初中語(yǔ)文語(yǔ)文版九年級(jí)下第七單元26《莊子》二則 精品獲獎(jiǎng)

第期單元26《莊子》二則1．給下面加點(diǎn)的字注音。倏忽()渾沌()七竅()紀(jì)渻子()恃氣()2．解釋下列加點(diǎn)的詞。(1)倏與忽時(shí)相與遇于渾沌之地__________(2)渾沌待之甚善__________(3)倏與忽謀報(bào)渾沌之德__________(4)人皆有七竅__________(5)日鑿一竅__________(6)雞已乎__________(7)方虛驕而恃氣__________(8)猶應(yīng)響影__________(9)猶疾視而盛氣__________(10)幾矣__________(11)其德全矣__________(12)異雞無(wú)敢應(yīng)者_(dá)_________3．下面各項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是()A．渾沌待之甚善京中有善口技者B．反走矣扁鵲望桓侯而還走C．謀報(bào)渾沌之德其德全矣D．猶應(yīng)響影異雞無(wú)敢應(yīng)者4．下列句子中加點(diǎn)字“而”的用法與其他三個(gè)不同的一項(xiàng)是()A．七日而渾沌死B．四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也C．方虛驕而恃氣D．猶疾視而盛氣5．翻譯句子。(1)日鑿一竅，七日而渾沌死。(2)望之，似木雞矣，其德全矣，異雞無(wú)敢應(yīng)者，反走矣。閱讀本文兩篇文章，回答問題。6．下面句中加點(diǎn)的詞意思相同的一項(xiàng)是()A．倏與忽謀報(bào)渾沌之德/望之，似木雞矣，其德全矣B．十日而問：“雞已乎？”/雞雖有鳴者，已無(wú)變矣C．未也，猶應(yīng)響影/異雞無(wú)敢應(yīng)者D．反走矣/兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走7．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(1)人皆有七竅，以視、聽、食、息，此獨(dú)無(wú)有，嘗試鑿之。(2)雞雖有鳴者，已無(wú)變矣。8．根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(1)“倏忽”這個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)代是什么意思？莊子用這兩個(gè)字作為神的名字，用意是什么？(2)成語(yǔ)“呆若木雞”源于莊子的寓言，這個(gè)成語(yǔ)莊子的寓意是什么？現(xiàn)在的意思有變化嗎？9．文中當(dāng)斗雞“望之，似木雞矣”時(shí)，也就達(dá)到了所謂“其德全矣”的境界，請(qǐng)你說說其中“德”的內(nèi)容。(成都中考)《莊子》故事兩則(一)惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相。”于是惠子恐，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓，子知之乎？夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓過之，仰而視之曰：‘嚇！’今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”(二)莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“魚出游從容，是魚之樂也?！被葑釉唬骸白臃囚~，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂全矣！”莊子曰：“請(qǐng)循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我。我知之濠上也?！?0．下列各句中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()A．惠子相梁(做宰相)B．搜于國(guó)中三日三夜(國(guó)都)C．莊子與惠子游于濠梁之上(游玩)D．請(qǐng)循其本(本心)11．下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()A．其名為鹓其如土石何B．夫鹓發(fā)于南海子墨子聞之，起于魯C．既已知吾知之而問我拔山倒樹而來(lái)D．我知之濠上也輟耕之隴上12．翻譯句子。(1)或謂惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！?2)魚出游從容，是魚之樂也。13．下列對(duì)文段的理解和分析有誤的一項(xiàng)是()A．第一個(gè)文段，借鹓的故事，辛辣地諷刺了醉心于功名利祿且無(wú)端猜忌別人者的嘴臉，表現(xiàn)了莊子對(duì)功名利祿超然的態(tài)度。B．鹓的故事中，莊子用“鹓”比喻高潔之士，用“腐鼠”比喻功名利祿，用“鴟”比喻醉心名利猜忌他人的小人，巧妙貼切，尖銳深刻。C．第二個(gè)文段中，雖然惠子與莊子的性格、氣質(zhì)不同，但從辯論結(jié)果可見，他們對(duì)事物的思維方法與認(rèn)知結(jié)論，是完全一致的。D．莊子從魚兒自由活潑的生命狀態(tài)中，由衷地感到了愉悅，他堅(jiān)持認(rèn)為魚兒快樂，其實(shí)是他自己愉悅心情的反映?！緟⒖即鸢浮?．shūdùnqiàoshěngshì2.(1)共同(2)友好(3)恩，恩情(4)都(5)每天(6)停止，這里指訓(xùn)練完畢(7)憑著，依靠(8)仍然(9)怒目而視(10)差不多(11)精神(12)別的(解析：A項(xiàng)中“善”的意思分別是“友善”“擅長(zhǎng)”；B項(xiàng)中“走”都是“跑”的意思；C項(xiàng)中“德”的意思分別是“恩情”“精神”；D項(xiàng)中“應(yīng)”的意思分別是“做出反應(yīng)”“應(yīng)戰(zhàn)”。)(解析：B項(xiàng)是連詞，表因果；ACD三項(xiàng)是連詞，表修飾。)5.(1)每天鑿一竅，到了第七天渾沌就死了。(2)看起來(lái)像只木雞，它精神凝寂，別的雞不敢應(yīng)戰(zhàn)，見到它就轉(zhuǎn)身逃跑。(解析：D.逃跑；A.恩情∕精神；B.停止，這里指訓(xùn)練完畢∕已經(jīng)；C.做出反應(yīng)∕應(yīng)戰(zhàn)。)7.(1)人都有七竅，用來(lái)看(外界)、聽(聲音)、吃(食物)、呼吸(空氣)，唯獨(dú)渾沌沒有七竅，(讓我們)試著給他鑿出七竅。(2)即使別的雞鳴叫，它已經(jīng)毫無(wú)反應(yīng)了。8.(1)“倏忽”是轉(zhuǎn)眼之間的意思，莊子用這兩個(gè)字作為神的名字，意在諷刺二神做事快而不加思考。(2)寓意：精神內(nèi)斂，修煉內(nèi)功，修養(yǎng)到家，便能百戰(zhàn)不殆?，F(xiàn)在意思：呆得像木頭雞一樣，形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。9.沒有驕傲之氣，沒有盛氣凌人之勢(shì)，把浮躁和妄動(dòng)都收斂起來(lái)，把力量和氣勢(shì)都凝聚于內(nèi)。貌似木雞，看似呆氣，其實(shí)是精神內(nèi)斂，修養(yǎng)到家，具有大智若愚的靈氣和游刃有余的大氣。(解析：D項(xiàng)中“本”表本原，初始。)(解析：B項(xiàng)均是介詞“從”。A項(xiàng)第一個(gè)“其”是代詞，它的，第二個(gè)“其”為語(yǔ)氣副詞，加強(qiáng)反問語(yǔ)氣；C項(xiàng)第一個(gè)“而”表轉(zhuǎn)折，第二個(gè)“而”表修飾；D項(xiàng)第一個(gè)“之”是代詞，代“魚之樂”，第二個(gè)“之”是動(dòng)詞，到。)12.(1)有人告訴惠子說：“莊子到魏國(guó)來(lái)，想取代你做宰相?！?2)魚游得悠閑，這是魚的快樂啊！(解析：“他們對(duì)事物的思維方法與認(rèn)知結(jié)論，是完全一致的”不合文意。)【參考譯文】(一)惠子在魏國(guó)當(dāng)宰相，莊子前往去見他。有的人對(duì)惠子說：“莊子來(lái)，是想取代你的位置的?！庇谑腔葑痈械襟@恐，在國(guó)中搜捕了三天三夜。莊子前往見他，說：“南方有種鳥，它的名字叫鹓，你知道它嗎？這鹓從南海出發(fā)，飛到北海，不是梧桐不棲息，不是竹子不吃，不是甘泉不喝。在此時(shí)貓頭鷹得到一只腐爛的老鼠，鹓飛過，(貓頭鷹)抬頭看著它說：‘嚇(發(fā)怒的聲音)’現(xiàn)在你想用你梁國(guó)的宰相之位來(lái)嚇我嗎？”(二)莊子與惠子在濠水的橋上游玩。莊子說：“魚游出水面悠然自得，這是魚的樂趣?！被葑诱f：“你不是魚，怎么知道魚的樂趣