(模板)2021年教師思想工作總結(jié)模板匯編5篇

2021年教師思想工作總結(jié)模板匯編5篇教師思想工作總結(jié)篇1自己熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)各處以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以國(guó)家教育目標(biāo)為指導(dǎo)，以教勤學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏扎實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使此后更好地展動(dòng)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，現(xiàn)總結(jié)以下。在教課過(guò)程中不懈的研究教材，改革教課方法，在新課改的要求下，深入講堂改革，努力提升教課技術(shù)，常教常新。在備課中，我特別注意集體的優(yōu)勢(shì)，建議教師搶先垂范，提升學(xué)生的理解能力，力求使每節(jié)課做到"新、活、實(shí)、真"。使師生在互動(dòng)中增強(qiáng)交流。其他，還特別注意教課方法的靈巧多變、因材施教，在不停的改良中做到多樣化，生動(dòng)爽朗，豐饒情味，使學(xué)生自覺(jué)的參加，促使學(xué)生能力的形成和提升。多年的教育教課實(shí)踐使我深深的認(rèn)識(shí)到"作為一名優(yōu)異的教師，只有使自己的教課理論與教課實(shí)踐相聯(lián)合，加大科研力度，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。一年來(lái)，在工作上獲得了必定成績(jī)，理論水平、工作能力和自己修養(yǎng)有了必定提升。但距自己的目標(biāo)還有必定差距。我將在此后的工作中填補(bǔ)不足、弘揚(yáng)長(zhǎng)處，爭(zhēng)取在各方面獲得更大的進(jìn)步。自己在政治思想和行動(dòng)上能與黨中央保持高度一致，仔細(xì)學(xué)習(xí)鄧小平理論，堅(jiān)持貫徹“三個(gè)代表”重要思想，一直保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，一直切記一心一意為人民服務(wù)的主旨，不停提升自己的理論修養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本事。仔細(xì)學(xué)習(xí)深故領(lǐng)悟黨的十七大精神，在實(shí)質(zhì)工作中仔細(xì)加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線目標(biāo)政策的履行。經(jīng)過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己展開各項(xiàng)工作供給了興盛的思想武器，在平常工作中著重學(xué)致使用，獲得了顯然收效。深入仔細(xì)地做好本員工作，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，自覺(jué)增強(qiáng)黨性鍛煉。建立崇敬的事業(yè)心，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。以一種腳扎實(shí)地的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)辦性的展動(dòng)工作。保持踴躍的進(jìn)步心，知識(shí)更新的速度不停加速，這就必定要求我們擠出時(shí)間充分自己，持續(xù)接受教育，勤奮勤苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技術(shù)。既要向書籍學(xué)習(xí)，又要向別人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)?？傊?，一年來(lái)，我在工作上獲得了必定成績(jī)，理論水平、工作能力和自己修養(yǎng)有了必定提升。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有好多的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是詳細(xì)事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提升方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高；二是工作中有時(shí)有焦躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改良。三是怎樣在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、勇敢創(chuàng)新做的有短缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。我將在此后的工作中填補(bǔ)不足、更正錯(cuò)誤、弘揚(yáng)長(zhǎng)處，進(jìn)而讓自己的工作更有收效，為我們的公路事業(yè)盡一份力、貢獻(xiàn)一份力量。教師思想工作總結(jié)篇2一年來(lái)，自己在上司領(lǐng)導(dǎo)的率領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)懷和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都獲得了必定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也獲取了必定的提升，現(xiàn)將自己這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)狀況作簡(jiǎn)要總結(jié)報(bào)告。一、自覺(jué)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提升政治思想素質(zhì)和個(gè)人業(yè)務(wù)能力。領(lǐng)悟其精神實(shí)質(zhì)，并指導(dǎo)自己的教育教課實(shí)踐。同時(shí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、掌握教育方向，明確教育趨向，并嚴(yán)格依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師八要十不》的規(guī)章做事。二、踴躍展動(dòng)工作，力求更好的達(dá)成自己的本員工作。仔細(xì)研究教材和教案，關(guān)懷珍愛(ài)學(xué)生，博得了學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在此中考試中獲取了較好的成績(jī)。三、嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成優(yōu)異的生活習(xí)慣。自己嚴(yán)格恪守曲阜市教育局的五條禁令嚴(yán)格要求自己工作中能作到不嘲諷、奚落、鄙視和體罰或變相體罰學(xué)生；沒(méi)有向?qū)W生銷售任何商品或逼迫學(xué)生購(gòu)置未經(jīng)同意的各樣學(xué)習(xí)資料；是不舉辦、參加以營(yíng)利為目的的補(bǔ)習(xí)班、專長(zhǎng)班、有償家教等活動(dòng)；從沒(méi)有在工作日正午喝酒或在教課區(qū)、學(xué)生眼前抽煙；在上課時(shí)間不使用任何通信工具。自然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著好多的不足。第一，在思想上，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)悟，并堅(jiān)持作到言傳身教。以更為飽滿的工作熱忱，以更為踴躍的精神相貌，展動(dòng)工作；還需要進(jìn)一步加大對(duì)思想政治理論的學(xué)習(xí)，不停提升個(gè)人的思想理論水平。不停增強(qiáng)對(duì)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的改造，其次，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本員工作要求還存在有必定的差距。在此后的工作中，還需要進(jìn)一步的努力，不停提升自己的綜合素質(zhì)，戰(zhàn)勝畏難心理，思想素質(zhì)上還需要不停的提升，戰(zhàn)勝懶散情緒，進(jìn)一步增強(qiáng)自己的政治理論修養(yǎng)。教師思想工作總結(jié)篇3一片晌一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，經(jīng)過(guò)本學(xué)期的教課和班主任工作實(shí)踐，以及聽(tīng)取了一些老教師的經(jīng)驗(yàn)，作為一名新教師，我對(duì)師德有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師的天職是教書育人，因此自己的道德一定著重。祖先云：學(xué)高為師，德高為范。師者，因此傳道、授業(yè)、解惑也。德,指道德、道德、思想質(zhì)量。作為一個(gè)榮耀的人民教師,一定具備高妙的學(xué)問(wèn)和崇高的情操。因?yàn)?，我們要把學(xué)生培育成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)辰影響著學(xué)生，身教重于言教，這是我們都應(yīng)當(dāng)重視的一點(diǎn)。一、愛(ài)生記得有位教育家曾說(shuō)過(guò)：愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生，可以填補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足，使教師的影響長(zhǎng)久地保留在學(xué)生的心里深處。要做一個(gè)合格的人民教師，一定要愛(ài)自己的學(xué)生。無(wú)論在生活上，仍是在學(xué)習(xí)上，都要賞賜必需的關(guān)懷和幫助。我還抽時(shí)間跟學(xué)生談心、交流，和學(xué)生共同活動(dòng)，縮短了師生距離。因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生，關(guān)懷學(xué)生，辦理問(wèn)題實(shí)時(shí)，方法適合，注意和學(xué)生交流，因此，學(xué)生就相信我，喜愛(ài)我，也喜愛(ài)上我的課。熱愛(ài)學(xué)生，還表現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的尊敬和相信，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊敬學(xué)生的人品，認(rèn)識(shí)學(xué)生的個(gè)性，相信學(xué)生。教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)?？吹胶⒆觽円幻咳粘砷L(zhǎng)起來(lái)，作為教師的我該有多么寬慰。因此我自從跨上這講臺(tái)，擔(dān)負(fù)起班主任工作，老是從關(guān)懷珍愛(ài)他們出發(fā)，堅(jiān)持正面教育，耐心指引，必定他們的成績(jī)，炫耀他們的進(jìn)步，珍愛(ài)他們的自尊心，激勵(lì)他們持續(xù)努力，盡量知足他們的合理要求，幫助他們解決困難。在我接手這個(gè)新組合而成的班級(jí)時(shí)，我從多方面去認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生的家庭狀況和他們的思想基礎(chǔ)，智力發(fā)展，興趣愛(ài)好，性格特色，有什么性情，發(fā)性情時(shí)家長(zhǎng)采納什么方法等，以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生什么狀況，我老是實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的輔助，共同教育好孩子。二、敬業(yè)敬業(yè)愛(ài)崗是人類社會(huì)最為廣泛的奉獻(xiàn)精神，它看似平庸，實(shí)則偉大。一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生計(jì)和發(fā)展的基礎(chǔ)保障。仔細(xì)教課，勤苦研究教課綱領(lǐng)，虛心向老教師學(xué)習(xí)討教。提升自己的教課水平。作為一名年青的教師要提升自己的師德修養(yǎng)，第一要提升自己的教育教課水平，而不是一個(gè)優(yōu)異的‘教書先生’”。假如只把自己作為一個(gè)“教書先生”的話也就不行能成為一個(gè)優(yōu)異的教師。教師一定要有所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，要要有研究精神。只是熟習(xí)學(xué)科內(nèi)容是不夠的，教師的知識(shí)應(yīng)比這寬廣得多。就如大家都知道的這句話“要給學(xué)生一杯水，教師一定要有一桶水?！背艘酝?，我還經(jīng)常提前到校，組織我的學(xué)生進(jìn)行晨間打掃和安全工作;下學(xué)后，經(jīng)常較遲離校，給那些后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)我班全部學(xué)生走完后，檢查好教師衛(wèi)生和門窗才能放心走開。面對(duì)工作我腳扎實(shí)地，踏扎實(shí)實(shí)，專心苦干。因?yàn)槲覠釔?ài)自己的本員工作，才有工作的動(dòng)力，不知疲備。教師思想工作總結(jié)篇420__-20__年度個(gè)人工作總結(jié)一學(xué)期的工作又告一段落，在這學(xué)期的工作中間，我不停探究，不休學(xué)習(xí)。各方面仍是獲得了不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)在，我聯(lián)合自己的工作就本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面作出總結(jié)：一、招生工作方面：1、著重優(yōu)異的形象。優(yōu)異的形象出現(xiàn)在學(xué)生及家長(zhǎng)眼前（包含穿著、辭吐、言行等），特別是優(yōu)異的第一印象，會(huì)給家長(zhǎng)和學(xué)生留下深刻印象，簡(jiǎn)單拉近與他們的心理和感情距離。2、掌握學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特色、師資裝備、教課環(huán)境、教課質(zhì)量等有關(guān)狀況。學(xué)生家長(zhǎng)不單要聽(tīng)介紹，還要到校園去看，不僅要看環(huán)境，還要察看教課設(shè)備、實(shí)習(xí)條件等硬件設(shè)備，認(rèn)識(shí)師資水平、就業(yè)狀況等軟件狀況，特別要對(duì)學(xué)校專業(yè)特別熟習(xí)。在招生招待過(guò)程中，要耐心熱忱地解說(shuō)每一個(gè)專業(yè)狀況，進(jìn)而慢慢取消他們的忌憚，提升報(bào)讀我校的成功率。3、做好每日的招生登記及解析。理想的記錄便于隨時(shí)查問(wèn)每個(gè)生源的詳細(xì)狀況；作好回訪和反應(yīng)記錄，隨時(shí)掌握生源的動(dòng)向；時(shí)時(shí)進(jìn)行電話追蹤，做到隨時(shí)認(rèn)識(shí)任何一個(gè)生源的動(dòng)向。4、熟習(xí)自己所宣傳的學(xué)生及家長(zhǎng)。把這些學(xué)生進(jìn)行分類，哪些是核心和非核心、哪些是要點(diǎn)和非要點(diǎn)、可以分紅幾類、依據(jù)什么方式分類、對(duì)不同的學(xué)生種類應(yīng)當(dāng)分別采納什么不同的策略和方法，這些都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)思慮、落實(shí)。對(duì)不同種類的學(xué)生所分派的時(shí)間和精力是不同樣的。5、對(duì)學(xué)生及家進(jìn)步行指引。家長(zhǎng)有的時(shí)候重視你的服務(wù)精神更其于重視你的學(xué)校。學(xué)生家長(zhǎng)不單是是想叫孩子到你那里上學(xué)，更想孩子能不可以在學(xué)校學(xué)到東西，因此你的服務(wù)精神和服務(wù)態(tài)度很重要。6、平常要多注意愿電大的招生人員討教。要成功畢竟不可以單靠理論，在招生過(guò)程中，經(jīng)驗(yàn)和能力比理論更重要。招生過(guò)程從另一種意義上說(shuō)也是人際交往的過(guò)程，所以從某種意義上說(shuō)，學(xué)會(huì)招生其實(shí)就是學(xué)會(huì)為人處世。招生過(guò)程就是銷售學(xué)校，同時(shí)也是銷售自己，因?yàn)槟愦淼氖菍W(xué)校，任何時(shí)候任何地址都要言行切合，給學(xué)生及家長(zhǎng)信心的保證。二、班主任工作方面：1、思想上高度重視。任職校做班主任不是一件簡(jiǎn)單的事情，特別是在今天這類狀況下，學(xué)生素質(zhì)愈來(lái)愈低。已有的工作方法已跟不上局勢(shì)的變化。我第一建立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是扎實(shí)的工作作風(fēng)，和清楚的工作思路。在這一學(xué)期的班主任工作中間，我的思想特別集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力獲取提升。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特色，要讓每一個(gè)學(xué)生依據(jù)自己的特色來(lái)展現(xiàn)自己。2、詳細(xì)工作（1）要做勤學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很簡(jiǎn)單跟風(fēng)，并且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我依據(jù)學(xué)生的這類狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己任職校仍是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提升。2）在學(xué)習(xí)上不停的敦促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生喜勤學(xué)習(xí)，他們的各方面才能獲取提升。我平常踴躍配合各任課老師做好教育工作。只需遇到一些要點(diǎn)的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⒓?，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更仔細(xì)了。（3）重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中，我依據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我有計(jì)劃的組織學(xué)生展開各樣有效的班團(tuán)活動(dòng)。比方，我們班展開了展開了燒烤活動(dòng)、圣誕節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)傳媒學(xué)院頒獎(jiǎng)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這樣的活動(dòng)展開，學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不單有自己一個(gè)人，我們身旁還有其余人。（4）突發(fā)事件辦理。因?yàn)槲覀兊暮⒆蛹w的特別性，經(jīng)常會(huì)有這樣那樣的突發(fā)事件，在第一事件辦理尤其重要以上這些突發(fā)事件的辦理獲取了學(xué)校學(xué)工處和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。（5）家長(zhǎng)會(huì)的展開。俗語(yǔ)說(shuō)問(wèn)題孩子的背后必定有一對(duì)問(wèn)題家長(zhǎng)，依據(jù)這一現(xiàn)象，召開了學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，跟與會(huì)家長(zhǎng)交流孩子的在校狀況、素質(zhì)拓展的意義、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆。三、任課老師工作方面：1、政治思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，實(shí)時(shí)更新教育理念。新的教育形式不同意我們?cè)谥v堂上重復(fù)講書，我們一定擁有先進(jìn)的教育觀點(diǎn)，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。因此我不單著重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書籍中吸取營(yíng)養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)仔細(xì)領(lǐng)悟新局勢(shì)下怎樣做一名好教師。2、教育教課方面：（1）課前準(zhǔn)備：備好課。（2）仔細(xì)研究教材，對(duì)教材的基本思想、基本觀點(diǎn)，每句話、每個(gè)字都弄清楚，認(rèn)識(shí)教材的構(gòu)造，要點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的`邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)增補(bǔ)哪些資料，怎樣才能教好。3）認(rèn)識(shí)學(xué)生原有的知識(shí)技術(shù)的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措。（4）考慮教法，解決怎樣把已掌握的教材教授給學(xué)生，包含怎樣組織教材、怎樣安排每節(jié)課的活動(dòng)。（5）講堂上的狀況。組織好講堂教課，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反應(yīng)，調(diào)換學(xué)生的存心注意，使其保持相對(duì)牢固性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的感情，使他們產(chǎn)生歡欣的心境，創(chuàng)辦優(yōu)異的講堂氛圍，講堂語(yǔ)言簡(jiǎn)短了然，戰(zhàn)勝了從前重復(fù)的缺點(diǎn)，講堂發(fā)問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引起學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，講堂上講練聯(lián)合，部署好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減少學(xué)生的負(fù)擔(dān)。四、行政工作方面：1、配合學(xué)校招辦做好招生報(bào)名工作，開學(xué)初資料收繳，完善工作。2、配合學(xué)校教務(wù)處，做勤學(xué)生的學(xué)籍錄入工作。3、配合學(xué)校學(xué)工處，做好重生招待、體檢、突發(fā)事件的處理工作。4、做好外請(qǐng)老師的課時(shí)統(tǒng)計(jì)及課時(shí)費(fèi)到賬后的通知工作。5、做好休學(xué)學(xué)生的退費(fèi)有關(guān)工作。五、收費(fèi)工作方面：本學(xué)期參加多項(xiàng)收費(fèi)工作，能做到100%達(dá)成收費(fèi)任務(wù)。六、努力目標(biāo)：固然在這一年工作中，在各個(gè)方面獲得了一些成績(jī)。但還有好多東西需要學(xué)習(xí)，有好多方面需要提升。1、自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差，有太多的工作要做，并且收效來(lái)得很慢，這樣就簡(jiǎn)單引起心理上的一些變化。我想，隨著自己工作能力的提升，我的工作心態(tài)也會(huì)愈來(lái)愈好。要幫助一些特別困難的學(xué)生找到出路，爭(zhēng)取讓每一個(gè)學(xué)生都能獲取應(yīng)有的發(fā)展。2、控制學(xué)生的流失率。因?yàn)閷W(xué)生的素質(zhì)實(shí)在太差，后經(jīng)教育無(wú)效后，勸退多名學(xué)生，往后將努力提升個(gè)人的工作能力，將流失率控制在最低。3、鼎力展開學(xué)生的培訓(xùn)工作，讓企業(yè)優(yōu)勢(shì)能在學(xué)校這塊有所展現(xiàn)。教師思想工作總結(jié)篇5“百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。”沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，全部高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談。鑒于這類教育理念，我校的教師教育工作以落實(shí)教師專業(yè)化這一培訓(xùn)思路。用新的教育思想促使全體教師實(shí)現(xiàn)教育專業(yè)化的角色的從頭定位，在實(shí)質(zhì)培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視，舉措有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)賞賜人力、物力的支持，讓每一位教師經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)提升教課、教育技術(shù)。在全體教師的共同努力下，本學(xué)年，我校的教師教育工作，獲得了較大的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)以下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目注明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的教師教育工作特別重視，一直把培育建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為要點(diǎn)，把搞好教師的持續(xù)教育工作作為中心工作來(lái)抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，走科研興校之路的辦學(xué)思路。為了增強(qiáng)對(duì)教師教育的工作建立了以徐順濤校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的教師教育領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校求實(shí)能干的骨干教師為成員。并制定出了《玉海中心小學(xué)教師發(fā)展規(guī)劃》，不單要求廣大教師努力發(fā)展，成為一支師德崇高、素質(zhì)優(yōu)異、構(gòu)造合理、充滿活力，可以適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反省型、科研型的教師隊(duì)伍;還聯(lián)合本校實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)了教