演講稿主要功能

第29頁共29頁演講稿主要功能演講稿主要功能。第一、使人知演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、使人信演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從使人知演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、使人激演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁。路德。金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個夢想激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感，鼓勵他們?yōu)樯降榷鴬^斗。第四、使人動演講。這比使人激演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反的行列。它的特點是煽動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、使人樂演講。這是一種以活潑氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】演講稿擴展閱讀演講稿格式中的主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動領袖馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感，鼓勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反法/斯的行列。它的特點是煽動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。競聘演講稿的主要局部競聘演講稿的主要局部競聘演講稿一般由標題、稱呼和正文三局部構成。1、標題。競聘演講稿的標題常見的方式有兩種：一是單標題。即：事由+文種。就是直接說明競選的職位，并注明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上，概述演講的中心內容，副標題在下，用破折號連接，標明事由和文種。2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如各位領導、同志們等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。3、正文。競聘演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三局部構成?！?〕開頭。競聘演講一般時間都不會太長，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應該可以吸引人注意，可以立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖說是簡要介紹，也有介紹藝術的問題。競聘演講理論中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反，假如演講者能將自我介紹寄托在簡潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來?！?〕主體競聘演講的主體內容應包括以下幾方面：①展示優(yōu)勢。這一局部實際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。眾所周知，競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的理解和認識，從而鑒別其能否勝任該職位。假如他們認為你的自身素質可以勝任，就會毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會票上無名、因此，演講者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競選的，崗位來介紹自己的學歷、經(jīng)歷、政治素質、業(yè)務才能、在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業(yè)心、深沉的理論功底、豐富的理論經(jīng)歷、表里如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然，這些長處并非要面面俱到，而應根據(jù)競選職務的職能情況有所取舍。也就是說，要詳細說明與競選職務有關的工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、實績，而與之關系不大的可少談或不談。②簡要介紹自身的缺乏之處。對自身的弱勢，應藝術地表述出來，即將不利變?yōu)橛欣?。抑中有揚，貶是假，褒是真。對缺點介紹要注意分寸，假如對自己的缺點缺點介紹得過多過細，無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。③說明自己任職后的打算。競選者本身所具有良好的根本條件是其競選成功的前提，但僅有這點還不夠，昕眾更關心的還是競選者任職后的打算。因此，競選者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目的和實在可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持?！?〕結尾演講稿的結尾常見的有以下兩種方法：①希望式。就是在結尾處說明，希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結尾說明自己的態(tài)度，即自己假如中選將怎樣履行職責。競聘演講稿的主要構成局部競聘演講稿的主要構成局部競聘演講稿一般由標題、稱呼和正文三局部構成。1、標題。競聘演講稿的標題常見的方式有兩種：一是單標題。即：事由+文種。就是直接說明競選的職位，并注明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上，概述演講的中心內容，副標題在下，用破折號連接，標明事由和文種。2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如各位領導、同志們等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。3、正文。競聘演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三局部構成?！?〕開頭。競聘演講一般時間都不會太長，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應該可以吸引人注意，可以立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖說是簡要介紹，也有介紹藝術的問題。競聘演講理論中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反，假如演講者能將自我介紹寄托在簡潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來。〔2〕主體競聘演講的主體內容應包括以下幾方面：①展示優(yōu)勢。這一局部實際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。眾所周知，競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的理解和認識，從而鑒別其能否勝任該職位。假如他們認為你的自身素質可以勝任，就會毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會票上無名、因此，演講者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競選的，崗位來介紹自己的學歷、經(jīng)歷、政治素質、業(yè)務才能、在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業(yè)心、深沉的理論功底、豐富的理論經(jīng)歷、表里如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然，這些長處并非要面面俱到，而應根據(jù)競選職務的職能情況有所取舍。也就是說，要詳細說明與競選職務有關的工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、實績，而與之關系不大的可少談或不談。②簡要介紹自身的缺乏之處。對自身的弱勢，應藝術地表述出來，即將不利變?yōu)橛欣?。抑中有揚，貶是假，褒是真。對缺點介紹要注意分寸，假如對自己的缺點缺點介紹得過多過細，無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。③說明自己任職后的打算。競選者本身所具有良好的根本條件是其競選成功的前提，但僅有這點還不夠，昕眾更關心的還是競選者任職后的打算。因此，競選者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目的和實在可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持。〔3〕結尾演講稿的結尾常見的有以下兩種方法：①希望式。就是在結尾處說明，希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結尾說明自己的態(tài)度，即自己假如中選將怎樣履行職責。演講稿格式的主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服群眾，必需要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而公眾場合也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于講，而不在于演，它以講為主、以演為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假如說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是上口入耳。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處〔如句子過長〕，均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假如演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場演得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字根據(jù)，是整個演講活動的一個組成局部。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深化的觀點和見解，而且還要對腔調的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運用進展設計并加以注釋，以到達最正確的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。演講稿的主要種類及寫作要求1．政治演講稿政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現(xiàn)實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據(jù)要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是老師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。關于競聘演講稿的主要構成局部競聘演講稿一般由標題、稱呼和正文三局部構成，競聘演講稿的主要構成局部。1、標題。競聘演講稿的標題常見的方式有兩種：一是單標題。即：事由+文種。就是直接說明競選的職位，并注明文種。二是雙標題。由正、副標題組成。正標題在上，概述演講的中心內容，副標題在下，用破折號連接，標明事由和文種。2、稱呼。怎樣稱呼，要視聽眾而定。一般用泛稱，如“各位領導”、“同志們”等。稱呼語要頂格書寫，排列有序。3、正文。競聘演講稿的正文主要由開頭、主體和結尾三局部構成。〔1〕開頭。競聘演講一般時間都不會太長，因此，精彩而有力的開頭便顯得非常重要，應該可以吸引人注意，可以立即抓住昕眾的注意力。常見的開頭有以下三種：①真誠感謝法。即用誠摯的語言表達自己的謝意。②簡要介紹法。就是在演講的開頭簡要介紹自己的有關情況。雖說是簡要介紹，也有介紹藝術的問題。競聘演講理論中，有的演講者自我介紹就像填履歷表。這種介紹是很難調動昕眾的情緒的。相反，假如演講者能將自我介紹寄托在簡潔明快而又富有意味的語言載體上，效果就大不一樣了③表達心情法。就是將參加競選時的心情表述出來?！?〕主體競聘演講的主體內容應包括以下幾方面：①展示優(yōu)勢。這一局部實際上是要說明為什么要競爭、憑什么競爭的問題。眾所周知，競聘演講的目的，就是要使聽眾對演講者有充分的理解和認識，從而鑒別其能否勝任該職位，秘書工作《競聘演講稿的主要構成局部》。假如他們認為你的自身素質可以勝任，就會毫不猶豫地給你投上一票。反之，便會票上無名、因此，演講者在介紹自己的情況時，一定要有針對性，即針對競選的，崗位來介紹自己的學歷、經(jīng)歷、政治素質、業(yè)務才能、在介紹中要盡可能地展示自己的長處。如已有的政績、較高的學歷、很強的事業(yè)心、深沉的理論功底、豐富的理論經(jīng)歷、表里如一的品質、吃苦耐勞的精神等。當然，這些長處并非要面面俱到，而應根據(jù)競選職務的職能情況有所取舍。也就是說，要詳細說明與競選職務有關的工作經(jīng)歷、經(jīng)歷、實績，而與之關系不大的可少談或不談。②簡要介紹自身的缺乏之處。對自身的弱勢，應藝術地表述出來，即將不利變?yōu)橛欣?。抑中有揚，貶是假，褒是真。對缺點介紹要注意分寸，假如對自己的缺點缺點介紹得過多過細，無形中就會損害自己在群眾和評委心目中的形象。③說明自己任職后的打算。競選者本身所具有良好的根本條件是其競選成功的前提，但僅有這點還不夠，昕眾更關心的還是競選者任職后的打算。因此，競選者在競聘演講時，一定要用簡明扼要的語言亮明自己的觀點。要緊緊圍繞聽眾關心的熱點、難點問題，提出明確的工作目的和實在可行的措施，這樣才能獲得昕眾的信任和支持?！?〕結尾演講稿的結尾常見的有以下兩種方法：①希望式。就是在結尾處說明，希望得到昕眾的支持、幫助。②表態(tài)式。就是在結尾說明自己的態(tài)度，即自己假如中選將怎樣履行職責。[關于競聘演講稿的主要構成局部]演講稿開場白主要技術要求開場白的主要技術１、楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任；２、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來；３、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來；４、觸題。一開場就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和國家____的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：１.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受____維多利亞大學榮譽____學位儀式上的講話》的開頭：我為接受____維多利亞大學榮譽____學位感到榮幸。運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。２.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。例如恩格斯在18XX年12月5日發(fā)表的《在燕妮馬克思墓前的講話》的開頭：我們如今安葬的這位品德崇高的女性，在18___年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近；兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己將來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了。這個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。３.提出問題，引起關注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極考慮，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言？我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干？《獨立宣言》中說明的____和生來平等的原那么難道也普降到我們的頭上？因此要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，成認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達忠誠的謝意么？除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關式、抒情式等。演講稿的主要特點有哪些第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必需要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所承受并心悅誠服，這樣，才能起到應有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、效勞性俱樂部、學校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設計不同的演講內容。第二、可講性。演講的本質在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假如說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調整。第三、煽動性。演講是一門藝術。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內容的豐富、深化，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假如演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動馬丁。路德。金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感，鼓勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反的行列。它的特點是煽動性強，多以號召、呼吁式的語言結尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。優(yōu)秀小學生演講稿：只要功夫深，鐵杵磨成針尊敬的各位老師：大家好！我是昌樂育才雙語學校四年級三班的孫嘉儀，今天我演講的題目是《只要功夫深，鐵杵磨成針》近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，其中我最欣賞的一篇文章《鐵杵磨成針》，這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事，讀完我深受啟發(fā)。你知道嗎？原來大詩人李白小的時候讀書也不是很用功，喜歡玩。有一天，他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒，老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝，聽到老婆婆說“總有一天，會把鐵棒磨成針”，讓他明白了“讀書一定要堅持”的道理。從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。由此，我想到了我自己，如今的我不是跟李白小時候一樣嗎？做事經(jīng)常虎頭蛇尾不能堅持。例如：媽媽讓我學彈琴，我學了不到三個月，就覺得太難，不快樂學了。后來去學書法，我也沒堅持下來。還有平時上課總是注意力不集中，聽講不認真，總愛做些小動作，總想憑著自己一點小聰明，學習中投機取巧，走捷徑，考試成績總是忽上忽下的，令老師頭疼。讀完這個故事以后，我明白了學習一定要堅持的道理，今后我要發(fā)揚這種鐵杵磨成針的精神，做事一定要堅持到底，做一個有恒心的孩子。讓我們牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，持之以恒，相信我們一定會成功的！我的演講到此完畢，謝謝大家！演講技巧:演講稿的主要種類及寫作要求1．政治演講稿政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現(xiàn)實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據(jù)要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是老師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。公眾演講優(yōu)秀小學生演講稿：只要功夫深，鐵杵磨成針尊敬的各位老師：大家好！我是昌樂育才雙語學校四年級三班的孫嘉儀，今天我演講的題目是《只要功夫深，鐵杵磨成針》近段時間，我讀了主題學習叢書《歷史的天空》，其中我最欣賞的一篇文章《鐵杵磨成針》，這篇文章寫的是唐代大詩人李白小時候的故事，讀完我深受啟發(fā)。你知道嗎？原來大詩人李白小的時候讀書也不是很用功，喜歡玩。有一天，他看到一位老婆婆在河邊磨一根鐵棒，老婆婆告訴他是要把這根鐵棒磨成一根繡花針。李白非常驚訝，聽到老婆婆說“總有一天，會把鐵棒磨成針”，讓他明白了“讀書一定要堅持”的道理。從此以后他讀書非常用功，終于成為一名偉大的詩人。由此，我想到了我自己，如今的我不是跟李白小時候一樣嗎？做事經(jīng)?；㈩^蛇尾不能堅持。例如：媽媽讓我學彈琴，我學了不到三個月，就覺得太難，不快樂學了。后來去學書法，我也沒堅持下來。還有平時上課總是注意力不集中，聽講不認真，總愛做些小動作，總想憑著自己一點小聰明，學習中投機取巧，走捷徑，考試成績總是忽上忽下的，令老師頭疼。讀完這個故事以后，我明白了學習一定要堅持的道理，今后我要發(fā)揚這種鐵杵磨成針的精神，做事一定要堅持到底，做一個有恒心的孩子。讓我們牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書，持之以恒，相信我們一定會成功的！我的演講到此完畢，謝謝大家！2023演講稿的主要種類及寫作要求1．政治演講稿政治演講稿，是政治性演講文稿。它是針對國內外現(xiàn)實生活中的政治問題，說明自己的政治觀點。政治演講稿的寫作要求：〔1〕論點要鮮明，論據(jù)要有力〔2〕論證要嚴密，感情要充分；〔3〕態(tài)度要鮮明，語氣要肯定。2．學術演講稿學術演講稿是就某一學科領域中的課題進展研究、討論，向聽眾表述新的科學研究成果，傳播科學知識的演講文稿。學術演講稿的寫作要求：〔1〕要深化淺出，通俗易懂；〔2〕要謙虛慎重，平等待人；〔3〕借助直觀顯示手段。3．社會生活演講稿社會生活演講稿，是以社會存在的某一方面的問題為對象來表達自己的思想、情緒、愿望、要求的演講文稿。這種演講稿的寫作要求：〔1〕要有時代氣息；〔2〕要選擇和提煉主題；〔3〕要生動活潑，聲情并茂。4．課堂演講稿可分為兩種：一是老師在傳授知識時使用的；一是學生為培養(yǎng)自己演講才能寫的。這兩種演講稿的寫作有共同的要求：〔1〕明確的目的性；〔2〕嚴格的時限性；〔3〕內容的充實性；〔4〕語言的簡明性。演講稿開場白的主要技術要求開場白的主要技術1、楔子，演講稿開場白主要技術要求。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關系，獲得聽眾的好感和信任;2、銜接。直接地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內容銜接起來;3、激發(fā)?？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;4、觸題。一開場就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和xx的演講都是這樣的。演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在承受____維多利亞大學榮譽____學位儀式上的講話》的開頭：“我為接受____維多利亞大學榮譽____學位感到榮幸?！边\用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上集中起來。2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的間隔，使聽眾急于理解下文。例如恩格斯在1811年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們如今安葬的這位品德崇高的女性，在18___年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學的時候，他和自己將來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了?！边@個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。3.提出問題，引起關注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內容，提出一些激發(fā)聽眾考慮的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極考慮，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中說明的____和生來平等的原那么難道也普降到我們的頭上?因此要我來向國家的祭壇奉獻上我們