2023年西南科技大學政治經(jīng)濟學題庫之

第一章商品與貨幣一、單項選擇題商品的二因素是：A、使用價值與互換價值B、使用價值與價值C、價值與互換價值D、商品互換與商品生產2、兩種不同使用價值可以按一定比例互相互換，是由于：A、兩種商品有不同的使用價值B、兩種商品的用途各異C、兩種商品各為對方需要D、兩種商品都有價值3、關于價值，對的的說法是：A、質上有差別，量上無差別B、質上無差別，量上有差別C、質和量上都有差別D、質和量上都無差別4、價值的本質是：A、商品生產者之間互相互換勞動B、商品生產者之間互相互換勞動產品C、兩種物品互相互換的關系D、凝結在商品中的人類勞動5、下列說法對的的是：A、沒有使用價值的東西，不也許具有價值B、有使用價值的東西就一定有價值C、沒有使用價值的東西也也許有價值D、有價值的東西不一定有使用價值6、商品二因素決定于：A、商品的內在屬性B、具體勞動C、抽象勞動D、生產商品的勞動二重性7、下列說法對的的是：A、具體勞動發(fā)明商品的使用價值B、使用價值都是由具體勞動發(fā)明的C、使用價值都是由來自自然物D、具體勞動發(fā)明商品的價值8、價值的源泉是：A、具體勞動B、抽象勞動C、具體勞動和抽象勞動D、勞動和土地9、商品的價值量是由：A、簡樸勞動時間決定的B、復雜勞動時間決定的C、個別勞動時間決定的D、社會必要勞動時間決定的10、社會必要勞動時間：A、是以簡樸勞動為尺度的B、是以復雜勞動為尺度的C、是簡樸勞動和復雜勞動折算為尺度的D、以上都不是11、生產商品的勞動的二重性決定于：A、商品二因素B、簡樸勞動和復雜勞動C、私人勞動和社會勞動的矛盾D、具體勞動和抽象勞動12、價值規(guī)律的作用形式是：A、價值決定價格B、供求決定價格C、競爭決定價格D、商品的市場價格圍繞價值上下波動13、貨幣的本質是：A、媒介商品互換B、是資本的最初表現(xiàn)C、固定地起一般等價物作用D、價值形式發(fā)展的必然14、作為流通手段的貨幣必須是：A、想象的貨幣B、實實在在的貨幣C、觀念上的貨幣D、紙幣15、在80年代中后期，由于溫州很多公司生產假冒偽劣產品，導致了在全國市場上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表白：

A、使用價值是價值的物質承擔者

B、生產商品的個別勞動時間少于社會必要勞動時間

C、生產商品的個別勞動時間多于社會必要勞動時間

D、價值是使用價值的前提和基礎16、投入某種物質商品生產過程中的活勞動量不變，假如勞動生產率提高，在單位勞動時間內生產的商品數(shù)量和單位商品的價值量的變化表現(xiàn)為：

A、商品數(shù)量增長，價值量不變

B、商品數(shù)量不變，價值量增大

C、商品數(shù)量增長，價值量減少

D、商品數(shù)量增長，價值量增大17、某肉食加工廠與某養(yǎng)豬大戶簽訂協(xié)議，約定以現(xiàn)行市場價格加上一定的價格預期漲幅購買該養(yǎng)豬大戶飼養(yǎng)的優(yōu)良種豬，并于一年后結付所有款項。貨幣在這里執(zhí)行的職能是：

A.價值尺度和流通手段B.流通手段C.支付手段D.價值尺度和支付手段18、某公司在初秋以每公斤05元的價格收購鮮玉米，采用保鮮技術解決，于冬春季出庫上市，每公斤6元還供不應求。導致這種價格差異的因素是：

A、生產玉米的社會必要勞動時間發(fā)生了變化

B、玉米的價值和供求關系發(fā)生了變化

C、市場玉米的供求關系發(fā)生了變化

D、通過解決后的玉米價值發(fā)生變化19、解決商品內在使用價值和價值矛盾的關鍵是A、商品的生產

B、商品的分派C、商品的消費

D、商品互換的實現(xiàn)20、商品經(jīng)濟的基本矛盾是A、使用價值與價值的矛盾B、具體勞動與抽象勞動的矛盾C、私人勞動與社會勞動的矛盾D、互換價值與價值的矛盾21、商品的價值量與勞動生產率成A反比B正比C沒關系D在一定條件下按相同方向變化22、商品生產者要在競爭中取得有利地位，必須使自己生產商品所花費的個別勞動時間A、大于社會必要勞動時間B、小于社會必要勞動時間C、等于社會必要勞動時間D、小于最高的個別勞動時間23、在金屬貨幣流通條件下，通貨膨脹

A、不會發(fā)生

B、也許發(fā)生

C、取決于商品數(shù)量

D、是不可避免的24、商品價值是凝結在商品中的無差別的一般人類勞動，這種勞動是：A.抽象勞動B.腦力勞動C.具體勞動D.體力勞動25、在下列經(jīng)濟行為中，屬于貨幣執(zhí)行流通手段職能的是A、顧客用10元可購買5斤蘋果B、顧客購買5斤蘋果，一周后付款10元C、顧客用10元購買了5斤蘋果

D、顧客向水果店以每斤2元的價格預定5斤蘋果二、多項選擇題（至少有2道以上是對的答案）1、價值與互換價值的關系是：A、互換價值是價值的基礎B、價值是互換價值的表現(xiàn)形式C、價值是互換價值的基礎D、互換價值是價值的表現(xiàn)形式E、價值與互換價值互為基礎2、具體勞動和抽象勞動的關系對的的說法是：A、是兩個獨立存在的勞動B、是兩次不同的勞動C、在時間和空間上都是是同一勞動過程的兩個方面D、抽象勞動寓于具體勞動之中E、具體勞動是商品生產者借以互相聯(lián)系的橋梁3、裁縫的勞動和木匠的勞動都是在特定形式下進行的勞動，他們的生產活動的目的、操作方法、勞動對象、勞動手段等等都是各不相同的，但在市場上，裁縫生產的衣服卻可以和木匠生產的家具互相互換。這是由于：

A、衣服和家具都能滿足人類的特定需要B、衣服和家具都取材于自然界C、衣服和家具都包含了人類勞動

D、裁縫需要家具，木匠需要衣服E、衣服和家具都是具體勞動的產物4、勞動生產率減少，同一勞動時間：A、生產的使用價值量減少，價值量也減少B、生產的使用價值量減少，價值量不變C、生產的使用價值量不變，價值量增多D、生產的使用價值量減少，但單個商品的價值量提高E、生產的使用價值量增長，價值量不變5、價值規(guī)律在商品經(jīng)濟中的作用有：A、自發(fā)地調節(jié)生產資料和勞動力在社會各個部門之間的分派B、促進小商品生產者向兩極分化C、促進商品生產者改善生產技術提高勞動生產率D、容易導致經(jīng)濟危機發(fā)生E、指引商品生產者致富6、貨幣基本的職能是：A、價值尺度B、流通手段C、支付手段D、儲藏手段E、世界貨幣7、假定1999年玉米產量為1億公斤，投入的勞動力為1萬人，勞動力的平均勞動時間為200天。2023年玉米生產投入的勞動力和平均勞動時間均未發(fā)生變化，但由于自然災害，玉米產量下降為5000A、2023年生產的5000萬公斤玉米所包含的價值量與1999年生產的1億公斤的玉米所包含的價值量相等

B、相對1999年，2023年生產單位玉米的社會必要勞動時間增長了

C、相對1999年，2023年生產單位玉米所包含的價值量增長了

D、若1999E、2023年生產單位玉米所包含的價值量沒變化8、商品標價時，貨幣執(zhí)行價值尺度職能，表現(xiàn)著商品的內在價值。而消費者在購買商品時實際支出的貨幣則執(zhí)行流通職能。理論上，商品互換時所需的貨幣量應當與商品的內在價值相符，即互換價格應當?shù)扔谏唐窐藘r。但是，我們在現(xiàn)實生活中購買商品時卻往往可以進行“討價還價”。因此，“討價還價”：

A、表白了買賣雙方的競爭B、體現(xiàn)了供求關系對商品價格的影響

C、使商品價格低于商品價值

D、說明商品標價高于商品價值E、消費者的心里現(xiàn)象9、流通中的貨幣需要量取決于A、貨幣的供應水平B、待售商品的總量。C、商品價格水平。D、貨幣的流通速度E、政府的貨幣政策三、辨析題（先判斷，后分析）1、“商品是天生的平等派”，相同的商品只能賣相同的價錢。2、價格是價值的表現(xiàn)形式，有價格的必有價值。3、商品的使用價值有兩個源泉，即自然物質和人的勞動，因此，商品的價值也有兩個源泉，即生產資料和勞動者發(fā)明價值。4、金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。5、盡管勞動生產率與單位商品的價值量成反比，但是，無論勞動生產率發(fā)生如何的變化，同一社會必要勞動時間內發(fā)明的價值總量是不變的。6、價格圍繞價值波動是對價值規(guī)律的否認。7、提高勞動生產率可以增長單位時間內生產的商品數(shù)量和價值量。四、計算題1、去年，一斤大米的單位價值為1元。今年，生產大米的社會勞動生產率提高了25%。試計算：今年一斤大米的單位價值應為多少？2、某一年度社會商品價格總額為42023億元，貨幣流通速度10次，求貨幣需要量？若貨幣流通量為5250億元時，求貨幣的流通速度？

3、某一時期，流通中貨幣需要量為30000億元，由于生產發(fā)展，貨幣需要量增長20%，但實際執(zhí)行結果卻使流通中的紙幣量達成了50000億元，求此時貨幣的貶值限度？

4、、已知待實現(xiàn)的商品價格總額是1500元，加上到期的支付總額200元，減去彼此抵消的支付600元，假定同一貨幣的流通次數(shù)為5次。求流通貨幣的總額X的數(shù)值？

五、論述題1、為什么說理解生產商品的勞動二重性學說是理解馬克思主義政治經(jīng)濟學的樞紐？商品二因素與勞動二重性的關系是什么？2、為什么私人勞動和社會勞動的矛盾是商品一系列內在矛盾的總根源？3、貨幣是如何產生的？第一章參考答案一、單項選擇題1-5BDBAA，6-10DABDA，11-15CDCBA，16-20CDBDC，21-25ABAAC二、多項選擇題1、CD2、CD3、CD4、BD5、ABC6、AB7、ABCD8、AB9、BCD三、辨析題1、“商品是天生的平等派”，相同的商品只能賣相同的價錢。(1)“商品是天生的平等派”的觀點是對的，但籠統(tǒng)地認為相同的商品賣同樣的價錢是片面的。

(2)不同商品生產者生產同類商品所用的勞動時間不同，個別勞動時間較低的商品生產者也許以較低的價格出售商品，供求關系影響價格，不同的時間和地點，市場供求關系各有不同。因此，商品的價格也不盡相同。

(3)商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，而不是由個別勞動時間決定的，商品互換應以價值量為基礎實行等價互換，因此，商品是天生的平等派。2、價格是價值的表現(xiàn)形式，有價格的必有價值。命題錯誤。價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動，價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。但是，商品經(jīng)濟條件下，某些并非商品也不具有價值，卻取得了商品的形式，可以買賣，從而具有價格。盡管價格是價值的表現(xiàn)形式，但有價格的東西并不一定具有價值。3、商品的使用價值有兩個源泉，即自然物質和人的勞動，因此，商品的價值也有兩個源泉，即生產資料和勞動者發(fā)明價值。商品的價值也有兩個源泉，即生產資料和勞動者發(fā)明價值，這個說法錯誤。勞動是價值的唯一源泉，但卻不是社會財富（使用價值）的唯一源泉。這是由于，勞動并不是發(fā)明社會財富的唯一要素。發(fā)明社會財富的不僅有勞動這一要素，并且土地、設備、原材料等非勞動生產要素也對社會財富發(fā)明做奉獻，因此，勞動和各種非勞動生產要素共同構成社會財富（使用價值）的源泉。馬克思指出：“勞動并不是它所生產的使用價值即物質財富的唯一源泉”。4、金銀天然不是貨幣，但貨幣天然是金銀。(1)此觀點對的。

(2)金和銀是自然界早已存在的，而貨幣是商品經(jīng)濟發(fā)展到一定階段的產物，是商品內在矛盾發(fā)展的必然結果，所以金銀天然不是貨幣。但由于金銀具有體積小、價值大、便于攜帶，質地均勻、易于分割，耐磨蝕、抗腐蝕、容易保存等自然屬性，使它們天然適合充當貨幣材料。所以貨幣天然是金銀。5、盡管勞動生產率與單位商品的價值量成反比，但是，無論勞動生產率發(fā)生如何的變化，同一社會必要勞動時間內發(fā)明的價值總量是不變的。這種說法符合勞動生產率和價值量變動的關系。商品的價值量是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，社會必要勞動時間隨勞動生產率的變化而變化。單位商品的價值量與體現(xiàn)在商品中的社會必要勞動量成正比，與勞動生產率成反比。但是，勞動生產率是指具體勞動的生產效率，具體勞動發(fā)明使用價值，不發(fā)明價值，所以，不管勞動生產率怎么變化，同一社會必要勞動時間內所發(fā)明的價值總量是不變的。

解答此題的關鍵是對的理解和掌握勞動生產率的概念，明確勞動生產率是指具體勞動的生產效率，具體勞動發(fā)明使用價值，不發(fā)明價值。6、價格圍繞價值波動是對價值規(guī)律的否認。命題錯誤。價格圍繞價值波動是價值規(guī)律作用的表現(xiàn)形式。由于：①價格升降的幅度不會與商品價值相差太遠。②從個別商品互換過程來看，雖然有些商品的價格低于其價值，有些商品高于其價值，但從長期互換過程或從全社會來看，高于或低于價值的價格是可以互相抵消的，商品的總價格和總價值是相等的7、提高勞動生產率可以增長單位時間內生產的商品數(shù)量和價值量。勞動生產率用單位勞動時間內生產的商品數(shù)量或單位商品花費的勞動時間表達。商品的價值量由凝結在商品中的社會必要勞動時間決定。勞動生產率提高可以增長單位時間內生產的商品數(shù)量，但不能增長單位時間內生產的價值量。四、計算題1、解：根據(jù)勞動生產率與價值量成反比的原理：勞動生產率=1/單位商品價值量∵去年勞動生產率=1/1=1∴今年勞動生產率=1·（1+25%）=125%∴今年大米的單位商品價值量=1/125%=0·80元2、答案：貨幣需要量（M）=PQ×V=42023/10=4200（億）

貨幣流通速度=PQ/M=42023/5250=8（次）3、答案：單位貨幣所代表的價值量

=流通市場貨幣需求量/紙幣流通總量=30000（1+20%）/50000

=0.72

則紙幣貶值了（1—0.72）×100%=28%4、答案：X=（1500元+200元—600元）/5次=220元。流通中需要貨幣總額的數(shù)量為220元。五、論述題1、為什么說理解生產商品的勞動二重性學說是理解馬克思主義政治經(jīng)濟學的樞紐？商品二因素與勞動二重性的關系是什么？勞動二重性理論即生產商品的勞動分為具體勞動和抽象勞動，是馬克思對經(jīng)濟學的重大奉獻，是理解馬克思主義政治經(jīng)濟學的樞紐。（1）勞動二重性理論為勞動價值論奠定了堅實的基礎。正是馬克思才第一次把生產商品的勞動區(qū)分為具體勞動和抽象勞動，提出了勞動的二重性理論，從而才把勞動價值論建立在科學的基礎上。（2）勞動二重性理論為m理論奠定了理論基礎。（3）勞動二重性學說還為其他一系列理論提供了理論基礎。商品二因素與勞動二重性的關系是：商品的二因素是由生產商品的勞動的二重性決定的。具體勞動發(fā)明商品的使用價值，生產商品所消耗的抽象勞動，形成商品的價值。2、為什么私人勞動和社會勞動的矛盾是商品一系列內在矛盾的總根源？（1）私人勞動和社會勞動的矛盾：由于生產資料歸私人所有，生產什么，生產多少完全是私人的事情，他們的勞動表現(xiàn)為私人勞動。但是，在商品經(jīng)濟條件下，生產者生產的商品都是為了互換，所以其產品必須符合社會的需要，因此私人勞動又是社會總勞動的一部分，私人勞動與社會勞動產生矛盾。（2）私人勞動和社會勞動的矛盾是商品一系列內在矛