主題班會你能飛得更高張課件

你能飛得更高初三一班班改評價主題班會沒有一只野雁會升得太高，如果它只用自己的翅膀飛行雁陣效應(yīng)

野雁每年要飛行好幾萬英里，光是一天內(nèi)就可以飛越好幾百英里的距離，真是人世間的一大奇觀，而它們就靠隨時不斷的互相鼓舞來達到目的地。野雁的叫聲不但熱情十足，而且足以給人精神鼓舞······

你知道嗎？啟示

與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動。

當每一只雁鳥展翅拍打時，造成其它的雁鳥立刻跟進，整個鳥群抬升。借著Ｖ字隊形，整個雁群比每只雁鳥單飛時，至少增加了七十一個百分比的飛行距離。

萬物之靈的我們,只要同心協(xié)力必定也有提升71%的潛能…團隊的力量遠遠大于一個優(yōu)秀人才的力量，只有將自己的聰明才智融入集體的發(fā)展中，才會一起贏得成功。1你知道嗎？啟示

如果我們擁用像野雁一樣的感覺，我們會留在隊里，跟那些與我們走同一條路，同時又在前面領(lǐng)路的人在一起。

沒有人能獨自成功，離群的大雁飛不到南方。沒有完美的個人，只有完美的團隊。

當一只野雁脫隊時，他立刻感到獨自飛行時遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊形中，繼續(xù)利用前一只鳥所造成的浮力。

3啟示

如果我們擁有野雁的感覺，我們將像它們一樣互相扶持。

我們必須確定的是從我們背后傳來的是鼓勵的聲音，而不是噓聲…批評讓我們調(diào)整步伐…,鼓勵更能讓大家往前邁進…小組成員們一定要彼此鼓勵加油!!

飛行在后面的野雁會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度,繼續(xù)前進…。

當我們在后面叫喊時，傳達什么樣的訊息?4啟示

如果我們與雁鳥一樣聰明的話，我們必定也知相互扶持，不論在困難的時刻或在平順的時候…

當有一只雁生病或受傷時，其它兩只會由隊伍飛下來協(xié)助保護牠,直到牠康復(fù)或死亡為止…，然后牠們自己組成隊伍開始飛行,努力去追趕上原來的

雁群…

大雁會自覺地承擔(dān)各自的工作，它們互相鼓勵打氣，是默契的合作者。只有分工協(xié)作、優(yōu)勢互補，才能產(chǎn)生1+1>2的倍增效果?？茖W(xué)分工是團隊制勝的法寶。5你能飛得更高

使具有鷹一樣精神和能力的人，能夠像雁一樣地一起合作，最終形成一個團結(jié)拼搏、積極進取的鷹雁團隊。小組亮風(fēng)采班級展評價這周我們最棒，下周繼續(xù)PK！三等獎：12、5、11、

7、10、8、13

二等獎：6、4、9

一等獎：1、3、2小組排名榮譽榜1組3組2組6組4組9組12組5組11組7組10組8組13組榮譽榜兩個周小組積分自主擇位順序:優(yōu)秀個人最佳1號：朱妍玓張喜皓精彩2號：毛常錚李欣鍵自信3號：王英霖王冬陽勤奮4號：王垠凱周星光進步最大獎：張喜皓王垠凱向?qū)④娺M軍！下士軍銜獲得者：于汶翰周家鑫姜奕帆賈清元高鳴璐黑騰騰鞠茜王冬陽劉春妍李思雨任倩仟任培林王曉陽李德順劉思怡柳凱悅向?qū)④娺M軍！下士軍銜獲得者：姜文濤王澤文遲俊豪張琳苑尹茗閱趙苑錕劉桐岳張玫靜宿鑫曲柯昊王立帆李嘉鵬王欣蕊段常坤姜炳如王茜向?qū)④娺M軍！上士軍銜獲得者：王垠凱張喜皓讓我們一起成長經(jīng)驗共分享優(yōu)秀團體：王潔組黑騰騰組朱妍玓組優(yōu)秀個人：張喜皓王垠凱周星光張喜皓王垠凱周星光優(yōu)秀個人激勵再加油老師來加油

所謂的規(guī)矩，對已經(jīng)養(yǎng)成良好素質(zhì)的同學(xué)來說不是約束，而是讓自己和他人的生活更便捷、更美好。所謂的量化評價，外顯的是分數(shù)，最終用意是讓同學(xué)們自愛、自律、自理、自強！成為合格中學(xué)生、成為受歡迎的小組成員，從而成為“身心健康、合作學(xué)習(xí)、審美雅趣、學(xué)會生活、學(xué)會合作”的全面發(fā)展的優(yōu)秀同學(xué)！學(xué)習(xí)方法點撥

你知道嗎？大家學(xué)習(xí)拼的不是智商，而是時間管理！是如何在有限的時間內(nèi)提高效率！

1.請注意，學(xué)習(xí)時間也有“馬太效應(yīng)”。馬太效應(yīng)，是指強者越強、弱者越弱的社會現(xiàn)象。學(xué)習(xí)好的人，因為看書做題很輕松，時間剩下很多，可以用來讓自己取得更大的進步；而為學(xué)習(xí)苦惱的人，因為看書做題都很痛苦，效率低下，每天連老師布置的作業(yè)都難以完成，根本擠不出時間來學(xué)習(xí)，只能越來越痛苦。學(xué)習(xí)成績的“貧富差距”越拉越大。要解決這個問題，單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節(jié)約儲蓄無法從根本上改變自己的經(jīng)濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西：效率。眼睛只看著時間，是無法逃脫“馬太效應(yīng)”的陷阱的。在管理時間的時候，必須要記?。好總€人一天都只有24個小時，再怎么擠也有限；但是時間利用的效率是可以成倍提高的，提升的空間很大。當你在思考如何利用時間的時候，首先要想到的不是怎樣去從哪里“摳”時間，而是怎樣提高現(xiàn)有的時間利用效率。學(xué)習(xí)方法點撥2.不要試圖把所有的事情都做好，確保自己一直在做最重要的事情。中學(xué)學(xué)習(xí)的壓力很大，很多人被弄得手忙腳亂。學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，面前總放著一大堆書，但是每次只能拿起一本書，認真閱讀，而不是同時拿起十幾本書隨意瀏覽——這是一種最浪費時間的學(xué)習(xí)方法。只有讀完一本之后，再去拿起另一本來閱讀。那么，該選擇哪一本呢？答案很簡單：最重要的那本。對第二重要的那本，堅決不看。當你把最重要的那本看完之后，第二重要的，也就變成了最重要的了。確保自己一直在做最重要的事情，實際上也就是確保了自己的時間一直在被高效地利用。如果你今天計劃做五張試卷，語文、英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么，請先做你覺得最需要提高的那門科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張試卷對你的分數(shù)提高仍然是極有幫助的。學(xué)習(xí)方法點撥3.根據(jù)不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)特點安排時間,確定什么時間做題、什么時間背書?！皼]有人能兩次踏進同一條河流”——這是古希臘哲學(xué)家德謨克利特的名言。那么，我們也可以說：“沒有人能兩次度過同一個小時?！泵恳粋€小時都是很獨特的，在每一個小時里面，你周圍的環(huán)境、你的生理心理狀態(tài)，都會發(fā)生變化。上課的時間和在家自習(xí)的時間，顯然是各不相同的。你不能簡單的把24個小時進行劃分成一個一個的小格子，然后往里填充內(nèi)容，然后就管這叫“時間計劃”。因此必須學(xué)會讓不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和不同的時間相契合。面對那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時間比較長、精力比較充沛、不容易受到干擾的時間段來做。那些精力不太旺盛，比較容易受干擾的時間用來做什么呢？用來做題。因為做題的時候需要動筆演算，可以強迫你集中注意力，即使周圍環(huán)境比較吵鬧，即使你精力不太好，仍然可以達到練習(xí)的效果。學(xué)習(xí)方法點撥4.最重要的提醒，也是最重要的原則：學(xué)會執(zhí)行。把良好的計劃變成現(xiàn)實就跟我們學(xué)習(xí)需要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)一樣，計劃既需要每天執(zhí)行之前牢記在心，也應(yīng)該在每天執(zhí)行之后進行檢查，只有如此才能不停的督促自己，持之以恒?？傊f了那么多關(guān)于如何進行時間管理的話，就是沒有告訴大家該怎么樣列一張每天如何安排時間的表格。實際上，這可能是在時間計劃中最不重要的一個方面了。你只要拿出一支筆一張紙就可以填滿整張表格，但里面的東西可能對學(xué)習(xí)毫無幫助。大家都知道，同樣是一張寫滿了字的密密麻麻的試卷，有的能得到150分，有的只能得零分。所以，把試卷寫滿不是本事，知道該寫上什么正確的內(nèi)容才是本事。時間管理也是一樣，列出表格把時間填滿不是本事，知道如何在正確的時間填入正確的內(nèi)容，然后認真執(zhí)行，這才是真正的本事。請做時間的主人，成功離你很近！我想對你說…結(jié)束語：

有一種努力叫想改變，那是因為夢想的激勵，有一種拼命叫我愿意，那是因為目標的動力！人的一生，最終你相信什么就能成為什么。因為世界上最可怕的兩個詞：一個叫用心，一個叫執(zhí)著，用心的