刀,是因為他們用刀去割筋肉;一般的廚工師一個月?lián)Q一把刀,是因為他們用刀去砍骨頭。
6、彼節(jié)者有間,而刀刃者無厚;以無厚入有間,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新發(fā)于硎。
那牛的骨頭有間隙,而刀刃沒有厚度;用沒有厚度的刀刃刺切入有空隙的骨節(jié),寬寬綽綽的,這對于游進(jìn)的刀刃一定有很大的余地,因此用了十九年而我的刀刃仍像剛從磨刀石上磨出來一樣。7、雖然,每至于族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。
雖然這樣,每當(dāng)碰上到筋骨交錯的地方,看見它難以下手,就謹(jǐn)慎地為之戒備,目光因此而集中,動作因此而緩慢下來。
8、提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志;善刀而藏之。
我提起刀站著,因為這一成功而四下環(huán)顧,因為這一成功而悠然自得、心滿意足。擦拭好了刀把它收起來。
9、于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣?,馳走。
在這種情況下,項羽于是獨騎一匹馬,部下騎馬跟從的壯士有八百多人,當(dāng)夜從南面突圍而出,疾馳而逃。
10、吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德。
我聽說漢軍用千金和萬戶封邑懸賞我的人頭,我送給你這個人情吧。11、鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。
把寶鼎看作鐵鍋,把美玉看作石頭,把黃金看作土塊,把珍珠看作石子,扔的到處都是,秦人看著,也不覺得很可惜。
12、使六國各愛其人,則足以拒秦;使秦復(fù)愛六國之人,則遞三世可至萬世而為君,誰得而族滅也?
如果六國統(tǒng)治者都能愛護(hù)自己的百姓,那么就有足夠的力量來抗拒秦國;如果秦國統(tǒng)治者同樣能愛護(hù)六國的百姓,那么秦就能傳遞三世甚至傳到萬世都作君王,誰還能滅掉秦國呢?
13、秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人而復(fù)哀后人也。
秦人來不及為自己悲哀,而后人為他們悲哀;如果后人為他們悲哀而不以之為鑒,那么也會使更后來的人再為后人悲哀了。14、賂秦而力虧,破滅之道也。
賄賂秦國而使國力削弱,這是六國破滅的原因。
15、較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實百倍。
比較秦國受賄賂所得到的土地與作戰(zhàn)勝利所得到的土地,那實際上前者是后者的百倍。
16、然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。
既然這樣,那么諸侯的土地有限,強(qiáng)暴的秦國的貪心永遠(yuǎn)不會滿足,(諸侯)送給秦國的土地越多,秦國侵犯他們就越厲害。17、向使三國各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量。
假使韓、魏、楚三國都愛惜他們的國土,齊國不依附秦國。(燕國的)刺客不去(刺秦王),(趙國的)良將李牧還活著,那么勝敗的命運,存亡的理數(shù),應(yīng)當(dāng)與秦國相抗衡,結(jié)局或許還不能輕易預(yù)料。
18、以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。
用賄賂秦國的土地來封給天下的謀臣,用侍奉秦國的心來禮遇天下的奇才,齊心合力地向西(對付秦國),那么,我恐怕秦國想要吞并六國也不能吞下啊。
19、有如此之勢,而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。
有這樣的有利形勢,卻被秦國積久的威勢所脅迫,天天割地,月月割地,以至于走向滅亡。
20、為國者無使為積威之所劫哉!
治理國家的人不要被積久的威勢所脅迫??!21、茍以天下之大,下而從六國破亡之故事,是又在六國下矣。
如果憑借強(qiáng)大的國家,在六國之后卻追隨六國滅亡的先例,這就又在六國的下面了。
22、原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣。
推究莊宗得天下和他失天下的原因,就可以知道興亡的道理了。
23、與爾三矢,爾其無忘乃父之志!
給你三支箭,你一定不要忘記你父親的愿望!24、其后用兵,則遣從事以一少牢告廟,請其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū),及凱旋而納之。
此后出兵作戰(zhàn),就派隨從官員用豬、羊各一頭祭告祖廟,請下那三支箭,用錦囊盛著,背著它走在前面,等到勝利歸來再把箭收藏到祖廟。
25、豈得之難而失之易歟?抑本其成敗之跡,而皆自于人歟?
難道是得天下艱難而失天下容易嗎?或者說推究他成功與失敗的事跡,都是由于人事呢?
26、《書》曰:“滿招損,謙得益?!?/p>
憂勞可以興國,逸豫可以亡身,自然之理也。
《尚書》上說:“自滿招來損害,謙虛得到好處?!睉n慮辛勞可以使國家興盛,安閑享樂可以使自身滅亡,這是自然的道理。27、故方其盛也,舉天下豪杰,莫能與之爭;及其衰也,數(shù)十伶人困之,而身死國滅,為天下笑。
因此,當(dāng)莊宗強(qiáng)盛的時候,普天下的豪杰,都不能跟他抗?fàn)?;等到他衰敗的時候,幾十個伶人圍困他,就自己喪命,國家滅亡,被天下人譏笑。
28、夫禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺,豈獨伶人也哉?
禍患常常是從細(xì)微的事情積累起來的,人的才智勇氣往往被他溺愛的事物困擾,難道只是溺愛伶人才如此嗎?
29、誠知其如此,雖萬乘之公相,吾不以一日輟汝而就也。
如果知道會這樣,即使有高官厚祿,我也不愿意離開你一天而去就職上任。
30、其信然邪?其夢邪?其傳之非其真邪?
是真的么?還是做夢啊?還是傳來的消息不是真的呢?31、吾兄之盛德而夭其嗣矣,汝之純明宜業(yè)其家者,不克蒙其澤矣。
我的兄長有美好的品德卻使他的后代早早去世,你純正聰明應(yīng)該繼承先人家業(yè)的,卻不能蒙受先人的恩澤。
32、所謂天者誠難測,而神者誠難明矣!所謂理者不可推,而壽者不可知矣!
這正是所謂蒼天確實難以揣測,而神意實在難以知道了!也就是所謂天理不可推求,而壽命的長短無法預(yù)知啊!
33、死而有知,其幾何離;其無知,悲不幾時,而不悲者無窮期矣。
死后如果有知,那么我們又能分離多久呢?如果我死后無知,那么我也不能悲痛多少時間了,而(死后)不悲痛的時間卻是無窮無盡的。
34、其竟以此而殞其生乎?抑別有疾而至斯乎?
難道竟然會因此而喪了命呢?還是由于別的病而導(dǎo)致這樣的不幸呢?
35、生而影不與吾形相依,死而魂不與吾夢相接,吾實為之,其又何尤!彼蒼者天,曷其有極!你活著的時候不能和我形影相依,死后魂靈也不在我的夢中顯現(xiàn),這都是我造成的災(zāi)難,又能抱怨誰呢?蒼天啊,(我的悲痛)什么時候才有盡頭呢?
36、今畫者乃節(jié)節(jié)而為之,葉葉而累之,豈復(fù)有竹乎!
現(xiàn)在的人畫竹時,卻一節(jié)一節(jié)地堆壘勾勒而成,一葉一葉地堆起來,這樣做哪里還有竹子呢?
37、予不能然也,而心識其所以然。夫既心識其所以然而不能然者,內(nèi)外不一,心手不相應(yīng),不學(xué)之過也。
我不能做到這樣,但心里卻明白這樣做的道理。既然心里明白應(yīng)該這樣做卻不能做到,認(rèn)識和行動不統(tǒng)一,理解道理和實際操作不能一致,這都是不學(xué)習(xí)的過錯。38、故凡有見于中而操之不熟者,平居自視了然而臨事忽焉喪之,豈獨竹乎?
所以凡是心中意識到卻不能熟練地去做,平時自以為很清楚,但事到臨頭卻忽然不明白了,難道只有畫竹才是如此嗎!
39、今夫夫子之托于斯竹也,而予以為有道者,則非耶?
現(xiàn)在,您把精神寄托在畫墨竹上面,我認(rèn)為包含著深邃的道理,難道不是嗎?
40、駝業(yè)種樹,凡長安豪富人為觀游及賣果者,皆爭迎取養(yǎng)。
郭橐駝以種樹為業(yè),凡是長安城里種樹作為觀賞游樂的富豪人家和種樹賣果盈利的人,都爭著迎接和雇傭郭橐駝。
41、吾小人輟飧饔以勞吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,則與吾業(yè)者其亦有類乎?
我們這些小百姓停止吃飯來慰勞官吏,尚且沒有空閑,又怎能使我們繁衍生息而民心安定呢?所以我們既困苦又懈怠。像這樣(治民反而擾民),它與我種樹的職業(yè)大概也有相似的地方吧?42、傳其事以為官戒。
記錄這件事把它作為官吏們的鑒戒。43、子曰:“以吾一日長乎爾,毋吾以也。居則曰:‘不吾知也!’如或知爾,則何以哉?”
孔子說:“不要因為我年紀(jì)比你們大一點,就不敢講了。(你們)平時常說:‘沒有人了解我呀!’假如有人了解你們,那么(你們)打算怎么做呢?”
44、為國以禮,其言不讓,是故哂之。
治理國家要講理讓,可他的話卻一點不謙讓,所以笑他。
45、況陽春召我以煙景,大塊假我以文章。
況且溫煦的春天用艷麗的景色召喚我們,大自然把美好的美好的形象色彩等提供給我們。46、每移案,顧視無可置者。
每當(dāng)移動案桌時,環(huán)視四周沒有可以安置案桌的地方。47、又北向,不能得日,日過午已昏。
又朝北,不能照到陽光,天一過中午屋里就已經(jīng)昏暗。
48、又雜植蘭桂竹木于庭,舊時欄楯,亦遂增勝。
又在庭院里夾雜種植上蘭花、桂樹、竹子等,往日的欄桿,也就增加了新的光彩。
49、三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,風(fēng)移影動,珊珊可愛。
十五的夜晚,明月照亮半截墻壁,桂樹的影子交雜錯落,微風(fēng)吹來,樹影搖動,美麗可愛。
50、庭中始為籬,已為墻,凡再變矣。
庭院中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 購銷合同貸款申請技巧分享
- 二年級品德與生活上冊 愛護(hù)我們的生活環(huán)境教案3 北師大版
- 八年級歷史上冊 第六單元 中華民族的抗日戰(zhàn)爭第18課 從九一八事變到西安事變教案 新人教版
- 2024-2025學(xué)年高中物理 第一章 機(jī)械振動 2 單擺教案 教科版選修3-4
- 2023四年級數(shù)學(xué)上冊 1 大數(shù)的認(rèn)識第5課時 將整萬數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)教案 新人教版
- 北京中南紅星足球?qū)W校九年級化學(xué)上冊 第三單元 課題1 分子和原子教學(xué)設(shè)計 (新版)新人教版
- 坐班合同協(xié)議書范本(2篇)
- 租的民房租房合同(2篇)
- 裝修管理費合同(2篇)
- 浮選 課件 演示
- 部編版五年級上冊道德與法治《期中考試試卷》(附答案解析)
- 透水性材料施工技術(shù)方案
- 機(jī)械加工車間低壓配電系統(tǒng)及車間變電所設(shè)計【精選文檔】
- 危重患者護(hù)理質(zhì)量檢查月度分析總結(jié)
- 砌體結(jié)構(gòu)承載力計算
- 醫(yī)院科室質(zhì)量與安全管理記錄本精選
- 好餓的小蛇(繪本修改版)
- 4微笑著承受一切
- 叉車活塞連桿組的快速更換技巧
- 接種率監(jiān)測與評價ppt課件
- 債轉(zhuǎn)股驗資報告模板
評論
0/150
提交評論