2021-2022年部編版 五年級(jí)上冊(cè)語文口語交際：講民間故事 教案_第1頁
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仿人物的語氣、動(dòng)作等，把故事講得更加仿人物的語氣、動(dòng)作等，把故事講得更加點(diǎn)愛。誰來說說你最喜歡的民間故事的名字?(指名發(fā)導(dǎo)入言) ()分2.是啊，惹人喜愛的民間故事實(shí)在是太多了！今天鐘板書：民間故事會(huì)2.在講故事的過程中，我們可以適當(dāng)豐富細(xì)2.在講故事的過程中，我們可以適當(dāng)豐富細(xì)繪，還可以模仿人物的動(dòng)作、表情等。動(dòng)形象，激發(fā)他們的新課教學(xué) ()板書：大家推薦故事師：孩子們，一個(gè)個(gè)精彩紛呈的民間故事，就展延伸()賽，然后讓他們推薦出本小組中最精彩的故事。這樣，我把課堂完全交給了2.在講故事前，我對(duì)學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，指導(dǎo)他們通過細(xì)化、模仿等方式使故事更加精彩，更加吸引人。每個(gè)小組都方式使故事更加精彩，更加吸引人。每個(gè)小組都做得非常好，故事講得非常美中不足之處在于，我對(duì)個(gè)別同學(xué)的關(guān)注度不夠，所以，他們的參與度學(xué)。

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