中班語言教案《運(yùn)動護(hù)具》_第1頁
中班語言教案《運(yùn)動護(hù)具》_第2頁
中班語言教案《運(yùn)動護(hù)具》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班語言教案《運(yùn)動護(hù)具》中班語言公開課教案《運(yùn)動護(hù)具》

幼兒園中班語言教案：運(yùn)動護(hù)具

一、活動目標(biāo)：

1、使幼兒介紹各種運(yùn)動護(hù)具及其用途。

2、培育幼兒的自我維護(hù)的意識。

二、活動準(zhǔn)備工作：

1、科學(xué)知識經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作：幼兒已經(jīng)初步掌控身體上會動的部位。

2、一個身上佩戴著各種護(hù)具的幼兒圖例（護(hù)具包含：頭盔、護(hù)腕、護(hù)膝、護(hù)肩、腰帶、護(hù)腿、靴、護(hù)踝等）。

3、運(yùn)動員佩戴著護(hù)具出席運(yùn)動時的照片或圖片若干張。

三、活動過程：

1、回憶起身體上會動的部位。

2、出具幼兒圖例，探討：

這個小朋友身上的佩戴和我們存有什么不一樣？

你曉得他們存有什么用嗎？

猜他必須回去搞什么？

為什么必須佩戴上這些運(yùn)動護(hù)具？

（幼兒無法辨識的運(yùn)動護(hù)具教師可以予以補(bǔ)足，提高幼兒經(jīng)驗(yàn)）

3、出具運(yùn)動員圖片，探討：

他們就是誰？在搞什么？

他們穿了哪些運(yùn)動護(hù)具？為什么必須穿？

（進(jìn)一步穩(wěn)固運(yùn)動護(hù)具的名稱及其促進(jìn)作用）

4、說道說道我們平時在搞哪些運(yùn)動時必須穿上運(yùn)動護(hù)具？如果沒佩戴運(yùn)動護(hù)具，可以怎么樣？

使幼兒體會至運(yùn)動護(hù)具對運(yùn)動安全的重要性，從而喚起幼兒在運(yùn)動中佩戴運(yùn)動護(hù)具的積極性，提升幼兒在運(yùn)動中的自我保護(hù)意識。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論