六年級四班第二學(xué)期班主任工作計劃

六年級四班第二學(xué)期班主任工作計劃**-**學(xué)年度其次學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一、班級根本狀況和目標

六年級四班現(xiàn)有學(xué)生*人，其中男生*人，女生*人。班級大局部上課能做到用心聽講，平常作業(yè)能仔細完成。能積極參與學(xué)校各項活動，集體榮譽感強。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習(xí)慣培育中已見成效。自我治理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責(zé)任心強,良好的班級風(fēng)氣已漸漸形成。

六年級接近畢業(yè)，因此本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培育。在自我治理，自我教育方面更上一個臺階。努力學(xué)習(xí)，提高成績，人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生，為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。這個階段的學(xué)生處在生理、心理的特別時期，這就需要教師的工作更加急躁細致，治理得法，使班級風(fēng)氣更正，行為習(xí)慣更加標準，為初中學(xué)習(xí)生活打好根底。

二、詳細治理措施：

1、連續(xù)強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育責(zé)任感、義務(wù)感，提高學(xué)生自我治理力量。

2、利用班會課加強誠信教育，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。

3、遵守學(xué)校的校規(guī)校紀，加強小干部工作的力度。崗位到人，責(zé)任到人。

4、依據(jù)學(xué)校品行月要求，連續(xù)開展每月品德之星評比。

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5、堅持做好一日三檢，隨時關(guān)注孩子的身心安康。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)，要常抓不懈。

7、嚴格根據(jù)規(guī)劃進展早讀，要有特地的班干部負責(zé)，教師作好監(jiān)視檢查工作。

8、充分發(fā)揮家校聯(lián)系的作用，針對學(xué)生的在校狀況準時與家進步行溝通、溝通與反應(yīng)。

9、連續(xù)鼓舞學(xué)生多讀書，讀好書，打造書香班級。

三、各月活動安排：

三月：

1、辦好以“友善”為主題的第一期板報。

2、召開“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題班隊會。

3、查找身邊的雷鋒，敘述雷鋒故事。

四月：

1、開展緬懷先烈革命傳統(tǒng)教育。

2、4月*日“地球日”宣傳活動，讓學(xué)生了解我們賴以生存的地球，對學(xué)生進展愛惜環(huán)境，節(jié)省資源教育。

五月：

1、開展“感恩父母”主題班隊會。

2、為父母做一件小事。

六月：

1、迎接小學(xué)階段最終一個“六一”兒童節(jié)。

2、做好學(xué)生畢業(yè)前的各項工作，寫好學(xué)生畢業(yè)評語。

3、組織好畢業(yè)典禮。

七月：

做好期末各項總結(jié)工作。

篇2:三年級第一學(xué)期班主任工作規(guī)劃

一、學(xué)情分析

我們班級共有61人，男生34名，女生27名。由于男生占得比例多一些，所以班級里存在較多活潑因素。在三年級我們班級獲得了新的進步，在班干部培育、班規(guī)的實施、日常事務(wù)處理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育等方面有了讓人欣慰的進展。但是必需糊涂地熟悉到，班級在治理工作方面存在很多問題，比方班務(wù)分工仍舊不夠細致、到位，學(xué)生之間存在一些不團結(jié)的現(xiàn)象，一日常規(guī)還存在很多紕漏，有幾個思想、心理存在缺點的學(xué)生比擬難治理，等等。這些問題有待于在新的學(xué)期加以解決。另外，在新的學(xué)期里，學(xué)生將面臨著新的成長時機，需要承受熬煉，不斷進步。

二、工作內(nèi)容

1、一日常規(guī)工作

2、班干部培育工作

3、家長工作

4、班務(wù)分工負責(zé)治理工作

5、各級集體活動組織工作

6、個別學(xué)生轉(zhuǎn)化工作

7、安全教育工作

8、良好思想品德培育工作

9、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培育工作

10、班級文化建立工作

三、工作目標

1、遵守一日常規(guī)要求，正規(guī)、有序地做好一日的事情，結(jié)合學(xué)校監(jiān)護制度加強班級治理。

2、選拔適宜的班干部，明確職責(zé)分工，培育工作力量，發(fā)揮典范帶頭和治理作用。

3、結(jié)合學(xué)校安排，組織豐富多彩的集體活動，增加實踐體驗，供應(yīng)成長平臺，熬煉力量。

4、時時到處留意安全，利用班會和一日常規(guī)時間做好安全教育，增加安全意識，提高自我愛護的力量。

5、結(jié)合班級狀況，增設(shè)局部班務(wù)治理崗位，實行自我推舉的制度，加強班務(wù)工作的推動。

6、增加家校聯(lián)系，穩(wěn)固家校聯(lián)系的紐帶，實現(xiàn)家校的有效溝通。

7、了解暫后生的特點，實現(xiàn)肯定程度的轉(zhuǎn)化。

8、結(jié)合學(xué)生實際狀況，開展思想品德教育，提高班級整體品德水平。

9、結(jié)合各學(xué)科的學(xué)習(xí)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實現(xiàn)課堂紀律有序化。

10、建立好各個文化陣地，開展豐富多樣的班級文化活動，創(chuàng)設(shè)積極安康的文化環(huán)境，陶冶學(xué)生思想情操。

四、工作措施

1、讀誦《守則》、《標準》和《班規(guī)》，加強一日常規(guī)的治理工作，嚴格每日執(zhí)勤制度，常?？偨Y(jié)班級狀況，發(fā)覺問題準時處理。

2、實行班干局部工負責(zé)制度，針對牛丹妮、成新宇、劉昊等班干部存在的問題連續(xù)手把手教，培育高度的責(zé)任心，培育較高的獨立治理力量。擴展班干部隊伍，增加班級治理力氣。

3、結(jié)合學(xué)校的活動安排，有規(guī)劃地組織各項活動，盡量擴大參加面，對活動中的學(xué)生進展有效訓(xùn)練，促進力量進展。

4、努力營造嚴謹?shù)?、豐富的文化氣氛，使每個在班級里的學(xué)生和教師潛移默化地