初中語文北師大版九年級上第三單元人生境界6登岳陽樓 全國一等獎

學案一、字音字形昔聞（xī） 東南坼（chè） 乾坤（qiánkūn）戎馬（róng） 憑軒（xuān） 涕泗（sì）二、重要詞語1.坼：分裂。2.乾坤：指天地。3.戎馬：代指戰(zhàn)爭。4.憑軒：倚著窗戶。5.涕泗：眼淚和鼻涕。這里偏義復指，即眼淚。三、作家介紹杜甫（712—770），字子美，祖籍襄陽（今湖北襄陽），出生于鞏縣（今屬河南）。官至工部員外郎。后人也稱“杜工部”。詩人迭經(jīng)盛衰離亂，飽受艱辛，寫出了許多反映現(xiàn)實、憂國憂民的詩篇，被稱為“詩史”；他集詩歌藝術之大成，是繼往開來的偉大現(xiàn)實主義詩人，被后人尊為“詩圣”。四、寫作知識意象是詩歌中浸染了作者感情的東西。作者是通過意象來表達自己的內心感情的。所謂“意境”，就是詩人的主觀思想感情與詩中所描繪的生活圖景有機融合而形成的一種耐人尋味的藝術境界。意境是詩中意與境兩個因素的和諧統(tǒng)一，領會意境是必要的，而領會意境又必須具備對意象審美特點的把握。五、寫作背景這首五言律詩寫于詩人逝世前一年，即唐代宗大歷三年（768）。當時杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，來到岳州（今屬湖南）。登上神往已久的岳陽樓，憑軒遠眺，面對煙波浩渺、壯闊無垠的洞庭湖，詩人發(fā)出由衷的禮贊；繼而想到自己晚年漂泊無定，國家多災多難，又不免感慨萬千，于是揮筆寫下這首含蘊著浩然胸懷和深切痛苦的名篇。1.頷聯(lián)寫出了洞庭湖怎樣的自然景象？點撥：頷聯(lián)“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”寫登臨所見。廣闊無垠的洞庭湖，浩浩蕩蕩，好像把吳地和楚地一分為二，連日月星辰都漂浮于湖水之中。此句寫出了洞庭湖恢弘的氣象。2.尾聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？點撥：最后一聯(lián)，詩人從個人推及國家，近十年的安史之亂，給國家和人民造成巨大的損失。此后，外族侵擾，藩鎮(zhèn)割據(jù)，民不聊生，怎不令詩人牽腸掛肚？詩人想到這里，不禁涕淚縱橫。這涕淚之中，有對親戚朋友的眷念，有年老孤獨的悲傷，有對國家前途的憂慮，也有無以報國的自悼。最后這一聯(lián)，詩人由個人擴展到國家?！叭竹R關山北”五字，體現(xiàn)出詩人胸中裝有黎民社稷，襟懷無比寬廣，與洞庭湖的闊大壯偉的氣象達到和諧統(tǒng)一，使情感與景物相得益彰。3.核心圖解1.給下面加點的字注音。東南坼（） 乾坤（）戎馬（） 憑軒（）涕泗（）2.解釋下列句子中加點的詞語。（1）昔聞洞庭水（）（2）吳楚東南坼（）（3）親朋無一字（）（4）憑軒涕泗流（）3.下列詩句節(jié)奏劃分不正確的一項是（）。A.昔聞/洞庭水，今上/岳陽樓。 B.吳楚/東南坼，乾坤/日夜浮。C.親朋/無一字，老病/有孤舟。 D.戎馬關山/北，憑軒涕泗/流。4.指出下列詩句所運用的修辭手法。（1）吳楚東南坼，乾坤日夜浮。（）（2）戎馬關山北，憑軒涕泗流。（）5.文學常識填空。杜甫，字，別號少陵，嘗自稱少陵野老，生活在（朝代），是我國文學史上最偉大的詩人。其代表作有“三吏”“三別”等。因其詩多反映當時社會現(xiàn)實，故被后人譽為“”。6.按要求默寫課文詩句。（1）拉開時間帷幕，為全詩浩大氣勢奠定基礎的詩句是：，。（2）表明作者當時凄涼之境、孤寂之心的詩句是：，。課內品讀閱讀下面的文字，完成7～10題。昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關山北，憑軒涕泗流。7.這是一首（體裁），整首詩反映了作者的風格。8.描寫洞庭湖煙波浩渺、雄偉闊大景象的是哪兩句詩？9.頸聯(lián)和尾聯(lián)作者由何而引發(fā)感慨，直抒胸臆？10.詩人晚年孤苦，但仍不忘艱難國事，這與詩人陸游臨死時所發(fā)出“，”的愛國之情如出一轍?！绢愇拈喿x】閱讀下面的文字，完成11～14題。登岳陽樓二首（其一）陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。萬里來游還望遠，三年多難更憑危。白頭吊古風霜里，老木滄波無限悲。11.根據(jù)要求填空?！昂熿翰粍酉﹃栠t”句中近景是，遠景是。不動的簾旌，表明；遲落的夕陽，揭示著。這富有詩情畫意的情境，在詩中的作用是。12.引用古典、懷古傷今的是哪一聯(lián)詩句？13.詩人效法杜甫《登岳陽樓》的筆法，用“”“”（填詩中四字短語）的生活經(jīng)歷來表現(xiàn)詩人離鄉(xiāng)背井、天涯淪落的感慨，道出了一個亡國之臣心中的憤懣。14.這首詩表達了詩人怎樣的思想情感？【表達交流】15.任選詩中你認為最有意蘊的詩句，展開合理想象進行散文化描寫。（100字左右）16.通過各種渠道查閱、搜集，完成以下問題。（1）你知道江南有哪三大名樓嗎？（2）你能背誦出多少古人描繪洞庭湖的佳句？（3）你記住了幾副寫岳陽樓的名聯(lián)？【體驗中考】17.（2023·浙江金華中考）2023年上海世博會國際夏令營創(chuàng)設了“見證世博”“傳承國學”“快樂動漫”“國際交流”等六個核心模塊，意在讓青少年學生在活動中增長見識，開拓視野，提高能力?，F(xiàn)在，世博會國際夏令營邀請你作為金華學生代表參加下列活動?；顒右唬阂娮C世博（1）閱讀材料，對出下聯(lián)。在世博園的浙江館里，有一個特殊的展區(qū)，那就是經(jīng)過半年時間推選出的最能代表浙江30年發(fā)展與活力的6戶“最浙江”家庭。在浙江省11個地市中，我們金華獨占了兩席。一個是義烏的周曉光家庭。30年來，周家人從小貨鋪起家，用雙手創(chuàng)造出了一個擁有38億產業(yè)的財富神話。另一個是武義俞源的俞鳳法家庭。俞源村是歷史悠久的古村落，俞家祖上就是書香門第，年近八旬的俞鳳法與子孫們仍住在世代相傳的祖屋里。他經(jīng)常采集中草藥，勤勞樂善，他的家庭是浙江鄉(xiāng)村傳統(tǒng)耕讀文化的縮影。上聯(lián)：小貨鋪中創(chuàng)神話下聯(lián)：橫批：金華人家活動二：傳承國學（2）金華是國家歷史文化名城，人文底蘊深厚，婺文化源遠流長。夏令營的“國學講堂”請你仿照下面的示例，向大家介紹金華的一位歷史文化名人（備選人物：駱賓王、呂祖謙、宋濂、李漁）。示例：貫休——唐末著名詩僧，多才多藝，詩、書、畫兼長?；顒尤簢H交流（3）夏令營活動中，一些外國朋友對浙江館情有獨鐘。被譽為“浙江之心”的金華，風景獨好?；顒咏Y束時，請你用一段簡明得體的話來介紹我們金華的名勝古跡，邀請外國朋友來觀光旅游。（60字左右）參考答案：1.答案：chèqiánkūnróngxuānsì2.答案：（1）聽說（2）分裂（3）這里代指書信、音訊（4）鼻涕3.解析：D項應為“戎馬/關山北，憑軒/涕泗流”。答案：D4.解析：（1）形式上相對，而內容上有夸大之詞；（2）“戎馬”本意是戎裝和戰(zhàn)馬，這里代指戰(zhàn)爭。答案：（1）對偶、夸張（2）借代5.答案：子美唐朝現(xiàn)實主義詩史6.答案：（1）昔聞洞庭水今上岳陽樓（2）親朋無一字老病有孤舟7.答案：（五言）律詩沉郁頓挫8.解析：詩中寫景的只有頷聯(lián)，從表現(xiàn)意境上也符合要求。答案：吳楚東南坼，乾坤日夜浮。9.解析：根據(jù)詩意和作者當時處境作答。參考答案：年老多病，孤苦無依，山河破碎。10.解析：從“不忘艱難國事”及“臨死時”可推知。答案：王師北定中原日家祭無忘告乃翁11.答案：簾旌夕陽湖面風平浪靜傍晚的安詳引起詩人的無限遐想12.解析：“登臨吳蜀橫分地”引用了“三國時吳國和蜀國爭奪荊州，吳將魯肅曾率兵萬人駐扎在岳陽”的典故，“徙倚湖山欲暮時”有傷感之意。答案：頷聯(lián)：登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時。13.答案：萬里來游三年多難14.解析：從最后兩聯(lián)，特別是關鍵字“?！薄帮L霜”“悲”推知。參考答案：表達了詩人國破家亡的切膚之痛，報國無門的憂傷悲情。15.解析：既然是進行散文化描寫，最好選寫景的詩句。寫時要在理解詩句大意的基礎上，運用修辭手法，添加合理想象。答案示例：吳楚東南坼，乾坤日夜浮——只見吳越兩地被廣闊浩瀚的湖水一分為二，蒼茫無際的湖面上，波浪一浪掀過一浪，向天邊洶涌而去，大地長天、日月星辰日日夜夜在湖里浮蕩著，闊大極了，壯美極了！16.解析：可以通過平時積累、查閱書籍、網(wǎng)絡搜索等方式完成。參考答案：（1）江西南昌的滕王閣、湖北武漢的黃鶴樓、湖南的岳陽樓，被并稱為“江南三大名樓”。（2）①屈原：“裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下?！雹诿虾迫唬骸皻庹粼茐魸?，波撼岳陽城?！雹鄱鸥Γ骸皡浅|南坼，乾坤日夜浮?！雹軇⒂礤a：“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。”（3）①一樓何奇？杜少陵五言絕唱，范希文兩字關情，滕子京百廢具興，呂純陽三過必醉：詩耶？儒耶？吏耶？仙耶？前不見古人，使我滄然涕下！諸君試看：洞庭湖南極瀟湘，揚子江北通巫峽，巴陵山西來爽氣，岳州城東道巖疆：潴者、流者、峙者、鎮(zhèn)者，此中有真意，問誰領會得來？②后樂先憂，范希文庶幾知道；昔聞今上，杜少陵可與言詩。③洞庭西下八百里；淮海南來第一樓。④四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭。⑤放不開眼底乾坤，何必登斯樓把酒；吞得盡胸中云夢，方可對仙人吟詩。17.解析：（1）內容從俞鳳法家庭概括，注意詞性相同或相近。（2）注意不要混淆備選人物的主要事跡。（3）以金華各地的名勝古跡為內容，語言簡明得體即可。答案示例：（1）古村落里飄書香（或“書香門第傳文化”“鄉(xiāng)村人家傳書香”等意義、結構相近的都