廣東省茂名市漢山學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析

廣東省茂名市漢山學(xué)校2022-2023學(xué)年高二生物月考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.小王的肌肉經(jīng)常發(fā)生抽搐，可能的原因是A．血漿中蛋白質(zhì)含量太低

B．血液中鈣鹽含量太低C．血糖的含量太低

D．血細(xì)胞數(shù)量太少參考答案：B2.下圖表示不同的生物或成分，下列說法錯(cuò)誤的是

A．若M表示基因多樣性，a～d表示四種不同的植物，則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被

淘汰的可能是b

B．若M表示物種豐富度，a～d表示四個(gè)不同的演替階段，則從光裸的巖地演替成森林的順序依次為a→c→d→b

C．若M表示生物所含能量，則森林生態(tài)系統(tǒng)的a～d四個(gè)種群中，a所處的營養(yǎng)級(jí)最高

D．若M表示種群密度，則a～d四種野生生物的種內(nèi)斗爭最激烈的一定是b種群參考答案：D3.某實(shí)驗(yàn)室做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)研究：下列相關(guān)敘述中正確的是A．肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中都有原癌基因B．與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低C．b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和DNA組成發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程D．上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞參考答案：A4.下圖是某固醇類激素的作用模式圖，關(guān)于該圖說法錯(cuò)誤的是

（

）

A．上圖體現(xiàn)激素直接參與細(xì)胞代謝反應(yīng)的過程B．激素影響基因的表達(dá)C．該激素可能影響動(dòng)物的求偶行為D．上圖體現(xiàn)了激素作用的特異性參考答案：A5.糖元、核酸和淀粉酶的基本組成單位分別是

A．單糖、堿基、氨基酸

B．葡萄糖、堿基、氨基酸

C．葡萄糖、核苷酸、氨基酸

D．乳酸、核苷酸、葡萄糖參考答案：C6.右圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細(xì)胞的一部分。下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，不正確的是

A．此細(xì)胞是真核細(xì)胞而不可能是原核細(xì)胞

B．此細(xì)胞可能是動(dòng)物細(xì)胞，也可能是植物細(xì)胞

C．結(jié)構(gòu)2不含磷脂，其復(fù)制發(fā)生在間期

D．結(jié)構(gòu)1、3、5中含有遺傳物質(zhì)參考答案：D7.右圖表示某反應(yīng)物剩余量隨pH及溫度的變化情況，1,3,5

下列敘述正確的是(

)A．該酶的最適溫度是37℃B．隨著PH的升高，酶的活性先降低后增大C．隨著溫度的升高，酶的活性逐漸降低D．隨著溫度的升高，酶的最適pH不變參考答案：D8.下列關(guān)于各種酶的敘述正確的是A.DNA復(fù)制時(shí)只有用解旋酶才能打開DNA雙鏈B.DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的脫氧核糖和含氮堿基連接C.RNA聚合酶能夠與mRNA結(jié)合從而使游離的核糖核苷酸連接D.在PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí)需要使用熱穩(wěn)定DNA聚合酶參考答案：D9.下列關(guān)于誘變育種的敘述中，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（

）A．可能使一部分個(gè)體產(chǎn)生突變

B．大大加速育種進(jìn)程，提高變異效率C．誘變產(chǎn)生的突變，對(duì)人都有利

D．可大幅度地改良生物性狀參考答案：C10.為了鑒定下圖中男孩8與本家族的親緣關(guān)系，以下方案最科學(xué)的是A．比較8與1的常染色體DNA序列

B．比較8與4的X染色體DNA序列C．比較8與5的Y染色體DNA序列

D．比較8與2的X染色體DNA序列參考答案：C11.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化C．甘藍(lán)葉肉細(xì)胞經(jīng)脫分化產(chǎn)生的細(xì)胞具有分裂能力D．小麥不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型都相同參考答案：D12.如圖為單克隆抗體制備流程階段示意圖．（1）圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”是

細(xì)胞，該細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體．（2）單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)是

技術(shù)．（3）根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于

培養(yǎng)基．（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是

、靈敏度高．（5）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用

．（6）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞

的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性抗體的特點(diǎn)．參考答案：（1）B淋巴（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)（3）選擇（4）特異性強(qiáng)（5）滅活的病毒（6）在體外大量增殖

【考點(diǎn)】單克隆抗體的制備過程．【分析】單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng)，之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞；誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞；進(jìn)行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體．【解答】解：（1）單克隆抗體的制備過程中，采用的是已免疫的小鼠B細(xì)胞（漿細(xì)胞或效應(yīng)B細(xì)胞），即經(jīng)過注射特異性抗原，然后和骨髓瘤細(xì)胞的融合．圖中A過程從小鼠的脾臟中取得的“小鼠細(xì)胞”就是B淋巴細(xì)胞．（2）動(dòng)物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．（3）通過細(xì)胞融合后需要篩選出雜交瘤細(xì)胞，因此根據(jù)培養(yǎng)基的用途分類，圖中HAT培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基．（4）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是特異性強(qiáng)、靈敏度高、化學(xué)性質(zhì)單一．（5）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用滅活的病毒．（6）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞在體外大量增殖的特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞分泌特異性抗體的特點(diǎn)．【點(diǎn)評(píng)】本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和單克隆抗體的制備等知識(shí)，要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的原理、過程及意義；識(shí)記單克隆抗體的制備過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．13.捕蠅草的兩片葉子呈蚌殼形張開，當(dāng)小蟲進(jìn)入觸動(dòng)腺毛時(shí)，兩片葉子合攏，將蟲體消化，吸收營養(yǎng)，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱

(

)

A．競爭

B．捕食

C．寄生

D．互利共生參考答案：B14.下列有關(guān)種群和群落的敘述，正確的是

A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量一定能保持穩(wěn)定B.用每平方米草地中雜草的數(shù)量來表示該種群的種群密度C.捕食關(guān)系對(duì)維持群落的穩(wěn)定有重要作用D.人類活動(dòng)不會(huì)使群落演替的方向改變，但可改變演替速度參考答案：C15.在現(xiàn)代生物科技的應(yīng)用中不需要進(jìn)行檢測與篩選的是（）A．利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體B．利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株C．利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動(dòng)物D．利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花參考答案：D【考點(diǎn)】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程；Q3：基因工程的應(yīng)用；RH：單克隆抗體的制備過程．【分析】現(xiàn)代生物技術(shù)的應(yīng)用中，有許多技術(shù)是需要篩選和檢測的，如制備單克隆抗體時(shí)，需要用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞，還需要進(jìn)行抗體陽性檢測得到能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞；植物體細(xì)胞雜交過程中，需要篩選出雜種細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)；轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，需要篩選重組子和檢測目的基因是否導(dǎo)入和表達(dá)．【解答】解：A、利用雜交瘤細(xì)胞制備單克隆抗體，需進(jìn)行抗體陽性檢測，篩選出出能產(chǎn)生特異抗體的雜交瘤細(xì)胞，A錯(cuò)誤；B、將抗蟲基因?qū)胫参锛?xì)胞時(shí)，需要檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞和目的基因是否表達(dá)，B錯(cuò)誤；C、利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動(dòng)物需要檢測是否出現(xiàn)優(yōu)良性狀，C錯(cuò)誤；D、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)工廠化繁育蘭花因通過無性繁殖保持親本的優(yōu)良性狀，故不需檢測或篩選，D正確．故選：D．【點(diǎn)評(píng)】本題綜合考查植物組織培養(yǎng)、制備單克隆抗體、胚胎工程等知識(shí)，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，掌握這些技術(shù)的流程，能判斷出這些生物技術(shù)的應(yīng)用中，是否需要檢測與篩選，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．16.阻斷下丘腦與垂體的聯(lián)系后，受影響最小的內(nèi)分泌腺是

（

）A．腎上腺

B．甲狀腺

C．胰島

D．性腺參考答案：C17.請你嘗試根據(jù)下表信息，推測絲氨酸的密碼子是DNA

G

G信使RNA

C

轉(zhuǎn)運(yùn)RNAA

氨基酸絲氨酸A．ACG

B．UCG

C．AGC

D．UGC參考答案：B18.下列對(duì)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的描述，正確的是

A．每種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)多種氨基酸B．每種氨基酸只有一種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能轉(zhuǎn)運(yùn)它C．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA能識(shí)別信使RNA上的密碼子D．轉(zhuǎn)運(yùn)RNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到細(xì)胞核內(nèi)參考答案：C19.蛋白質(zhì)工程的基本流程正確的是

（

）

①蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

②DNA合成

③預(yù)期蛋白質(zhì)功能

④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③

C．③→①→④→②

D．③→④→①→②參考答案：C略20.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞，其中甲組僅有體液免疫功能，乙組和丙組喪失了特異性免疫功能?，F(xiàn)給三組小鼠分別輸入淋巴干細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能，出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是（

）A．甲組骨髓被破壞，乙組胸腺被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞B．甲組胸腺被破壞，乙組骨髓被破壞，丙組骨髓和胸腺均被破壞C．乙組骨髓被破壞，丙組胸腺被破壞，甲組骨髓和胸腺均被破壞D．丙組骨髓被破壞，甲組胸腺被破壞，乙組骨髓和胸腺均被破壞參考答案：B21.當(dāng)動(dòng)物缺乏某激素時(shí)，可以通過“飼喂”或“注射法”對(duì)該激素進(jìn)行人為補(bǔ)充，下列可通過“飼喂法”補(bǔ)充的是①生長激素

②甲狀腺激素

③胰島素

④性激素A.①②

B.②④

C.①③

D.①④參考答案：B22.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下操作和結(jié)論正確的是

A．剪取5cm根尖，用酒精和吡羅紅混合液解離染色

B．右圖是高倍顯微鏡下調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋看到的視野

C．持續(xù)觀察，視野中的M細(xì)胞將分裂成兩個(gè)子細(xì)胞

D．視野中，N細(xì)胞的染色體數(shù)目是L細(xì)胞的一半?yún)⒖即鸢福築23.將小麥種子分別置于20℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉液，然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水，45℃水浴保溫5分鐘，立即在3支試管中加入等量斐林試劑并煮沸2分鐘，搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是A.甲呈藍(lán)色，乙呈磚紅色，丙呈無色

B.甲呈無色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C.甲、乙皆呈藍(lán)色，丙呈磚紅色

D.甲呈淺磚紅色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色參考答案：D24.植物組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是A．每個(gè)植物細(xì)胞都具有全面的生理功能

B．植物細(xì)胞既能分化，也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)C．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能D．已經(jīng)分化的植物細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化參考答案：C25.下列關(guān)于ATP分子的敘述，錯(cuò)誤的是A．ATP的全稱是腺苷三磷酸

B．ATP是細(xì)胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)C．第二個(gè)磷酸基很容易從ATP上脫離

D．ATP形成ADP時(shí)釋放能量參考答案：C26.下列敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．相對(duì)性狀是指同種生物的不同性狀的不同表現(xiàn)類型

B．雜種后代中顯現(xiàn)不同性狀的現(xiàn)象稱性狀分離

C．表現(xiàn)型相同，基因型不一定相同

D．等位基因是指在一對(duì)同源染色體的同一位置上控制相對(duì)性狀的基因參考答案：A27.下列有關(guān)真核細(xì)胞DNA分子復(fù)制的敘述，正確的是A.復(fù)制形成的兩個(gè)子代DNA分子共4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)B.DNA復(fù)制時(shí)以一條脫氧核苷酸鏈作為模板C.DNA聚合酶催化堿基對(duì)之間的連接D.復(fù)制過程中先全部解鏈，再進(jìn)行半保留復(fù)制參考答案：A在DNA分子里的磷酸基團(tuán)，通過磷酸二酯鍵的形式，連接一條鏈上兩個(gè)相鄰的脫氧核糖。所以鏈中的磷酸基團(tuán)是不游離的。在鏈的頂端，由于最后一個(gè)磷酸基團(tuán)沒辦法鏈接下一個(gè)脫氧核糖了，因此它是游離的A正確；DNA復(fù)制時(shí)兩條脫氧核苷酸鏈都作為模板，B錯(cuò)誤；DNA聚合酶催化游離的脫氧核苷酸形成磷酸二酯鍵連接起來，C錯(cuò)誤；DNA復(fù)制過程中邊解鏈，邊進(jìn)行半保留復(fù)制，D錯(cuò)誤。因此選A。【考點(diǎn)定位】本題考查DNA分子復(fù)制的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28.口腔上皮細(xì)胞所處的細(xì)胞外液是指

A．淋巴液

B．組織液

C．血漿

D．唾液參考答案：B29.下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中的作用主要包括以下4個(gè)方面，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A．分泌:下丘腦在外環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素B．感受刺激:下丘腦的滲透壓感受器可感受機(jī)體滲透壓升高C．調(diào)節(jié):下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞等D．傳導(dǎo):下丘腦可傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮至大腦皮層，使人產(chǎn)生渴覺參考答案：A30.下列關(guān)于基因治療說法正確的是（）A．基因治療是治療疾病的新途徑，其利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)B．基因治療的主要方法是讓患者口服一些健康的外源基因C．基因治療的主要原理是修復(fù)患者的基因缺陷D．基因治療在發(fā)達(dá)國家已成為一種常用的治療手段參考答案：A【考點(diǎn)】基因工程的應(yīng)用．【分析】基因治療是指把正?；?qū)氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細(xì)胞中，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，分為體內(nèi)基因治療和體外基因治療．【解答】解：A、基因治療是指將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞，以糾正或補(bǔ)償因基因缺陷和異常引起的疾病，以達(dá)到治療目的，基因治療是治療疾病的新途徑，其利用的是轉(zhuǎn)基因技術(shù)，A正確；B、口服基因，在消化道中被分解，不能起作用，B錯(cuò)誤；C、基因治療的主要原理是：將外源正?；?qū)氚屑?xì)胞，以糾正或補(bǔ)償因基因缺陷和異常引起的疾病，而不是修復(fù)患者的基因缺陷，C錯(cuò)誤；D、基因治療目前只是處于初期的臨床試驗(yàn)階段，D錯(cuò)誤．故選：A．31.糖尿病病情判斷的主要依據(jù)之一是尿液中葡萄糖與含氮量的比值。該比值越高，病情越嚴(yán)重，此時(shí)（

）A.尿液中幾乎沒有尿素B.尿糖很高，蛋白質(zhì)分解很少C.幾乎不能利用糖，蛋白質(zhì)分解加強(qiáng)D.細(xì)胞利用的糖很多，而合成的蛋白質(zhì)很少參考答案：C尿糖的原因是糖代謝發(fā)生紊亂，不能正常分解提供能量，而這個(gè)時(shí)候機(jī)體的能量顯然是分解脂類、蛋白質(zhì)類得來的，因此是糖類幾乎不能利用，而蛋白質(zhì)利用過量，分解過量，故選C。32.在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中，基因型為BB的個(gè)體占40%，基因型為bb的個(gè)體占10%，則基因B和b的頻率分別是()A.90%，10%

B.65%，35%

C.50%，50%

D.35%，65%參考答案：B33.為了驗(yàn)證胰島素具有降低血糖含量的作用，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標(biāo)，則下列對(duì)實(shí)驗(yàn)組小鼠注射藥物的順序，正確的是A．先注射胰島素溶液，后注射葡萄糖溶液B．先注射胰島素溶液，再注射胰島素溶液

C．先注射胰島素溶液，后注射生理鹽水

D．先注射生理鹽水，后注射胰島素溶液參考答案：A34.下列生理活動(dòng)與生物膜無關(guān)的是A.ATP分子的形成

B.神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙內(nèi)C.抗體與SARS病毒特異性結(jié)合

D.精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵參考答案：C略35.藏羚羊是我國特有的珍稀保護(hù)動(dòng)物，要較準(zhǔn)確地估算藏羚羊的種群密度，最適合的調(diào)查方法是

A．目測估計(jì)法

B．標(biāo)志重捕法

C．逐個(gè)計(jì)數(shù)法

D．樣方法參考答案：B36.曲線a表示使用誘變劑前青霉素菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量間的關(guān)系，曲線b,c,d表示使用誘變劑后青霉素菌株數(shù)和青霉素產(chǎn)量間的關(guān)系。下列說法正確的是(

)

A．由a變?yōu)閎、c、d體現(xiàn)了變異的多方向性

B．誘變劑改變了青霉菌的變異方向，提高了變異頻率

C．d是最不符合人們生產(chǎn)要求的變異類型D．青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體畸變參考答案：A37.一只羊的卵細(xì)胞核被另一只羊的體細(xì)胞核置換后，這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過分裂和分化形成胚胎，再植入第三只羊的子宮內(nèi)發(fā)育，產(chǎn)下一只羊羔。這種克隆技術(shù)具有多種用途，但是不能（

）A．有選擇地繁殖某一性別的家畜

B．繁殖家畜中的優(yōu)秀個(gè)體C．用于保護(hù)瀕危物種

D．改變動(dòng)物的基因型參考答案：D略38.以下關(guān)于用層析法鑒定胡蘿卜素樣品過程的說法，不正確的是A．每次點(diǎn)樣后，用吹風(fēng)機(jī)將溶劑吹干后，再重復(fù)幾次B．點(diǎn)樣完成，將濾紙卷成筒狀使兩側(cè)邊緣連接在一起，放入層析液中C．層析用的溶劑不能沒過樣品點(diǎn)樣點(diǎn)D．層析用的玻璃瓶應(yīng)加蓋玻璃板密封參考答案：B39.下列物質(zhì)中，不是植物激素的是A．脫落酸

B．吲哚乙酸

C．2，4—D

D．赤霉素參考答案：C40.已知某DNA分子中有2000個(gè)堿基對(duì)，其中胸腺嘧啶有1100個(gè)，這個(gè)DNA分子中應(yīng)含有游離的磷酸基和鳥嘌呤的數(shù)目依次為

A．2個(gè)和450個(gè)

B．2000個(gè)和900個(gè)

C．2個(gè)和900個(gè)

D．4000個(gè)和1800個(gè)參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.炭疽桿菌能使人畜患炭疽病，主要引起皮膚炭疽和肺炭疽等．對(duì)炭疽病疑似患者，可通過甲圖所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診，其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌．（1）炭疽桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上

（“有”或“無”）成形細(xì)胞核，根據(jù)炭疽病的發(fā)病部位，你猜測炭疽桿菌的代謝方式應(yīng)為

．（2）若要從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌，可將患者皮膚膿胞滲出物接種于特定的固體培養(yǎng)基表面，如乙圖所示．圖中A和D所示的接種方法分別叫：

和

．（3）甲圖中制備的液體培養(yǎng)基時(shí)需采取

法滅菌．甲乙兩圖中的各組培養(yǎng)基中都必須含有的營養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽、．接種可疑菌后，需將三角瓶置于35℃下的搖床上振蕩培養(yǎng)24小時(shí)，可疑菌會(huì)大量繁殖，液體培養(yǎng)基變渾濁．（4）甲圖中，對(duì)照組與實(shí)驗(yàn)組試管同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組（高/低），則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．此判斷的依據(jù)是

．參考答案：（1）無

異養(yǎng)需氧型（2）稀釋涂布平板法

平板劃線法（3）高壓蒸汽滅菌

碳源、氮源（4）低

實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌，使細(xì)菌死亡，溶液變澄清【考點(diǎn)】I1：微生物的分離和培養(yǎng)．【分析】1、培養(yǎng)基的基本成分：水、無機(jī)鹽、碳源、氮源及特殊生長因子；2、無菌操作，包括滅菌和消毒兩種方式，消毒的方法有巴氏消毒法、酒精消毒、煮沸消毒法；滅菌的方法有干熱滅菌、灼燒滅菌和高壓蒸汽滅菌；3、微生物的接種：微生物接種的方法很多，最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，常用來統(tǒng)計(jì)樣品活菌數(shù)目的方法是稀釋涂布平板法．【解答】解：（1）炭疽桿菌屬于原核生物，因此細(xì)胞沒有沒有成形細(xì)胞核；根據(jù)炭疽病的發(fā)病部位，“引起皮膚炭疽和肺炭疽”，由此可以確定，炭疽桿菌的代謝方式應(yīng)為異養(yǎng)需氧型．（2）稀釋涂布平板法則是將菌液進(jìn)行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的菌液分布涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行培養(yǎng)．由圖中四種菌落分布情況可知，A、B和C是采用稀釋涂布平板法得到的，而D是采用平板劃線法得到的．（3）培養(yǎng)基一般采用高壓蒸汽滅菌法滅菌．甲乙兩圖中的各組培養(yǎng)基中都必須含有的營養(yǎng)成分有水、無機(jī)鹽、碳源、氮源．（4）對(duì)照組試管中應(yīng)加入等量生理鹽水，與實(shí)驗(yàn)組同時(shí)培養(yǎng)6小時(shí)后，若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組低，則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染；反之則排除．此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌，使細(xì)菌死亡，溶液變澄清．42.（12分）右圖是進(jìn)行胚芽鞘向光性實(shí)驗(yàn)的示意圖。將種植在同一條件下，同一時(shí)期的燕麥幼苗分別進(jìn)行如下處理：