杰出少年習(xí)慣培養(yǎng)-“金三角”構(gòu)建家長會(20105)_第1頁
杰出少年習(xí)慣培養(yǎng)-“金三角”構(gòu)建家長會(20105)_第2頁
杰出少年習(xí)慣培養(yǎng)-“金三角”構(gòu)建家長會(20105)_第3頁
杰出少年習(xí)慣培養(yǎng)-“金三角”構(gòu)建家長會(20105)_第4頁
杰出少年習(xí)慣培養(yǎng)-“金三角”構(gòu)建家長會(20105)_第5頁
已閱讀5頁,還剩82頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

熱烈歡迎家長們的到來!“金三角”構(gòu)建家長會2主題設(shè)計未來、聚焦習(xí)慣、塑造英才會議馬上就要開始請各位家長

下來

為把本次家長會開的更加成功,懇請各位家長把:

手機(jī)

關(guān)機(jī)或震動

謝謝您的配合掌學(xué)做最優(yōu)秀的家長培養(yǎng)最杰出的孩子家長會的宗旨

習(xí)

十大家庭教育理念家庭教育理念(1)

家庭是第一所學(xué)校家庭教育理念(2)

家長是第一任老師家庭教育理念(3)

家長是永不退休的班主任家庭教育理念(4)優(yōu)點不說不得了缺點少說慢慢少家庭教育理念(5)再窮不能窮教育再富不能富孩子家庭教育理念(6)

子女不教

父母之過也家庭教育理念(7)“望”子不能成龍“盼”女不能成鳳只有“教育、培養(yǎng)、投資”,子女才能成龍、成鳳!家庭教育理念(8)

世界上最大的投資就是:

投資孩子,

投資教育家庭教育理念(9)

父母的任何成功

都無法彌補教育孩子的失敗家庭教育理念(10)只有家長好好學(xué)習(xí)孩子才能天天向上

學(xué)習(xí)

五大家庭教育理念家庭教育理念(11)

我是一切的根源愛是一切的結(jié)局

(我愛你,你愛我,愛來愛去愛自己)家庭教育理念(12)孩子學(xué)習(xí)的動力是快樂,

快樂來源于父母賞識孩子的進(jìn)步時所帶來的

成就感!家庭教育理念(13)投這個資,抄那個股,

不如培養(yǎng)好孩子這支原始股!家庭教育理念(14)

孩子的優(yōu)秀是

先設(shè)計后培養(yǎng)

的結(jié)果家庭教育理念(15)播種一種思想,收獲一種行為播種一種行為,收獲一種習(xí)慣播種一種習(xí)慣,收獲一種性格播種一種性格,收獲一種命運一、本學(xué)期工作匯報我們的辦學(xué)宗旨是:

激發(fā)興趣、培養(yǎng)習(xí)慣、提高成績、夯實成功基礎(chǔ)!我們的教育理念是:

成長成人成才我們的教學(xué)理念是

新趣興趣心趣我們的教育口號是

Nolove,noeducation我們的教學(xué)口號是

WeteachWecareWelove

我校教師十二項修練是1.修煉自己的聲音,讓它引人入勝;2.修煉自己的語言,讓它妙趣橫生;3.修煉自己的眼睛,讓它傳神豐富;4.修煉自己的表情,讓它神采飛揚;5.修煉自己的行為,讓它規(guī)范專業(yè);6.修煉自己的學(xué)識,讓它有如涌泉;7.修煉自己的脾氣,讓它逗人喜愛;8.修煉自己的個性,讓它鮮明唯美;9.修煉自己的心靈,讓它平和美麗;10.修煉自己的氣質(zhì),讓它超凡脫俗;11.修煉自己的靈魂,讓它崇高圣潔;12.修煉自己的人生,讓它陽光幸福。本學(xué)期學(xué)校工作匯報

1、教育教學(xué)成績

2、教育環(huán)境建設(shè)

3、教育教學(xué)與服務(wù)

4、教育教學(xué)活動

5、教育教學(xué)課題研究本學(xué)期學(xué)校工作匯報

1

教育教學(xué)成績熱烈祝賀吳沁凝參加中央電視臺“希望之星”英語風(fēng)采大賽榮獲:麗水市總決賽:一等獎?wù)憬】倹Q賽:二等獎智能外語學(xué)校小學(xué)英語精英班熱烈祝賀謝添翼以優(yōu)異的成績考入金華外語學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校精英班熱烈祝賀陳一鳴以優(yōu)異的成績考入金華外語學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校精英班熱烈祝賀徐雯鑫以優(yōu)異的成績考入杭州江南實驗學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校精英班熱烈祝賀葉彤以優(yōu)異的成績考入杭州江南實驗學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校精英班熱烈祝賀陳夢柳以優(yōu)異的成績考入杭州江南實驗學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校精英班熱烈祝賀葉雨姿梅逸寒何羽毛玨飛葉彤以優(yōu)異的成績考入云和育英外語學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校二十多位同學(xué)熱烈祝賀任一洋許劉薇徐雯鑫潘靖怡藍(lán)思傲以優(yōu)異的成績考入云和育英外語學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校二十多位同學(xué)熱烈祝賀柳沁雨陳夢柳陳正航楊若茜陳一鳴以優(yōu)異的成績考入云和育英外語學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校二十多位同學(xué)熱烈祝賀黃海濤周晨昊嚴(yán)航雨以優(yōu)異的成績考入云和育英外語學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校二十多位同學(xué)熱烈祝賀湯璐欣、吳可馨、周練明金美櫻子、徐陽鑫、肖浩翔林慧欣、顧程遠(yuǎn)等10多位同學(xué)以優(yōu)秀的成績考入麗水花園小班、梅山小班、蓮都外語等品牌學(xué)校智能外語培訓(xùn)學(xué)校熱烈祝賀在本校舉辦的“播音員”比賽中

潘怡雯、潘怡靜

榮獲少兒低段一等獎

陳雨晗

榮獲少兒高段一等獎鄭銘榮獲初中組一等獎熱烈祝賀徐雯鑫、葉雨姿、梅逸寒、徐振煜、吳可馨葉彤、任一洋、謝添翼、何羽、周練明懂一潔、毛玨飛、葉子夏、陳雨晗、嚴(yán)航宇許劉微、張勁輝、潘靖怡、季婕、嚴(yán)祖涵趙菲爾、林晨、邱宇豪、練舒涵、盧奕親程杭、楊袁夢、練依寧、柳鑫燕朱葉格格吳沁凝、黃一諾、鮑海明、等100多位同學(xué)

在學(xué)校期中考試中榮獲100分!2、教育環(huán)境建設(shè)熱烈祝賀喬遷智能外語培訓(xùn)學(xué)校成功教育環(huán)境建設(shè)

1)新校區(qū)面積

總近800平方,分二、三兩層,更加開闊

2)新校區(qū)布局:更加合理,設(shè)有:(1)幼兒部(二樓);中小學(xué)部(三樓)(2)前臺,教師辦公室,教室,廣播室智能活動園(游玩),智能演講廳

(開會、表演、演講、活動等提供更多的硬件平臺讓學(xué)生鍛煉)

教育環(huán)境建設(shè)

3)加強了安建設(shè):(1)分層安裝玻璃門,分層管理,更加安全(2)每個教室窗外都做了安全窗或安全護(hù)廊

4)教育方面:創(chuàng)設(shè)了“榮譽墻”、“許愿墻”開始學(xué)校/班級團(tuán)隊文化建設(shè)

5)教學(xué)方面:創(chuàng)設(shè)了“教學(xué)反饋墻”團(tuán)隊比賽園地、智力墻、學(xué)習(xí)園地等3、教育教學(xué)與服務(wù)教育教學(xué)與服務(wù)(1)

1)教育方面:(1)進(jìn)行“學(xué)校成功文化建設(shè)”課題研究,在教學(xué)中始終采用“賞識教育”及“倒過來”和諧教育:“人人能成功,個個能成才”,“沒愛就沒有教育,沒賞識就沒有教學(xué)”,“我愛你,你愛我,愛來愛去愛自己”,“正強化——黑見白,找光明”,“倒過來問題孩子沒問題”……(2)開始“金三角教育”方法探索研究

經(jīng)過實踐和研究取得了階段性成果,下學(xué)期開將全面開展“英才培養(yǎng)”實踐活動教育教學(xué)與服務(wù)(2)

2)教學(xué)方面:

(1)繼續(xù)進(jìn)行“英語快樂學(xué)習(xí)法”課題研究

核心思想:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者”;“玩中學(xué),樂中學(xué)”(幼兒)、“動中學(xué)、樂中學(xué)”(少兒)

(2)班干部:根據(jù)不同年齡特點,設(shè)立“小王子”、“小公主”、“喜洋洋”、“小警察”、“小老師”、“小校長”、“公安局長”、“英語廣播電臺長、書記”等等。

教育教學(xué)與服務(wù)(3)

2)教學(xué)方面:

(3)教學(xué)法:在傳統(tǒng)優(yōu)秀的教學(xué)方法之上,增加了許多亮點,如:“開火車/飛機(jī)訓(xùn)練法”、“搶凳子訓(xùn)練法”、“朗讀接力賽”、“背誦接力賽”、“歌曲化/韻律化”教學(xué)法等。另,深化了電話教學(xué),大面開展了磁帶教學(xué)。

(4)教學(xué)過關(guān)制:“學(xué)習(xí)目標(biāo)完成過關(guān)”、“一口氣句子過關(guān)”(少兒)(在班級前過關(guān))、“筆記過關(guān)檢查”(初中)

教育教學(xué)與服務(wù)(4)

2)教學(xué)方面:

(5)周教學(xué)計劃:大大促進(jìn)了家長對教師教學(xué)情況了解(6)周四早的說課、練課、賽課,極大地提高了教師的教學(xué)水平

(7)教學(xué)反饋墻:及時向家長反饋孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)主要表現(xiàn)4、教育教學(xué)活動教育教學(xué)活動1、成功舉辦一場“英語播音員競賽”人人參加預(yù)賽,個個鍛煉提高;獲勝進(jìn)入決賽,再次提高升華*讓學(xué)生主持,大大地鍛煉了學(xué)生2、創(chuàng)辦了“智能外語英語廣播電臺”開展“英語廣播節(jié)目”習(xí)學(xué)實踐活動

*每節(jié)下課,安排同學(xué)進(jìn)行播音

5、教育教學(xué)課題研究教育教學(xué)課題研究1、“學(xué)校成功文化建設(shè)”課題研究(2)2、“英語快樂教學(xué)法”課題研究(2)“初中英語單詞速成”研究(2)3、構(gòu)建“金三角教育模式”研究(2)

“金三角教育模式”基本框架(1.1)孩子學(xué)生家長教師“金三角教育模式”基本框架(1.2)孩子學(xué)生家長教師愛孝育敬教護(hù)“金三角教育模式”基本框架(1.3)孩子學(xué)生家長

教師愛孝育1.關(guān)心孩子2.陪伴孩子3.引領(lǐng)孩子4.發(fā)現(xiàn)孩子5.投資孩子4.孝能3.孝行2.孝心1.孝道1.關(guān)心學(xué)生2.熱愛學(xué)生3.教育學(xué)生4.發(fā)現(xiàn)學(xué)生5.成就學(xué)生5.孝敬敬護(hù)教“金三角教育模式”基本框架(2.1)

孩子學(xué)生家長教師3.引領(lǐng)孩子設(shè)計習(xí)慣設(shè)計未來設(shè)計學(xué)習(xí)“金三角教育模式”基本框架(2.2)

設(shè)計習(xí)慣設(shè)計未來設(shè)計學(xué)習(xí)思維習(xí)慣生活習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣共處習(xí)慣管理習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣*自信心*熱情*同情心*靈活性*希望*責(zé)任心*積極心態(tài)*正向思維思維習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣愛惜書本和學(xué)習(xí)用品保持正確的讀寫姿勢專心聽講做好課前準(zhǔn)備按時完成作業(yè),認(rèn)真書寫,細(xì)心檢查學(xué)會傾聽,善于思考,勇于發(fā)言,大膽質(zhì)疑隨時使用工具書愛讀書看報,勤于做筆記課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時復(fù)習(xí)勤于實踐,善于觀察“金三角教育模式”基本框架(2.3)

設(shè)計習(xí)慣設(shè)計未來設(shè)計學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)(基礎(chǔ)知識和基本技能)培養(yǎng)特長選好學(xué)校選好老師培養(yǎng)興趣培養(yǎng)愛好培養(yǎng)特長發(fā)現(xiàn)特長考好成績高考之神王金戰(zhàn)老師語錄(1)家長在設(shè)計孩子學(xué)習(xí)時,一定要牢牢抓?。?、語文、數(shù)學(xué)、英語,不能讓他們偏科,也不能滿足100分(尤其小學(xué)階段),要注重興趣、能力,學(xué)習(xí)習(xí)慣等的培養(yǎng);2、最好想盡辦法,化時間、精力等把這三門學(xué)科培養(yǎng)成愛好,優(yōu)勢學(xué)科。學(xué)英語最好從幼兒抓起,學(xué)英語貴在堅持!

家長在培養(yǎng)孩子特長時,一定要記?。嘿F在精,精到能拿國家級的一級證書!

精到能獲國家級獎!如果培養(yǎng)特

長,能和學(xué)科(語、數(shù)、英等)結(jié)合一起

那就更好,那將在會升學(xué)考試時,占盡優(yōu)勢!

高考之神王金戰(zhàn)老師語錄(2)溫馨提醒

在所有學(xué)科中,英語是愛好/特長培養(yǎng)的首選科目,這是因為:1.英語可以作為愛好2.英語是必考科目,可以作為強科培養(yǎng)

3.通過練英語口語,可以鍛煉孩子的口才

4.通過英語演講,可以鍛煉孩子的膽量和公眾演講能力5.英語是本世紀(jì)中高級人才必備的工具6.英語長大可以作為職業(yè)

家庭教育理念(重復(fù))投這個資,抄那個股,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論