2022-2023學(xué)年人教版必修1被動運輸教案

第1節(jié)被動運輸

1.生命觀念——運用結(jié)構(gòu)與

功能觀的觀念，說明細胞的

失水和吸水與其結(jié)構(gòu)相適

應(yīng)。

2.科學(xué)思維——采用比較與

」注透作用的L足半透&，I

「是卡后濃度差|

歸納、模型與建模的方法，贏永存訊旅.獸乙-

核心程破：失水余糧蠅

說明自由擴散和協(xié)助擴散的知識失水會發(fā)生85壁分舄：

素養(yǎng)ox.順?biāo)畷l(fā)生量分離復(fù)原

交船“料，紫色的?￥息*1的計

關(guān)系。網(wǎng)絡(luò)苗物紐般的岸口疑

解讀浣相、卜不穌：州也派與外

界溶液何存自深度笫：細幅單

的性質(zhì)層小

3.科學(xué)探究——利用給定的1?山^敢|IWRMTIRI

條件，設(shè)計并實施探究實驗

方案，分析得出結(jié)論。

4.社會責(zé)任——基于細胞失

水和吸水，指導(dǎo)科學(xué)農(nóng)業(yè)生

產(chǎn)合理施肥。

晨讀必背

1.水分子（或其他溶劑分子）通過半透膜的擴散稱為滲透作用。

2.滲透作用的發(fā)生需要同時滿足以下兩個條件：（1）有半透膜；（2）半透膜兩

側(cè)存在著濃度差。

3.細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)，稱為原生質(zhì)層。植物細胞的原生

質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜。

4.植物細胞和動物細胞一樣，都是通過滲透作用吸水和失水的。

5.質(zhì)壁分離現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，包括內(nèi)因和外因兩個方面。內(nèi)因是指原生質(zhì)層的

伸縮性遠大于細胞壁，外因是外界溶液的濃度大于細胞液的濃度。

6.物質(zhì)以擴散方式進出細胞，不需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種

物質(zhì)跨膜運輸方式稱為被動運輸。被動運輸又分為自由擴散和協(xié)助擴散兩類。

7.物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞的方式，叫作自由擴散，也叫簡單擴散。

8.借助膜上的轉(zhuǎn)運蛋白進出細胞的物質(zhì)擴散方式，叫作協(xié)助擴散，也叫易化擴

散。

9.水分子更多的是借助細胞膜上的水通道蛋白以協(xié)助擴散方式進出細胞。

一I課前預(yù)習(xí)認知）11

??都識梳理??

一、水進出細胞的原理

1.滲透作用

(1)概念：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。

(2)方向：水相對含量置f水相對含量低。

2.滲透作用具備的兩個條件

2

①蔗糖

③半透膜

②清水

(1)具有③半透膜。

(2)膜兩側(cè)①②具有濃度差。

3.水進出動物細胞

(1)原理

①半透膜：動物細胞的細胞膜。

②濃度差：外界溶液與細胞質(zhì)之間的濃度差。

(2)現(xiàn)象

連一連：外界溶液濃度與細胞質(zhì)濃度不同時細胞的形態(tài)變化

條件現(xiàn)象

①外界溶液的濃度〈細胞a.細胞失水皺縮

質(zhì)的濃度

②外界溶液的濃度〉細胞b.細胞吸水膨脹

質(zhì)的濃度

③外界溶液的濃度=細胞c.細胞形態(tài)基本

質(zhì)的濃度不變

答案：①一b@—a③-c

4.水進出植物細胞

（1）成熟植物細胞的結(jié)構(gòu)

傘細胞壁:特性一①全透性,即水分子自由通過;

②f申縮性較小

——細胞膜'

，原生質(zhì)層：特性一①具有選擇透過性,

——液泡膜

相當(dāng)于半透膜;

t'—細胞質(zhì)

②1申縮性較太

細胞液：液泡內(nèi)的液體

（2）原理和現(xiàn)象

①外界溶液濃度大于細胞液濃度時，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

②外界溶液濃度小于細胞液濃度時，發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象。

歸納提升

溶液濃度指的是物質(zhì)的量濃度，而非質(zhì)量濃度。

二、自由擴散和協(xié)助擴散

1.概念

(1)自由擴散:物質(zhì)通過簡單的擴散作用進出細胞的方式,也叫簡單擴散。

(2)協(xié)助擴散:借助膜上的皎運蛋包進出細胞的物質(zhì)擴散方式，也叫易化擴散。

2.二者區(qū)別

自由擴散協(xié)助擴散

（也叫簡單擴散）（也叫易化擴散）

圖示運輸方式甲運輸方式乙

條件不需要轉(zhuǎn)運蛋白，不消耗能量需要轉(zhuǎn)運蛋白，不消耗能量

運輸方向高濃度一側(cè)一低濃度一側(cè)

葡萄糖、氨基酸的順濃度梯度跨

舉例02和C02

膜運輸

??判新正誤—

（1）水分子通過半透膜的擴散屬于滲透作用，細胞可以通過滲透作用吸水或失水。

（V）

（2）轉(zhuǎn)運蛋白分為載體蛋白和通道蛋白兩種類型，分子或離子通過通道蛋白時，不需

要與其結(jié)合。（J）

（3）在質(zhì)量濃度為0.9%的NaCl溶液中，紅細胞形態(tài)未變，是因為此時沒有水分子進

出細胞。（X）

（4）紅覺菜的葉肉細胞的原生質(zhì)層由細胞膜和液泡膜組成。（X）

（5）在一定范圍內(nèi)，隨著紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞失水的進行，細胞的吸水能力逐

漸增強。（V）

（6）當(dāng)細胞內(nèi)外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離或復(fù)原。（X）

（7）一植物細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細胞外溶液濃度大于細胞液濃度?（X）

（8）協(xié)助擴散的轉(zhuǎn)運速率與轉(zhuǎn)運蛋白的數(shù)量有關(guān)。（V）

畫課堂探究一掌握]川

滲透作用的發(fā)生

請結(jié)合滲透裝置進行探究:

1.半透膜就是選擇透過性膜嗎？

提示：不是。半透膜是指一些物質(zhì)可以通過，另一些物質(zhì)不能通過的多孔性薄膜。例如，

玻璃紙、豬腸衣、離體的膀胱膜、魚螺等。根據(jù)半透膜是否具有生命現(xiàn)象,可將其分為生物

膜和非生物膜。選擇透過性膜是指具有活性的生物膜,它對物質(zhì)的通過既具有半透膜的物理

性質(zhì)，還具有主動的選擇性，如細胞膜。因此,具有選擇透過性的膜必然具有半透性，而具

有半透性的膜不一定具有選擇透過性，有活性的生物膜才具有選擇透過性。

2.請分析一段時間后漏斗內(nèi)液面升高的原因。若漏斗管足夠長，管內(nèi)液面會持續(xù)升高

嗎？

提示：（1）燒杯中的水分子進入漏斗中導(dǎo)致漏斗液面升高。事實上半透膜兩側(cè)的水分子

都能夠通過擴散作用自由進出,但由于蔗糖溶液中水的相對含量（單位體積中的水分子數(shù)）

比燒杯中水的相對含量低，因此，燒杯中的水?dāng)U散到漏斗中的速度比漏斗中的水?dāng)U散到燒杯

中的速度相對更快些，導(dǎo)致漏斗水量增加，液面上升。（2）如果漏斗管足夠長，當(dāng)管內(nèi)的液

面上升到一定高度之后，管中的水柱產(chǎn)生的壓力將加快漏斗中水向外擴散的速度,最終達到

平衡.液面將不再上升。

3.如果將半透膜換成紗布，實驗的結(jié)果會怎樣？

提示：滲透現(xiàn)象將不會發(fā)生,漏斗內(nèi)的液面與漏斗外相平。

4.如果將燒杯內(nèi)的清水換成等濃度的蔗糖溶液，實驗結(jié)果會怎樣？

提示：滲透現(xiàn)象將不會發(fā)生,漏斗內(nèi)的液面與漏斗外相平。

知能&結(jié)]

1.微觀上，兩溶液間的水分子進行雙向流動，而宏觀上，我們觀察到的只是水分子雙

向運動差異所導(dǎo)致的液面變化。

2.達到液面平衡時，即當(dāng)液面高度不再變化時，半透膜兩側(cè)的水分子仍在進出，只是

進出量平衡。

C精典例題1如圖甲、乙為同一滲透裝置在不同時間的狀態(tài)。甲圖是發(fā)生滲透作用時

的初始狀態(tài)，乙圖是較長時間之后，通過漏斗內(nèi)外的水分子達到動態(tài)平衡。下列有關(guān)敘述錯

誤的是)

①

②②

③③

乙

A.圖甲中③為半透膜，水分子能自由通過

B.圖甲中溶液②的濃度大于溶液①的濃度

C.圖乙中溶液①的濃度與溶液②的濃度相等

D.圖甲中溶液①和②濃度差越大，則圖乙中的水柱越高

【解析】圖中③代表半透膜，水分子能自由通過，而大分子不能通過，A正確；圖甲

和圖乙比較，乙漏斗內(nèi)液面上升，說明漏斗內(nèi)溶液②濃度高于燒杯中溶液①，B正確；由于

漏斗內(nèi)液柱壓力的作用，當(dāng)液面不再上升時，溶液②的濃度依然大于溶液①的濃度，C錯誤；

圖甲中溶液①和②濃度差越大，則水分子跨膜運輸?shù)臄?shù)量越多，則圖乙中的水柱上升得越高，

D正確。故選C。

【答案】C

探究點g植物細胞的吸水和失水

結(jié)合教材實驗“探究植物細胞的吸水和失水”回答下列相關(guān)問題：

1.為什么要用紫色洋蔥外表皮作為實驗材料？根尖分生區(qū)細胞會不會出現(xiàn)質(zhì)壁分離？

提示：紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的細胞液中有花青素，使液泡中的細胞液呈紫色，易

于觀察。

根尖分生區(qū)不會發(fā)生質(zhì)壁分離，因其沒有中央大液泡。

2.實驗中共涉及三次顯微鏡觀察，其中第一次觀察的目的是什么？

提示：觀察正常洋蔥鱗片葉外表皮細胞的狀態(tài),以便與處理后的狀態(tài)形成對照。

3.細胞質(zhì)壁分離過程中，細胞液的濃度和細胞的吸水能力有什么變化？質(zhì)壁分離復(fù)原

過程中，兩者又有什么變化？

提示：（1）質(zhì)壁分離過程中,隨著質(zhì)壁分離程度增大,細胞液的濃度增大.植物細胞吸

水能力增強；（2）質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，隨著質(zhì)壁分離復(fù)原的進行，細胞液的濃度變小，植

物細胞吸水能力減弱。

4.本實驗采用0.3g/mL的蔗糖溶液作為外界溶液，對實驗試劑的選擇有何要求？

提示：（1）對細胞無害。鹽酸、酒精、乙酸等溶液能殺死細胞,不適于用作實臉試劑。

（2）常選用質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液作為外界溶液，原因是質(zhì)量濃度為0.3WmL的

蔗糖溶液既能使細胞發(fā)生明顯的質(zhì)壁分離,又不會導(dǎo)致細胞過快死亡。

知能總結(jié)j

1.實驗原理

植物細胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細胞液具有一定的濃度，能夠通過滲透作用失

水和吸水。

2.實驗步驟及現(xiàn)象

制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片

」①有一個紫色的中央大液泡

低倍顯微鏡下觀察F②原生質(zhì)層緊貼細胞壁

0.3g/mL

蔗磨溶液f□—吸水紙引流

（臨時裝片）

\［①中央液泡逐漸變小

低倍顯微鏡下觀察J（紫色變深）

I②原生質(zhì)層與細胞壁逐漸分離

吸水紙

引流??------□---------清水

（臨時裝片）

I（①中央液泡逐漸變大，紫色變淺

低倍顯微鏡下觀察一

②原生質(zhì)層逐漸貼緊細胞壁

3.植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因和表現(xiàn)

（1）原理：成熟的植物細胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)可發(fā)生滲透作用。

>（失水，質(zhì)壁分離）

細

胞

液

濃

度

〈（吸水，質(zhì)壁分離復(fù)原）

（2）質(zhì)壁分離的原因和表現(xiàn)

①原因

'外因：外界溶液濃度〉細胞液濃度

<［原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜［細胞滲

.內(nèi)因［細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層j透失水

‘宏觀：硬挺一萎菁

（液泡：大f小

②表現(xiàn)《

微觀J細胞液顏色：淺一深

、〔原生質(zhì)層：與細胞壁分離

C精典例題2某同學(xué)在做“探究植物細胞的吸水和失水”實驗過程中，得到同一細胞

不同時期（均為活細胞）的三個圖像，如下圖。下列分析錯誤的是（）

A.獲得圖像的時間順序是BfA—C

B.C時期液泡顏色最深

C.①中液體是外界溶液

D.細胞液濃度：C>A>B

【解析】從圖中信息得不到這些細胞是正在發(fā)生質(zhì)壁分離還是正在發(fā)生質(zhì)壁分離后的

復(fù)原，所以不能判斷獲得圖像的時間順序，A錯誤；從圖中可以得出C時期細胞失水最多，

因此C時期液泡顏色最深，B正確：C時期的細胞處于質(zhì)壁分離的狀態(tài)，細胞液中的水分就

透過原生質(zhì)層進入外界溶液中，因此①中液體是外界溶液，C正確；由圖可知，C時期的細

胞失水最多，B時期的細胞失水最少或為初始狀態(tài)（原生質(zhì)層緊貼細胞），所以細胞液濃度：

C>A>B,D正確。故選A。

【答案】A

探究點自被動運輸?shù)姆绞郊疤攸c

1.試從物質(zhì)運輸動力角度分析，為什么自由擴散和協(xié)助擴散被稱為被動運輸？

提示：自由擴散和協(xié)助擴散的物質(zhì)運輸動力都是物質(zhì)濃度差.即都是順濃度梯度進行的,

不需要消耗能量，所以統(tǒng)稱為被動運輸。

2.葡萄糖穿越細胞膜進入哺乳動物成熟紅細胞的運輸速率存在一個飽和值，請結(jié)合哺

乳動物成熟紅細胞吸收葡萄糖的方式分析，出現(xiàn)飽和值的原因是什么？

提示：哺乳動物成熟紅細胞吸肢葡萄糖的方式是協(xié)助擴散,需要載體蛋白協(xié)助,出現(xiàn)飽

和值的原因是受細胞膜上載體蛋白的數(shù)量的限制。

3.從細胞膜的成分分析，為什么脂溶性物質(zhì)（乙醇、甘油、性激素等）通過細胞膜的

方式是自由擴散？

提示：細胞膜的骨架是磷脂雙分子層,依據(jù)相似相溶的原理.脂溶性的物質(zhì)可以自由通

過磷脂雙分子層進出細胞。

知能總結(jié)I

1.物理模型

??O

編號方式特點

A自由擴散不需要轉(zhuǎn)運蛋白

順濃度梯度運

B協(xié)助擴散需通道蛋白協(xié)助

輸，不消耗能量

C協(xié)助擴散需載體蛋白協(xié)助

2.數(shù)學(xué)模型

甲乙

模型解讀:

編號方式影響因素

甲自由擴散濃度差

乙協(xié)助擴散濃度差（。?A）和轉(zhuǎn)運蛋白數(shù)量（A點以后）

《精典例題3比較生物膜和人工膜（雙層磷脂）對多種物質(zhì)的通透性，結(jié)果如下

圖，據(jù)此不能得出的推論是（）

f

S

?

10-",10-?10-1'10-'10-21102

人工膜的通透性/（cm?s-1）

A.生物膜上存在著協(xié)助H2O通過的物質(zhì)

B.分子的大小影響其通過人工膜的擴散速率

C.生物膜對K\Na\C「的通透具有選擇性

D.離子以協(xié)助擴散方式通過人工膜

【解析】生物膜對H2O的通透性要遠大于人工膜，說明生物膜上存在著協(xié)助H2O通

過的物質(zhì)，A正確；圖中人工膜對不同分子的通透性不同，可見分子的大小影響其通過人工

膜的擴散速率，B正確；生物膜對K*、Na+、C「的通透性不同，說明生物膜對K+、Na+、

C「的通透具有選擇性，C正確；由于人工膜無載體蛋白，所以無法推出離子以協(xié)助擴散方

式通過人工膜，D錯誤。故選D。

【答案】D

r］隨堂檢測回II

知識點1植物細胞的吸水與失水

1.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮為實驗材料，制成臨時裝片后，利用0.3g/mL蔗糖溶液和

清水進行植物細胞吸水和失水的觀察。下列敘述錯誤的是（D）

A.發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原，說明原生質(zhì)層伸縮性大于細胞壁

B.原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，植物細胞通過滲透作用吸水和失水

C.若圖乙所示細胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離，b處充滿蔗糖溶液

D.圖甲到乙的變化是由于細胞周圍溶液濃度低于細胞液濃度

解析：原生質(zhì)層伸縮性大于細胞壁是發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，該條件是發(fā)生質(zhì)壁分離

和復(fù)原的內(nèi)因，A正確：原生質(zhì)層是由細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì)組成的，相

當(dāng)于滲透裝置的半透膜，植物細胞的吸水和失水是通過滲透作用實現(xiàn)的，B正確；圖乙可能

是細胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細胞壁以內(nèi)，原生質(zhì)層以外的部分充滿了蔗糖溶液，即b處充

滿蔗糖溶液，C正確；圖甲到乙發(fā)生了細胞的滲透失水，是由于細胞液濃度低于細胞周圍溶

液濃度，D錯誤。故選D。

2.關(guān)于“探究植物細胞的吸水和失水”的實驗的敘述，錯誤的是（B）

A.通過引流的方法使洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸潤在蔗糖溶液中

B.由于原生質(zhì)層與細胞壁的伸縮性不同，任何濃度的蔗糖溶液都可以使細胞發(fā)生質(zhì)壁

分離

C.該實驗說明細胞膜與細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異

D.洋蔥根尖分生區(qū)細胞不宜作為該實驗的實驗材料

解析：通過引流的方法使洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸泗在蔗糖溶液中，A正確；蔗糖溶液

濃度大于細胞液濃度才能發(fā)生質(zhì)壁分離，B錯誤；植物細胞的吸水和失水實驗說明細胞膜與

細胞壁在物質(zhì)透過性上存在顯著差異，細胞膜是選擇透過性的，細胞壁是全透性的，C正確；

洋蔥根尖分生區(qū)細胞，沒有大液泡，不宜作為該實臉的實臉材料，D正確。故選B。

3.如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做“植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗

中所觀察到的細胞圖，下列敘述正確的是（C）

A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層

B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

C.圖中1是細胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

解析：圖中2細胞膜、4液泡膜、5兩層膜之間的細胞質(zhì)組成了細胞的原生質(zhì)層，A錯

誤；6處的濃度大于7處的濃度，細胞發(fā)生質(zhì)壁分離，6處的濃度小于7處的濃度，細胞發(fā)

生質(zhì)壁分離的復(fù)原，6處的濃度等于7處的濃度，細胞吸水和失水處于動態(tài)平衡，由于無法

確定圖中細胞是處于質(zhì)壁分離還是處于質(zhì)壁分離的復(fù)原或者是處于動態(tài)平衡中，因此無法比

較6、7處的濃度大小，B錯誤；圖中1是細胞壁，細胞壁是全透性的，因此6中充滿了蔗

糖溶液，C正確；圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，細胞失水，細胞液濃度逐

漸增大，其顏色逐漸變深，D錯誤。故選C。

4.如圖為顯微鏡下洋蔥表皮細胞在30%蔗糖溶液中的示意圖。下列敘述中錯誤的是

（B）

A.若將細胞置于清水中，A基本不變

B.若將該細胞置于20%蔗糖溶液中，B值將變小

C.B/A值能表示細胞失水的程度

D.B/A值能表示液泡體積的變化

解析：若將細胞置于清水中，細胞吸水，但由于細胞壁的束縛作用，A值基本不變，A

正確；若將該細胞置于20%蔗糖溶液中，細胞有可能吸水膨脹，B值將變大，B錯誤：B/A

值能表示細胞失水的程度，C正確；B/A值能反映液泡體積的變化，D正確。故選B。

5.下圖為滲透現(xiàn)象示意圖，實驗開始時燒杯與漏斗液面相同（均為a）,下列選項正確

的是（B）

'o蔗糖分子）

1

實驗結(jié)束時液面b?Ri水分子

實驗開始時液面a＞蔗糖溶液

半透膜3升清水

A.當(dāng)漏斗液面不再升高時，說明蔗糖分子透過半透膜達到滲透平衡

B.農(nóng)作物施肥過多造成的“燒苗”現(xiàn)象與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實現(xiàn)的

C.漏斗液面上升過程中水分子只能由燒杯透過半透膜進入漏斗而不能由漏斗滲出

D.若用紗布替代半透膜重復(fù)此實驗，則漏斗最終液面高度在a與b中間

解析：分析題圖可知，蔗糖分子不能透過半透膜，A錯誤；農(nóng)作物施肥過多，導(dǎo)致根細

胞失水，造成的“燒苗”現(xiàn)象，與圖示現(xiàn)象都是通過滲透作用實現(xiàn)的，B正確；漏斗液面上

升過程中水分子不但能由燒杯透過半透膜進入漏斗，也能由漏斗滲出，C錯誤；若用紗布替

代半透膜重復(fù)此實臉，由于水和蔗糖分子都能透過紗布，則實驗結(jié)束時與開始時漏斗的液面

高度不變，D錯誤。故選B。

6.將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微鏡觀

察，結(jié)果如圖，下列敘述錯誤的是（B）

A.圖中M是液泡，N是蔗糖溶液

B.圖中L相對M具有較強的收縮性

C.將視野中的細胞浸潤在清水中，M的體積會增大

D.如果洋蔥外表皮紫色較淺，則應(yīng)換用小光圈和平面反光鏡

解析：將紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)

象，圖中M是液泡，N是蔗糖溶液，A正確；圖中M相對L具有較強的收縮性，B錯誤；

將視野中的細胞浸潤在清水中，細胞吸水，M的體積會增大，C正確；如果洋蔥外表皮紫色

較淺，則應(yīng)換用小光圈和平面反光鏡，調(diào)暗視野有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D正確。故選B。

知識點2被動運輸

7.如圖分別表示載體蛋白和通道蛋白介導(dǎo)兩種物質(zhì)的跨膜運輸，其中通道蛋白介導(dǎo)的

運輸速率比載體蛋白介導(dǎo)的快1000倍以上。下列敘述正確的是（A）

A.載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上具有一定的流動性

B.通道蛋白介導(dǎo)的運輸速率較快，可能是因為消耗的能量較少

C.若這兩種膜蛋白介導(dǎo)同一物質(zhì)的運輸，則無專一性可言

D.通道蛋白介導(dǎo)的運輸方式的運輸速率快，所以不會受到通道蛋白數(shù)量的限制

解析：膜中的蛋白質(zhì)大多能運動，載體蛋白在運輸物質(zhì)時變形，通道蛋白也可以打開或

關(guān)閉，因此載體蛋白和通道蛋白在細胞膜上具有一定的流動性，A正確；圖中通道蛋白介導(dǎo)

的運輸屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量，B錯誤；由題圖分析可知，若這兩種膜蛋白介導(dǎo)同

一物質(zhì)的運輸，仍然具有專一性，C錯誤；通道蛋白介導(dǎo)的運輸方式的運輸速率快，但是被

運輸?shù)奈镔|(zhì)仍然需要從通道蛋白中通過，所以會受到通道蛋白數(shù)量的限制，D錯誤。故選A。

8.下列物質(zhì)中，必須經(jīng)過細胞膜上載體蛋白的協(xié)助，才能進入細胞的是（A）

A.葡萄糖分子B.甘油分子

C.氧氣分子D.二氧化碳分子

解析：葡萄糖分子通過協(xié)助擴散的方式進入紅細胞，通過主動運輸?shù)姆绞竭M入其他組織

細胞，均需要載體蛋白，A正確；甘油分子通過自由擴散的方式進入細胞，不需要載體蛋白，

B錯誤；氧氣分子通過自由擴散的方式進入細胞，不需要載體蛋白，C錯誤；二氧化碳分子

通過自由擴散的方式進入細胞，不需要載體蛋白，D錯誤。

9.甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞，如果以人工合成的無蛋白

磷脂雙分子膜代替細胞膜，并維持其他條件不變，則（D）

A.甲運輸被促進

B.乙運輸被促進

C.甲運輸被抑制

D.乙運輸被抑制

解析：甲物質(zhì)的運輸方式是自由擴散，特點是由高濃度運輸?shù)降蜐舛?，不需要轉(zhuǎn)運蛋白

和能量，用人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，甲運輸不受影響。乙物質(zhì)的運輸方

式是協(xié)助擴散，特點是由高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰D(zhuǎn)運蛋白，不需要能量，用人工合成的

無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜，細胞膜上沒有轉(zhuǎn)運蛋白，則乙運輸被抑制。

Fj核心素養(yǎng)升華

植物細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的拓展應(yīng)用

（1）判斷成熟植物細胞是活細胞還是死細胞

待測成熟植物細胞j鏡|發(fā)生質(zhì)壁分離一活細胞

一定濃度的蔗糖溶液不發(fā)生質(zhì)壁分離,死細胞

(2)測定細胞液濃度范圍

(4)鑒別不同種類的溶液(如KNCh溶液