《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》教學(xué)大綱_第1頁(yè)
《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》教學(xué)大綱_第2頁(yè)
《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》教學(xué)大綱_第3頁(yè)
《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》教學(xué)大綱_第4頁(yè)
《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》教學(xué)大綱_第5頁(yè)
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《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》教學(xué)大綱一、使用說(shuō)明(一)課程性質(zhì)《數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)》是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的一門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課。(二)教學(xué)目的通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),可以使學(xué)生熟悉數(shù)制與編碼,邏輯函數(shù)及其化簡(jiǎn),集成邏輯部件,中大規(guī)模集成組合邏輯構(gòu)件。掌握組合邏輯電路分析和設(shè)計(jì),同步時(shí)序邏輯電路分析和設(shè)計(jì),異步時(shí)序邏輯電路分析和設(shè)計(jì);中規(guī)模集成時(shí)序邏輯電路分析和設(shè)計(jì)。了解可編程邏輯器件,數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì),數(shù)字系統(tǒng)的基本算法與邏輯電路實(shí)現(xiàn),VHDL語(yǔ)言描述數(shù)字系統(tǒng)。為專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(三)教學(xué)時(shí)數(shù)本課程理論部分總授課時(shí)數(shù)為68課時(shí)。(四)教學(xué)方法理論聯(lián)系實(shí)際,課堂講授。(五)面向?qū)I(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。二、教學(xué)內(nèi)容第一章數(shù)制與編碼(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握數(shù)制的表示及轉(zhuǎn)換,二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算,二進(jìn)制碼,原碼、補(bǔ)碼、反碼。(二)教學(xué)內(nèi)容模擬信號(hào),數(shù)字信號(hào),數(shù)制的表示及轉(zhuǎn)換,二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運(yùn)算,二進(jìn)制碼,原碼、補(bǔ)碼、反碼。重點(diǎn)與難點(diǎn):數(shù)制,二進(jìn)制碼,邏輯運(yùn)算,邏輯代數(shù)的基本定律和規(guī)則,邏輯函數(shù)的化簡(jiǎn)。第一節(jié)進(jìn)位計(jì)數(shù)制1、十進(jìn)制數(shù)的表示2、二進(jìn)制數(shù)的表示3、其它進(jìn)制數(shù)的表示第二節(jié)數(shù)制轉(zhuǎn)換1、二進(jìn)制數(shù)與十進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換2、二進(jìn)制數(shù)與八進(jìn)制數(shù)、十六進(jìn)制數(shù)的轉(zhuǎn)換第三節(jié)帶符號(hào)數(shù)的代碼表示1、真值與機(jī)器數(shù)2、原碼3、反碼4、補(bǔ)碼5、機(jī)器數(shù)的加、減運(yùn)算6、十進(jìn)制數(shù)的補(bǔ)數(shù)第四節(jié)碼制和字符的代碼表示1、碼制2、可靠性編碼3、字符代碼(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)。第二章邏輯代數(shù)與邏輯函數(shù)(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算,邏輯代數(shù)的基本公式、定理及規(guī)則。邏輯函數(shù)表達(dá)式的形式與轉(zhuǎn)換方法,邏輯函數(shù)的代數(shù)法及卡諾圖法化簡(jiǎn)。(二)教學(xué)內(nèi)容邏輯代數(shù)的基本運(yùn)算、基本公式、定理及規(guī)則。邏輯函數(shù)表達(dá)式的形式與轉(zhuǎn)換方法,邏輯函數(shù)的代數(shù)法及卡諾圖法化簡(jiǎn)。重點(diǎn)與難點(diǎn):邏輯代數(shù)的公式、定理及規(guī)則。邏輯函數(shù)表達(dá)式的形式與轉(zhuǎn)換方法,邏輯函數(shù)化簡(jiǎn)。第一節(jié)邏輯代數(shù)中的三種基本運(yùn)算1、“與”邏輯運(yùn)算及描述2、“或”邏輯運(yùn)算及描述3、“非”邏輯運(yùn)算及描述4、其它復(fù)合邏輯運(yùn)算及描述5、邏輯函數(shù)第二節(jié)邏輯代數(shù)的基本公式、定理及重要規(guī)則1、邏輯代數(shù)的基本公式2、邏輯代數(shù)的基本定理3、邏輯代數(shù)的重要規(guī)則第三節(jié)邏輯函數(shù)表達(dá)式的形式與轉(zhuǎn)換方法1、邏輯函數(shù)表示方法2、邏輯函數(shù)表達(dá)式的基本形式3、邏輯函數(shù)的兩種標(biāo)準(zhǔn)形式第四節(jié)邏輯函數(shù)的代數(shù)法化簡(jiǎn)1、邏輯函數(shù)的最簡(jiǎn)形式2、常用的代數(shù)化簡(jiǎn)方法第五節(jié)邏輯函數(shù)的卡諾圖法化簡(jiǎn)1、邏輯函數(shù)的卡諾圖表示法2、用卡諾圖化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)7、其他類(lèi)型的TTL門(mén)電第六節(jié)具有無(wú)關(guān)項(xiàng)的邏輯函數(shù)及其化簡(jiǎn)1、約束項(xiàng)、任意項(xiàng)和邏輯函數(shù)式中的無(wú)關(guān)項(xiàng)2、無(wú)關(guān)項(xiàng)在化簡(jiǎn)邏輯函數(shù)中的應(yīng)用(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)8課時(shí)。第三章集成邏輯部件(一)教學(xué)目的與要求使學(xué)生熟練掌握TTL門(mén)電路的基本工作原理及主要外部特性和參數(shù),集電極開(kāi)路門(mén)(OC)和三態(tài)門(mén)(ST)的邏輯功能和使用方法。了解CMOS集成邏輯門(mén)的主要特點(diǎn)。(二)教學(xué)內(nèi)容TTL反相器,TTL與非門(mén),集電極開(kāi)路門(mén),三態(tài)門(mén)。TTL非門(mén)電壓傳輸特性,輸入輸出高低電平,開(kāi)門(mén)電平,關(guān)門(mén)電平,延遲功耗積,傳輸延遲時(shí)間,扇入扇出系數(shù),拉電流工作情況,灌電流工作情況。重點(diǎn)與難點(diǎn):TTL反相器,TTL與非門(mén),集電極開(kāi)路門(mén),三態(tài)門(mén)。TTL非門(mén)電壓傳輸特性,開(kāi)門(mén)電平,關(guān)門(mén)電平,扇入扇出系數(shù),拉電流工作情況,灌電流工作情況。第一節(jié)TTL與非門(mén)1、電路結(jié)構(gòu)2、功能分析3、特性及主要參數(shù)第二節(jié)其它類(lèi)型的TTL與非門(mén)1、集電極開(kāi)路門(mén)(OC門(mén))2、三態(tài)門(mén)第三節(jié)MOS集成邏輯門(mén)電路1、NMOS反相器及邏輯門(mén)2、CMOS反相器及邏輯門(mén)(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)。第四章組合邏輯電路(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì),了解組合邏輯電路系統(tǒng)中競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象及消除辦法。(二)教學(xué)內(nèi)容組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì),競(jìng)爭(zhēng)冒險(xiǎn)現(xiàn)象及消除辦法。重點(diǎn)與難點(diǎn):組合邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。第一節(jié)邏輯函數(shù)的實(shí)現(xiàn)1、用“與非”門(mén)實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)2、用“或非”門(mén)實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)3、用“與或非”門(mén)實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)4、用“異或”門(mén)實(shí)現(xiàn)邏輯函數(shù)第二節(jié)組合邏輯電路的分析第三節(jié)組合邏輯電路的設(shè)計(jì)1、組合邏輯電路設(shè)計(jì)工作的過(guò)程2、單輸出組合邏輯電路的設(shè)計(jì)3、多輸出組合邏輯電路的設(shè)計(jì)第四節(jié)組合邏輯電路的競(jìng)爭(zhēng)與冒險(xiǎn)1、競(jìng)爭(zhēng)與冒險(xiǎn)的產(chǎn)生2、判別冒險(xiǎn)3、消除冒險(xiǎn)(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)。第五章中大規(guī)模集成組合邏輯構(gòu)件(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握組合邏輯器件編碼器,譯碼器,數(shù)據(jù)選擇器,加法器,數(shù)值比較器的主要特點(diǎn)及在邏輯設(shè)計(jì)中的應(yīng)用,譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器的區(qū)別。(二)教學(xué)內(nèi)容掌握編碼器,譯碼器,數(shù)據(jù)選擇器,加法器,數(shù)值比較器的特點(diǎn)及應(yīng)用,譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器的區(qū)別。重點(diǎn)與難點(diǎn):編碼器,譯碼器,數(shù)據(jù)選擇器,加法器,數(shù)值比較器的特點(diǎn)及應(yīng)用,譯碼器和數(shù)據(jù)選擇器。第一節(jié)編碼器1、普通編碼器的工作原理及應(yīng)用2、優(yōu)先編碼器第二節(jié)譯碼器1、譯碼器的概念2、變量譯碼器3、顯示譯碼器第三節(jié)數(shù)據(jù)選擇器1、74LS153的邏輯電路、符號(hào)及功能2、數(shù)據(jù)選擇器的應(yīng)用第四節(jié)數(shù)值比較器1、兩個(gè)一位數(shù)值比較器的工作原理2、多位數(shù)值比較器第五節(jié)檢錯(cuò)編碼及碼組校驗(yàn)(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)6課時(shí)。第六章集成觸發(fā)器(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握各種觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu),工作原理及邏輯功能(二)教學(xué)內(nèi)容掌握基本RS觸發(fā)器,時(shí)鐘RS觸發(fā)器,時(shí)鐘D觸發(fā)器,時(shí)鐘JK觸發(fā)器,時(shí)鐘T觸發(fā)器的電路結(jié)構(gòu),工作原理及邏輯功能。重點(diǎn)與難點(diǎn):基本RS觸發(fā)器,時(shí)鐘RS觸發(fā)器,時(shí)鐘D觸發(fā)器,時(shí)鐘JK觸發(fā)器,時(shí)鐘T觸發(fā)器的工作原理及邏輯功能。第一節(jié)觸發(fā)器的特點(diǎn)及分類(lèi)1、觸發(fā)器的基本特點(diǎn)2、觸發(fā)器的分類(lèi)3、時(shí)鐘觸發(fā)器的分類(lèi)第二節(jié)基本RS觸發(fā)器1、電路結(jié)構(gòu)與工作原理2、工作特性第三節(jié)時(shí)鐘RS觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、功能及其描述方法1、時(shí)鐘RS觸發(fā)器電路結(jié)構(gòu)與工作特性2、時(shí)鐘RS觸發(fā)器的功能及其描述方法第四節(jié)時(shí)鐘D觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、功能及其描述方法1、電路結(jié)構(gòu)與工作原理2、邏輯功能及其描述方法第五節(jié)時(shí)鐘JK觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、功能及其描述方法1、電路結(jié)構(gòu)與工作原理2、邏輯功能及其描述方法第六節(jié)時(shí)鐘T觸發(fā)器的結(jié)構(gòu)、功能及其描述方法第七節(jié)各種觸發(fā)器的比較1、各類(lèi)觸發(fā)器的邏輯符號(hào)比較2、各種功能觸發(fā)器描述表達(dá)式的比較3、觸發(fā)器的觸發(fā)方式與結(jié)構(gòu)分類(lèi)總表(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)4課時(shí)。第七章同步時(shí)序邏輯電路(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握同步時(shí)序邏輯電路的分析方法和同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。(二)教學(xué)內(nèi)容熟悉同步時(shí)序邏輯電路的分析和同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)。重點(diǎn)與難點(diǎn):熟悉同步時(shí)序邏輯電路的分析和同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)。第一節(jié)同步時(shí)序邏輯電路的模型與描述方法1、同步時(shí)序邏輯電路的結(jié)構(gòu)模型2、同步時(shí)序邏輯電路的描述方法第二節(jié)同步時(shí)序邏輯電路的分析方法1、時(shí)序邏輯電路的分析步驟2、同步時(shí)序邏輯電路分析舉例第三節(jié)同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法1、設(shè)計(jì)同步時(shí)序邏輯電路的一般步驟2、建立原始狀態(tài)轉(zhuǎn)換圖和狀態(tài)轉(zhuǎn)換表3、原始狀態(tài)化簡(jiǎn)4、狀態(tài)編碼第四節(jié)同步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法1、同步時(shí)序邏輯電路設(shè)計(jì)舉例(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)8課時(shí)。第八章異步時(shí)序邏輯電路(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握脈沖異步時(shí)序邏輯電路的分析方法和脈沖異步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法。了解電平異步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法。(二)教學(xué)內(nèi)容異步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。重點(diǎn)與難點(diǎn):異步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)。第一節(jié)脈沖異步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法1、脈沖異步時(shí)序邏輯電路的分析2、脈沖異步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)第二節(jié)電平異步時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法1、電平異步時(shí)序邏輯電路的分析方法2、電平異步時(shí)序邏輯電路的設(shè)計(jì)方法第三節(jié)電平異步時(shí)序邏輯電路的競(jìng)爭(zhēng)分析(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)6課時(shí)。第九章中規(guī)模集成時(shí)序邏輯設(shè)計(jì)(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握計(jì)數(shù)器的分析、設(shè)計(jì)及應(yīng)用,寄存器的分析方法。(二)教學(xué)內(nèi)容計(jì)數(shù)器的分析、設(shè)計(jì)及應(yīng)用,寄存器的分析方法。重點(diǎn)與難點(diǎn):計(jì)數(shù)器的分析、設(shè)計(jì)及應(yīng)用,寄存器的分析方法。第一節(jié)計(jì)數(shù)器1、計(jì)數(shù)器的分類(lèi)2、集成計(jì)數(shù)器3、任意進(jìn)制計(jì)數(shù)器的構(gòu)成方法第二節(jié)寄存器1、基本的寄存器2、集成移位寄存器3、移位型計(jì)數(shù)器第三節(jié)計(jì)數(shù)器的應(yīng)用1、脈沖信號(hào)分配器2、序列信號(hào)發(fā)生器(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)6課時(shí)。第十章可編程邏輯器件(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握ROM的結(jié)構(gòu)與工作原理,RAM的結(jié)構(gòu)及擴(kuò)展。了解可編程邏輯陣列(PLA)及通用陣列邏輯(GAL)。(二)教學(xué)內(nèi)容ROM的結(jié)構(gòu)與工作原理,RAM的結(jié)構(gòu)及擴(kuò)展。重點(diǎn)與難點(diǎn):ROM的工作原理,RAM的結(jié)構(gòu)及擴(kuò)展。可編程邏輯陣列(PLA),通用陣列邏輯(GAL)。第一節(jié)概述第二節(jié)只讀存儲(chǔ)器(ROM)1、只讀存儲(chǔ)器的分類(lèi)2、ROM的結(jié)構(gòu)與工作原理3、ROM的應(yīng)用第三節(jié)隨機(jī)讀寫(xiě)存儲(chǔ)器(RAM)1、RAM的結(jié)構(gòu)2、RAM的存儲(chǔ)元3、地址譯碼方法第四節(jié)可編程邏輯陣列(PLA)1、FPLA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)2、FPLA的應(yīng)用第五節(jié)通用陣列邏輯(GAL)1、GAL器件的基本邏輯結(jié)構(gòu)2、輸出邏輯宏單元的結(jié)構(gòu)3、輸出邏輯宏單元的工作模式(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)。第十一章數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)概述(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的模型、結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)方法。(二)教學(xué)內(nèi)容數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的模型、結(jié)構(gòu)以及設(shè)計(jì)方法。重點(diǎn)與難點(diǎn):數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法。第一節(jié)數(shù)字系統(tǒng)概述1、數(shù)字系統(tǒng)的基本模型與結(jié)構(gòu)2、數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法第二節(jié)用算法流程圖描述數(shù)字系統(tǒng)1、算法流程圖的符號(hào)與規(guī)則2、實(shí)例第三節(jié)數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的基本過(guò)程(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)2課時(shí)。第十二章數(shù)字系統(tǒng)基本算法與邏輯電路實(shí)現(xiàn)(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解數(shù)字系統(tǒng)的基本算法設(shè)計(jì)及對(duì)應(yīng)的邏輯電路的實(shí)現(xiàn)方法。(二)教學(xué)內(nèi)容常用的算法設(shè)計(jì)及數(shù)字處理單元電路設(shè)計(jì)過(guò)程和方法。重點(diǎn)與難點(diǎn):常用的算法設(shè)計(jì)及數(shù)字處理單元電路設(shè)計(jì)過(guò)程和方法。第一節(jié)算法設(shè)計(jì)概述1、算法設(shè)計(jì)中主要考慮的因素2、硬件結(jié)構(gòu)對(duì)算法設(shè)計(jì)的影響第二節(jié)幾種常用的算法設(shè)計(jì)1、跟蹤法2、歸納法3、劃分法4、解析法5、綜合法第三節(jié)算法結(jié)構(gòu)問(wèn)題1、順序算法結(jié)構(gòu)2、并行算法結(jié)構(gòu)3、流水線操作算法結(jié)構(gòu)第四節(jié)數(shù)據(jù)處理單元電路的設(shè)計(jì)1、器件選擇應(yīng)考慮的因素2、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)處理單元的基本方法和步驟3、數(shù)據(jù)處理單元設(shè)計(jì)實(shí)例第五節(jié)控制器的基本結(jié)構(gòu)與同步問(wèn)題1、控制單元的基本結(jié)構(gòu)2、系統(tǒng)的同步問(wèn)題第六節(jié)算法狀態(tài)機(jī)圖第七節(jié)控制器的邏輯電路設(shè)計(jì)1、傳統(tǒng)時(shí)序電路設(shè)計(jì)方法應(yīng)用于控制器的設(shè)計(jì)中2、計(jì)數(shù)器應(yīng)用于控制器的設(shè)計(jì)(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)6課時(shí)。第十三章VHDL語(yǔ)言描述數(shù)字系統(tǒng)(一)教學(xué)目的與要求通過(guò)本章學(xué)習(xí)使學(xué)生了解用VHDL語(yǔ)言描述硬件電路的基本方法。(二)教學(xué)內(nèi)容VHDL的基本結(jié)構(gòu)、基本對(duì)象、數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符、順序語(yǔ)句、并行語(yǔ)句、子程序引用、元器件配置以及用VHDL語(yǔ)言描述硬件電路的基本方法。重點(diǎn)與難點(diǎn):VHDL的基本結(jié)構(gòu)、基本對(duì)象、數(shù)據(jù)類(lèi)型、運(yùn)算符、順序語(yǔ)句、并行語(yǔ)句、子程序引用、元器件配置以及用VHDL語(yǔ)言描述硬件電路的基本方法。第一節(jié)VHDL語(yǔ)言的基本結(jié)構(gòu)1、實(shí)體描述2、結(jié)構(gòu)體描述第二節(jié)基本對(duì)象、數(shù)據(jù)類(lèi)型以及運(yùn)算符1、基本對(duì)象2、數(shù)據(jù)類(lèi)型3、常數(shù)的表示方法4、運(yùn)算符第三節(jié)順序語(yǔ)句1、變量與信號(hào)賦值語(yǔ)句2、IF語(yǔ)句3、CASE語(yǔ)句4、LOOP語(yǔ)句第四節(jié)并行語(yǔ)句1、并行信號(hào)賦值語(yǔ)句2、進(jìn)程語(yǔ)句3、斷言語(yǔ)句4、生成語(yǔ)句5、塊語(yǔ)句第五節(jié)子程序及其應(yīng)用引用1、函數(shù)語(yǔ)句的定義與應(yīng)用2、過(guò)程語(yǔ)句的定義與應(yīng)用第六節(jié)包集合與庫(kù)1、包集合2、庫(kù)第七節(jié)元器件配置1、體內(nèi)配置2、體外配置3、直接例化4、頂層配置第八節(jié)VHDL基本邏輯電路設(shè)計(jì)實(shí)例1、組合邏輯電路的設(shè)計(jì)2、時(shí)序邏輯電路描述3、狀態(tài)機(jī)的VHDL描述(三)教學(xué)方法與形式課堂講授。(四)教學(xué)時(shí)數(shù)10課時(shí)。三、考核形式期末閉卷筆試與平時(shí)考核相結(jié)合,其中期末閉卷筆試成績(jī)占70%,期中成績(jī)占20%。作業(yè)和考勤占10%。四、教材選用1、馬義忠:《數(shù)字邏輯與數(shù)字系

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