班主任工作計(jì)劃匯總4篇

Word-10-班主任工作計(jì)劃匯總4篇【精選】班主任工作方案模板匯總4篇

時(shí)光就猶如白駒過隙般的流逝，又解鎖了新的工作，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)方案吧。但是信任無數(shù)人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，以下是為大家收拾的班主任工作方案5篇，供大家參考借鑒，希翼能夠協(xié)助到有需要的伴侶。

班主任工作方案篇1

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校內(nèi)文化”建設(shè)這條主線，不斷完美德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、同學(xué)文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，利用形式豐盛、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教導(dǎo)活動(dòng)，深入未成年人思想道德教導(dǎo)，推進(jìn)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注意實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提升教導(dǎo)質(zhì)量。按照小學(xué)的教導(dǎo)教學(xué)工作，結(jié)合五班級(jí)同學(xué)的狀況特征，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展幾項(xiàng)工作。

二、年級(jí)基本狀況

五（1）有同學(xué)，學(xué)習(xí)本事較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制本事差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛任憑說話或者做小動(dòng)作。作業(yè)書寫習(xí)慣差，經(jīng)常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)。無數(shù)行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

三、主要工作

抓好年級(jí)一平時(shí)規(guī)，下課做到文明歇息，不打鬧。

提升黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地質(zhì)量，溫馨教室布置，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的年級(jí)文化。

通過年級(jí)刊物對(duì)同學(xué)舉行思想教導(dǎo)，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

利用組織年級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)的集體觀念，增加年級(jí)凝結(jié)力。

定期開展學(xué)習(xí)溝通會(huì)活動(dòng)，溝通好的學(xué)習(xí)辦法，培養(yǎng)同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和辦法。

定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

結(jié)合年級(jí)實(shí)際制定年級(jí)允諾：仔細(xì)完成預(yù)習(xí)作業(yè)。

四、詳細(xì)工作支配

九月份

總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期決定。

結(jié)合小學(xué)工作，催促指導(dǎo)同學(xué)完成允諾信用卡的制作，指導(dǎo)同學(xué)從實(shí)際，從小方面動(dòng)身制定個(gè)人允諾。

小干部改選，制定小干部方案，執(zhí)行小干部職責(zé)。

年級(jí)采取值日班長(zhǎng)制度，檢查催促年級(jí)做好兩操并且培養(yǎng)同學(xué)關(guān)懷小動(dòng)物愛惜小動(dòng)物，負(fù)責(zé)照看年級(jí)的小烏龜。

按照年級(jí)預(yù)習(xí)習(xí)慣差的狀況，制定年級(jí)的允諾。

班主任工作方案篇2

新的學(xué)期，為了讓年級(jí)彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們獲得全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期年級(jí)上能有更新的氣息，特制定三班級(jí)班主任工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以小學(xué)總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)教導(dǎo)和創(chuàng)新教導(dǎo)為任務(wù)，圍繞小學(xué)主題教導(dǎo)活動(dòng)，提升同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國(guó)主義教導(dǎo)為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注重培養(yǎng)和提升同學(xué)的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范年級(jí)平時(shí)管理工作，開展豐盛而故意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的同學(xué)心理健康教導(dǎo)。努力探究年級(jí)工作的新特色。

二、同學(xué)概況：

本班共有17位同學(xué)，其中男生9人，女生8人，同學(xué)在紀(jì)律、勞動(dòng)等方面表現(xiàn)較好，但在個(gè)別方面如團(tuán)結(jié)幫助、呈現(xiàn)自己的士氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待熬煉和培養(yǎng)。

三、工作任務(wù)：

本學(xué)期我班的基本任務(wù)是：建立一支有進(jìn)取心、本事較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍;全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。

四、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教導(dǎo)，培養(yǎng)良好行為。

2、搞好年級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的平時(shí)行為培養(yǎng)。、

3.搞好每位同學(xué)的自我庇護(hù)教導(dǎo)，增加平安意識(shí)，形成一定的本事。

五、詳細(xì)工作：

一、常規(guī)教導(dǎo)方面：

三班級(jí)的同學(xué)，對(duì)于小學(xué)的平時(shí)生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)則制度對(duì)于他們來說也是比較認(rèn)識(shí)的。但是他們正處在由低班級(jí)向高班級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在平時(shí)生活中能有序的引領(lǐng)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)舉行有針對(duì)性的常規(guī)教導(dǎo)。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分通過班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)光學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生平時(shí)行為規(guī)范》，并在平時(shí)學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)舉行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，強(qiáng)化教導(dǎo)。

2、通過升旗儀式、班會(huì)，強(qiáng)化同學(xué)的德育教導(dǎo)。利用主題班會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教導(dǎo)陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人、有集體。如：對(duì)于同學(xué)的書寫姿態(tài)，我將采納“誰(shuí)的小樹長(zhǎng)得最直”的活動(dòng)舉行監(jiān)督，并在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。

二、年級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)年級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且能夠在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于同學(xué)將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是同學(xué)輕松歇息的時(shí)光，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給囫圇校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐盛多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)同學(xué)的年齡特征，采納師生共同參加的方式，開展“跳繩、做嬉戲、拍球”等活動(dòng)，使同學(xué)既健體又受教導(dǎo)，還能促進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大溝通的空間。同時(shí)，隨時(shí)提示同學(xué)要注重的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。

3、午間紀(jì)律

中午同學(xué)來校有些比較早，為了平安，我讓同學(xué)輪番值日管理年級(jí)，每人帶一本課外書或字帖。同學(xué)有些看書，有些練字，有些研究問題。輪番值日既讓全體同學(xué)獲得了熬煉，又可讓淘氣的同學(xué)感觸到管理的不簡(jiǎn)單，從而熟悉到自己的不足。

三、衛(wèi)生方面

考究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、年級(jí)衛(wèi)生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，舉行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的學(xué)生或小組，舉行嘉獎(jiǎng)。同時(shí)通過黑板報(bào)，專欄美化年級(jí)環(huán)境。

四、班干部的培養(yǎng)方面

年級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是年級(jí)管理的小助手。這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，使年級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培養(yǎng)有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

五、其他方面

年級(jí)管理中還應(yīng)注意個(gè)體的進(jìn)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及同學(xué)的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面獲得進(jìn)一步的進(jìn)展。因此，在年級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評(píng)比、小書法家、小發(fā)明家、小詩(shī)人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，大力推出新人、新作，讓每個(gè)孩子都敢于面向大家出示自我，充分熬煉自己，提升同學(xué)的自信念。其它，充分通過年級(jí)板報(bào)中的德育陣地，強(qiáng)化管理。

還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和同學(xué)說話，專心去溝通，用觀賞的眼光尋覓孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要體貼孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)年級(jí)本學(xué)期的初步?jīng)Q定，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

班主任工作方案篇3

過年開學(xué)后離高考還有不足４個(gè)月了。全班同學(xué)４５人（男生21人，女生２４人），同學(xué)總體基礎(chǔ)較差，落后面較大，心情也不穩(wěn)定。高考目標(biāo)重(上本科線人數(shù)：２０人)?？朔焕蛩兀瑓f(xié)助同學(xué)做好備考工作，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，強(qiáng)化對(duì)同學(xué)的思想教導(dǎo)、道德教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、心理健康教導(dǎo),抱負(fù)教導(dǎo)，提升同學(xué)自我教導(dǎo)本事、自主管理本事，培養(yǎng)同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)高考抱負(fù)成果。

從思想上讓同學(xué)明了高考是千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋.使同學(xué)明了只要有信念，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的任務(wù)進(jìn)展奮力拼搏不盡就一定可以勝利。

二、主要工作

1.做好同學(xué)思想教導(dǎo)工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問、心理、身體、考技等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大挑選的機(jī)會(huì)。

2.以學(xué)習(xí)為主重目標(biāo).仍就實(shí)施＂抓兩頭,帶中間＂的戰(zhàn)略方案,對(duì)優(yōu)秀生個(gè)別談心，指出他們學(xué)習(xí)的明亮前途，鼓足信念，爭(zhēng)分奪秒，為年級(jí)帶好頭，立好標(biāo)。學(xué)習(xí)上不僅在全班爭(zhēng)上游，又要在小學(xué)爭(zhēng)先，更要在全縣、全省定位。對(duì)后進(jìn)學(xué)生個(gè)別談心，讓他們樹立信念，看到前途的明亮，利用今年和今后高考形勢(shì)的分析，告知他們只要努力拼搏，考職業(yè)小學(xué)是一定可以勝利的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)浮現(xiàn)好的局面。

３.仔細(xì)上好班會(huì)課。通過各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生們舉行思想教導(dǎo)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，培養(yǎng)同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。特殊上好第一周的班會(huì)課，協(xié)助學(xué)生們樹立爭(zhēng)取高考成功的信念。有方案地支配一些主題班會(huì)，提升每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

４.指導(dǎo)每位同學(xué)制訂好學(xué)習(xí)方案，明確努力的任務(wù)和方向，利用常常檢查同學(xué)的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試狀況，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并利用個(gè)別教導(dǎo)和榜樣引領(lǐng)相結(jié)合的辦法，培養(yǎng)同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

５.采取班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律。協(xié)作開展小學(xué)的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的平時(shí)行為規(guī)范教導(dǎo)。不定期深化同學(xué)宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為學(xué)生們營(yíng)造一個(gè)良好的歇息環(huán)境。

６充分通過考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位同學(xué)寫出考試的得與失，查找閱歷與不足，并列出整改方案和下次考試的任務(wù)。

７.開展心理健康教導(dǎo)，增加同學(xué)的心理品質(zhì)，擺正同學(xué)的學(xué)生交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

８.爭(zhēng)取各科任教師的大力支持，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)任務(wù)和差生的轉(zhuǎn)化任務(wù)。

９.多與家長(zhǎng)交流。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹立平安意識(shí)，碰到特別狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。

１０.組織好同學(xué)高考報(bào)名、高考體檢、填報(bào)志愿等工作，收拾好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。

班主任工作方案篇4

把同學(xué)培養(yǎng)成為“有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律”四有人才。

電子一班，同學(xué)總?cè)藬?shù)42人，其中男生11人，女生31人，典型的女生占主導(dǎo)地位的年級(jí)，從整體成果來看，普遍存在規(guī)律思維本事差的情況，并且存在很強(qiáng)的厭學(xué)心情。

1、培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

①、每周召開一次班會(huì)

在年級(jí)舉行學(xué)習(xí)辦法的相互溝通。本學(xué)期我班將舉行學(xué)習(xí)辦法的溝通，讓一些在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生談感想，介紹辦法，以此帶動(dòng)其他學(xué)生。

②、樹立典型

對(duì)考試有長(zhǎng)進(jìn)的學(xué)生賦予一定的嘉獎(jiǎng)，樹立典型，形成學(xué)習(xí)核心，起到先鋒模范作用。本學(xué)期將評(píng)比一批學(xué)習(xí)樂觀分子和三好同學(xué)，并通過宣揚(yáng)板地舉行宣揚(yáng)，營(yíng)造良好氛圍。

2、強(qiáng)化小學(xué)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

常常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，就會(huì)準(zhǔn)時(shí)交換同學(xué)的有關(guān)狀況，家長(zhǎng)對(duì)孩子會(huì)有更多的了解，同時(shí)教師簡(jiǎn)單讓同學(xué)家長(zhǎng)樂觀參加對(duì)同學(xué)的教導(dǎo)和管理。支持年級(jí)管理工作。

3、強(qiáng)化班干建設(shè)和培養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用。

班干部是班主任的左膀右臂，是交流班主任和學(xué)生之間關(guān)系的重要紐帶，由此可見班干部在年級(jí)管理中的重要性，所以強(qiáng)化干部隊(duì)伍